小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-1-.5-導(dǎo)體與絕緣體-教科版-(12張)-(1)ppt課件

1、5、導(dǎo)體與絕緣體簡(jiǎn)單的電路電路檢測(cè)器 像銅絲那樣容易讓電流通過(guò)的物體叫做導(dǎo)體。 像塑料那樣不容易讓電流通過(guò)的物體叫絕緣體。檢測(cè)橡皮是否導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 檢測(cè)一塊橡皮是否導(dǎo)電。 一個(gè)電路檢測(cè)器，一塊橡皮。 (1)檢測(cè)電路檢測(cè)器是否完好;(2)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩端,觀察小燈泡是否發(fā)光;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(3)再檢測(cè)兩次并將檢測(cè)時(shí)小燈泡“亮”還是“不亮”記錄下來(lái)。檢測(cè)頭檢測(cè)頭連接橡皮兩頭實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小燈泡沒(méi)有發(fā)光。橡皮不能導(dǎo)電。操作要求1、小組成員分工明確；2、對(duì)所給物品做出預(yù)測(cè)；（能導(dǎo)電還是不能導(dǎo)電）3、對(duì)檢測(cè)的結(jié)果做好記錄；4、把檢測(cè)完的物體進(jìn)行歸類(lèi)；5、整

2、理和分析收集到的信息。檢測(cè)頭檢測(cè)頭連接物體兩頭原理：電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭連接到被測(cè)物體 的兩端，如果小燈泡發(fā)亮，則該物體是導(dǎo)體； 如果小燈泡不發(fā)亮，則該物體是不導(dǎo)體。整理匯報(bào)（1）我們小組共檢測(cè)了 種材料。（2）檢測(cè)中能使小燈泡發(fā)光的材料有 種。（3）檢測(cè)中不能使小燈泡發(fā)光的材料有 種。（4）我們小組預(yù)測(cè)正確的材料有 種，這些材料是 ；我們小組預(yù)測(cè)錯(cuò)誤的材料有 種，這些材料是 。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們發(fā)現(xiàn)了什么？我的發(fā)現(xiàn)金屬材料的物體容易導(dǎo)電。導(dǎo)電性能是材料的基本屬性之一。什么是導(dǎo)體？像銅絲那樣容易讓電流通過(guò)的物體，我們稱(chēng)它為導(dǎo)體。像導(dǎo)線(xiàn)外包著的塑料那樣不容易讓電流通過(guò)的物體，我們稱(chēng)它為絕緣體。什么是絕緣體？鞏固練習(xí)：判斷題。1、有的物質(zhì)容易導(dǎo)電，這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體；有的物質(zhì)不容易導(dǎo)電，這樣的物質(zhì)叫做絕緣體。 （ ）2、導(dǎo)電性是材料的唯一屬性。 （ ）3、插座的任何部分都可以用金屬制成。（ ）4、不要用濕布擦試電器和開(kāi)關(guān)，也不要用濕手接觸電器和開(kāi)關(guān)。 （ ）5、如發(fā)現(xiàn)電器絕緣材料破損，通電的情況下一定不要碰觸破損面。 （ ）選擇題。1、下列材料中，（ ）是絕緣材料。A、水 B 、鉛絲 C、塑料2、下列選項(xiàng)中的材料都屬于導(dǎo)體的是（ ）。A、銀、銅、水、陶瓷、鐵B、金、銀、銅、鐵、鋁C、銅、鐵、鋁