五年級上數(shù)學試題第四單元達標檢測 青島版（含答案）

1、.*;第 PAGE5 頁第四單元達標檢測時間:40分鐘總分值:100分班級姓名得分一、填一填。20分1.五3班共有49人,其中男生有x人,女生有20人,根據(jù)等量關(guān)系式列出方程為。2.蘭蘭身高x米,她與爸爸相差0.3米,爸爸身高1.76米。用方程表示他們父女身高的等量關(guān)系為。3.方程5x=6的解是。4.當x=時,3x-6=0;當y=時,5y-0.2=1。5.在里填上適宜的數(shù),使每個方程的解都是x=5。x-=3.6+x=12.56.在里填運算符號,在里填數(shù)。13.8+x=16.4解:3.8+x=16.4x=2x5=2.3解:x5=2.3x=7.看圖列方程。1方程:2方程:8.假如3x+2=24.5

2、,那么6x+4=。二、判斷。對的在括號里畫“,錯的在括號里畫“10分1.方程一定是等式,等式也一定是方程。2.等式兩邊同時乘或除以同一個數(shù),等式仍然成立。3.方程9x-6x=1.5的解是x=0.5。4.假如a+3=b+5,那么a+3-2=b+5-2。5.方程3x-1.2=1.8和方程6x+3=9的解一樣。三、選擇。把正確答案的序號填在里16分1.以下式子中是方程的有A.7x8B.152=30C.3+6=2x2.甲有10元錢,比乙的2倍少2元,乙有多少元?假如設(shè)乙有x元,下面方程錯誤的有A.2x-2=10B.2x=10+2C.2x=10-23.小明今年x歲,哥哥比他大5歲,y年后,哥哥比小明大歲

3、。A.5+yB.x+5C.54.正方形的周長是36分米,它的邊長是多少分米?設(shè)它的邊長為x分米,以下方程正確的選項是A.4x=36B.x2=36C.2x=365.以下方程中,與2x+3=9的解一樣的是A.3x+9=18B.4x+3=19C.5x-3=176.一個數(shù)加上它的4倍,和是100,這個數(shù)是A.25B.20C.307.1支彩筆x元,一盒彩筆有6支,兩盒彩筆共14.4元,每支彩筆A.2.4元B.1.2元C.7.2元8.a等于時,方程4a+x=6的解是x=2。A.1B.2C.3四、解方程。18分x+6.4=20 x-5.8=3.66x=19.8 x3=9.13x+9=30 9x-4x=13.

4、5五、看圖列方程并解答。12分1.2.3.六、列方程解決問題。24分1.爸爸給媽媽買了一款新的智能手機,花了4800元,是他自己手機價格的3倍,爸爸的手機價格是多少元?5分2.這套餐桌椅共2110元,每把椅子多少元?5分餐桌1600元/張3.一輛汽車從甲地開往乙地方向,假如到達乙地不停,繼續(xù)往前行駛,那么出發(fā)3小時后就會超過乙地60千米,這輛汽車平均每小時行駛多少千米?6分4.運輸公司買這四輛車共花了55萬元,每輛貨車多少萬元?列不同的方程解答8分第四單元達標檢測我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿

5、腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻

6、開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。一、1.x+20=492.x+0.3=1.763.x=1.24.20.45.1.47.56.13.8+x=16.4解:3.8+x3.8=16.43.8x=12.62x5=2.3解:x55=2.35x=11.57.1x+0.5=1.7523x=13208.49二、1.2.3.4.5.三、1.C2.C3.C4.A5.A6.B7.B8.A四、x=

7、13.6x=9.4x=3.3x=27.3x=7x=2.7五、1.解:x+2580=4080 x=1500答:每輛自行車是1500元。2.解:x-380=3420 x=3800答:冰箱原價是3800元。3.解:x+3x=2.4x=0.6答:白菜是0.6噸。六、1.解:設(shè)爸爸的手機價格是x元。3x=4800 x=1600答:爸爸的手機價格是1600元。2.解:設(shè)每把椅子x元。6x+1600=2110 x=85答:每把椅子是85元。3.解:設(shè)這輛汽車平均每小時行駛x千米。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武

8、事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設(shè)之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。3x-60=180 x=80語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增