2021-2022學(xué)年廣西河池市兩縣重點名校中考化學(xué)模擬預(yù)測試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列有關(guān)氣體的說法不正確的是A用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣B氧氣可用于氣焊，說明氧氣具有可燃性C點燃可燃性的氣體之前，都需要檢驗其純度D喝可樂打“啊”，說明氣體溶解度隨溫度升高而減

2、小2實驗室需取用銅片，通常應(yīng)使用圖中所示的儀器是ABCD3下圖所示的實驗操作中，正確的是（ ）A向試管內(nèi)加鋅粒B傾倒液體藥品C給試管內(nèi)的液體加熱D用橡膠塞塞住試管4實驗室常用的下列儀器中，所用的材料屬于合成材料的是 A用玻璃制作的集氣瓶B用不銹鋼制作的坩堝鉗C用塑料制作的藥匙D用鐵絲和石棉制作的石棉網(wǎng)AABBCCDD5煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C+H2O(氣)H2+CO，反應(yīng)前后，發(fā)生了變化的是A元素的種類B分子的種類C原子的數(shù)目D物質(zhì)的總質(zhì)量6實驗室制取氧氣并進行相關(guān)性質(zhì)實驗的裝置或操作如下圖，其正確的是（ ）A用帶火星的木條驗滿B鐵絲在氧

3、氣中燃燒C用向上排空氣法收集氧氣D該裝置可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止7下列元素符號和名稱，書寫錯誤的是（ ）A鋁aLB氯C1C碳CD鈣Ca8一些水果的pH如下，其中酸性最強的是A檸檬pH=2.3B青蘋果pH=3.1C西瓜pH=5.8D柿子pH=8.59漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是()A漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成B漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12：5C漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水D漢黃芩素中含有16個碳原子，12個氫原子和5個氧原子10下列實驗設(shè)計或結(jié)論合理的是（ ）A向某固體滴加稀鹽酸，有氣

4、泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽B除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2，可加入適量的Mg（OH）2，充分?jǐn)嚢韬筮^濾CCO32、Na+、NO3、K+四種離子可在pH=12的溶液中大量共存D將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中，木條不復(fù)燃，證明該氣體中不含氧氣11下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗、分離，除雜等所用的試劑或方法正確的是（）選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去NaCl溶液中的MgCl2加入過量氫氧化鈉溶液，過濾，向濾液中加稀鹽酸至中性B鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液取樣，分別加入BaCl2溶液C除去KCl固體中的KClO3加入適量的二氧化錳并加熱，充分反應(yīng)D分離銅粉和鐵粉的混合物加適量稀鹽

5、酸，過濾AABBCCDD12下列實驗現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是（ ）ABCD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言，請用化學(xué)用語填空：兩個二氧化氮分子_；銨根離子_；過氧化氫中氧元素的化合價 _；寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示 _；“4”表示 _。14A、B、C三個燒杯中裝有等質(zhì)量的水，在相同溫度下，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5gKNO3固體，充分溶解后、靜置，現(xiàn)象如圖所示，回答下列問題：_中的溶液一定是飽和溶液，你的判斷依據(jù)是_。_中的溶液一定是不飽和溶液。A、B、C三只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大

6、小關(guān)系是_。欲將A燒杯中未溶解的KNO3固體繼續(xù)溶解，可以采取的方法是_或_。15水與人類密切相關(guān)。城市生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，在實驗室中用明礬的目的是_，實驗室用的凈化程度較高的水，可通過_的方法制取。使用硬水會給生活帶來許多麻煩，可用_檢驗硬水和軟水，通過_將硬水軟化研究氫氣氣的燃燒實驗是人們認(rèn)識水組成的開始，氫氣燃燒生成水的化學(xué)方程式為_。16在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗，艾草含豐富的黃酮素。黃酮素的化學(xué)式為C15H10O2，該物質(zhì)由 種元素組成，0.1mol C15H10O2分子中約含 個氫原子，含 g氧元素。二氧化硫、鋁和氦氣三

7、種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 （填化學(xué)符號)。下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。圖示4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （填圖中字母）。在反應(yīng)中，生成C和D的物質(zhì)的量比為 。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17根據(jù)下圖裝置回答問題(以下所選裝置均填圖下字母)：寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_；實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時所選用的發(fā)生裝置是_，用該裝置還可以制取氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。G圖可用于排空氣法收集氧氣，收集氧氣時氧氣應(yīng)從_(填“a”或“b”)端進入。18某同學(xué)對氧氣的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)如圖回答下列問題：寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱a_b_c_實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制

8、氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_；實驗室制較多二氧化碳時，應(yīng)選用的制取裝置是_；檢驗二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是_。用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_；若要制取純凈、干燥的氫氣，應(yīng)選用GH,其連接順序是_（填接口字母）。實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟：加熱把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上檢查裝置的氣密性熄滅酒精燈用排水法收集氣體從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是（寫序號）_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）甲、乙、丙三位同學(xué)對某氯化鎂樣品（含氯化鈉雜質(zhì)）進行如下的實驗檢測，各取15克樣品溶于一

9、定質(zhì)量的水中分別得到71.7克溶液，再分別逐滴加入不同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g80130135生成沉淀質(zhì)量/g5.88.78.7計算：（1）樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；_（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變，則只有含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣，故A正確；B、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，但不具有可燃性，故B不正確；C、可燃性的氣體不純，點燃會發(fā)生爆炸，點燃可燃性的氣體之前，

10、都需要檢驗其純度，故C正確；D、氣體的溶解度與溫度成反比，喝可樂打“啊”，說明氣體溶解度隨溫度升高而減小，故D正確。故選B。2、B【解析】固體藥品取用，可根據(jù)具體情況選擇鑷子或藥匙，銅片取用使用鑷子方便。故選B。3、D【解析】A、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯誤；B、取用液體藥品時應(yīng)注意：瓶塞倒放，標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故B錯誤；C、給試管里的液體加熱時，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺

11、出傷人，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3；故C錯誤；D、在容器口塞橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動塞進容器口，切不可把容器放在桌子上再使勁塞進塞子，以免壓破容器；故D正確；故選D。4、C【解析】玻璃的主要成分是二氧化硅，屬于無機物 ；不銹鋼是金屬材料；塑料是有機合成材料；鐵絲和石棉制成的石棉網(wǎng)屬于復(fù)合材料。故選C。5、B【解析】試題分析：在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類、原子的數(shù)目和物質(zhì)的總質(zhì)量都不發(fā)生改變，分子的種類發(fā)生了變化.考點：化學(xué)變化的實質(zhì)；點評：參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各種物質(zhì)的質(zhì)量總和，理解質(zhì)量守恒定律的特征和本質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6、B【解析】A、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星

12、的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒會放出大量的熱，為了防止炸裂集氣瓶要預(yù)先在瓶底鋪一層細(xì)沙或裝入少量水，圖中所示操作正確；C、用向上排空氣法收集氧氣時，瓶口要蓋上玻璃片，圖中所示操作錯誤；D、二氧化錳是黑色粉末，在此裝置中始終與過氧化氫溶液接觸，不可一控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，圖中所示操作錯誤。故選B。7、A【解析】A、書寫元素符號注意“一大二小”，鋁的元素符號是Al，選項錯誤；B、書寫元素符號注意“一大二小”，氯的元素符號是Cl，選項正確；C、書寫元素符號注意“一大二小”，碳的元素符號是C，選項正確；D、書寫元素符號注意“一大二小”，鈣的元素符號是Ca，選項

13、正確，故選A。8、A【解析】檸檬pH=2.3，小于7，呈酸性；蘋果pH=3.1，小于7，呈酸性；西瓜pH=5.8，小于7，呈酸性；柿子pH=8.5，大于7，呈堿性；呈酸性的物質(zhì)中，檸檬的pH最小，故酸性最強。故選A?！军c睛】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性。當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性。當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性。當(dāng)溶液的pH7時，隨著pH的減小酸性增強。9、D【解析】A、漢黃芩素的化學(xué)式為C16H12O5，由化學(xué)式可知，漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素組成，故正確；B、漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為（1216）：（165）=12:5，故正確；C、漢黃芩素中含有碳、氫、氧三種元素，故根據(jù)質(zhì)量守恒定律

14、，完全燃燒后的生成物是二氧化碳和水，故正確；D、漢黃芩素是由分子構(gòu)成，應(yīng)該說1個漢黃芩素分子中含有16個碳原子，12個氫原子和5個氧原子，故錯誤。故選D。10、C【解析】試題分析：A、鹽酸與活潑金屬反應(yīng)會生成氫氣，與碳酸鹽會生成二氧化碳?xì)怏w，故A錯誤；B、氫氧化鎂是不溶性堿，不會與氯化銅反應(yīng)，故B錯誤；C、pH=12的溶液中存在大量的氫氧根離子，CO32、Na+、NO3、K+四種離子彼此之間不會反應(yīng)，也不會與氫氧根離子反應(yīng)，故C正確；D、將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中，木條不復(fù)燃，只能說明氧氣的濃度小，并不能說明不含氧氣，故D錯誤?？键c：考查化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；氧氣的檢驗和驗滿；酸

15、的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；鹽的化學(xué)性質(zhì)；離子或物質(zhì)的共存問題。11、A【解析】A、氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，過量的氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，故A正確；B、氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)會生成氯化銀沉淀，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯誤；C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，氯化鉀中的二氧化錳沒有除去，對于氯化鉀也是雜質(zhì)，故C錯誤；D、鐵和鹽酸反應(yīng)會生成氯化亞鐵和氫氣，銅不會與稀鹽酸反應(yīng)，沒有將鐵分離出來，故D錯誤。故選：A?！军c睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被

16、提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。12、A【解析】A、將注射器活塞向里推，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，也不能說明氣密性良好，故選項錯誤；B、將導(dǎo)管伸進水中，用手握住試管外壁，出現(xiàn)氣泡說明裝置氣密性良好，故選項正確；C、將注射器活塞往里推，長頸漏斗的導(dǎo)管內(nèi)出現(xiàn)液柱，則氣密性良好，故選項正確；D、將彈簧夾夾住，通過長頸漏斗加水形成的液柱不下降，則氣密性良好，故選項正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2NO2 NH4+ 2個甲烷分子 1個甲烷分子中含有4個氫原子 【解析】由分子的表示方法，正確書寫

17、物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個二氧化氮分子可表示為：2NO2；由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。銨根離子可表示為：NH4+；元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價，故可表示為：；符號“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示2個甲烷分子；“4”表表示1個甲烷分子中含有4個氫原子。14、A A中燒杯中殘留有某固體物質(zhì) C ABC 升高溫度 加水 【解析】飽

18、和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，在一定溫度下、一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，叫做不飽和溶液，等質(zhì)量的水，在相同溫度下，C燒杯中為該物質(zhì)的不飽和溶液，B燒杯中溶解的溶質(zhì)比C燒杯中多，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液。【詳解】（1）由圖可知，A中燒杯中殘留有某固體物質(zhì)，說明某固體物質(zhì)不能繼續(xù)溶解，說明該溶液一定為該溫度下的飽和溶液。（2）等質(zhì)量的水，在相同溫度下，B燒杯和C燒杯中分別溶解了15g、5g硝酸鉀固體物質(zhì)，B燒杯中的溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液；C燒杯中溶解的質(zhì)量比B燒杯中的少，C燒杯中的溶液一定為不飽和溶液。（3）等質(zhì)量的

19、水，在相同溫度下，C燒杯中為該物質(zhì)的不飽和溶液，B燒杯中溶解的溶質(zhì)比C燒杯中多，可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，若是飽和溶液，則AB燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同；若是不飽和溶液，則A燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比B燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大；即ABC。（4）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以欲將A燒杯中未溶解的KNO3固體繼續(xù)溶解，可以采取的方法是升高溫度或加水?！军c睛】飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度100g+溶解度100%15、加速沉降 蒸餾 肥皂水 煮沸 2H2+O22H2O 【解析】（1）明礬溶于水后可吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速沉降；實驗室用的凈化程度較高的水，可通過蒸餾的方法制取。使用硬水會給生活帶來

20、許多麻煩，可用肥皂水檢驗硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，通過煮沸將硬水軟化；故填：加速沉降；蒸餾；肥皂水；煮沸；（2）氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水；故填：。16、（7）3（8）6.021023（9）3.2（10）SO2（11）A B C（12）21【解析】試題分析：我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗，艾草含豐富的黃酮素。黃酮素的化學(xué)式為C15H10O2，根據(jù)其化學(xué)式可知該物質(zhì)由3種元素組成， 0.1mol C15H10O2分子中約含0.1mol6.021023個/mol10=6.02102個氫原子，含0.1mol 32g/mol=3.2g氧元素。二氧化硫、鋁和氦氣三種物質(zhì)中，

21、由分子構(gòu)成的是SO2鋁和氦氣是由原子構(gòu)成的；氧化物為兩種元素組成且一種是氧元素的化合物，故ABC均屬于氧化物；在反應(yīng)中，生成物C為二氧化碳和D物質(zhì)為氮氣，故物質(zhì)的量比為2:1.考點：有關(guān)化學(xué)式的計算、微粒個數(shù)的計算三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2 B Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 a 【解析】(1)高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成氧氣、氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2；(2)固液常溫反應(yīng)制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，故實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時所選用的發(fā)生裝置是B，用該裝置還可以制取氫氣，實驗室往往用鋅與稀硫酸制取氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。(3)用G圖收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進入以后占據(jù)下方空間，空氣被趕到上方空間而易從b端排出，則氧氣從a端進入，故收集氧氣時氧氣應(yīng)從a端進入。【點睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度判斷萬用瓶的進氣端。18、試管 鐵架臺 長頸漏斗 B CD 澄清石灰水 HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 fehg 【解析】（1）儀器a是試管，b是鐵架臺，