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文檔簡介

1、第2課時 設計美麗的圖案圓5人教版數學 六年級上冊學習目1.使標學生學會用圓規(guī)和直尺設計圖案，進一步熟練用圓規(guī)畫圓的技能，促使學生對圓的特征的進一步認識。2.使學生經歷操作、觀察、思考等探索活動，提 升動手實踐能力?！局攸c】熟練掌握用圓規(guī)畫圓的技能，能找到組合圖形的對 稱軸?！倦y點】利用圓規(guī)、直尺設計美麗的圖案。課堂導 入的圖形嗎？在中國的古建筑中， 像這樣用圓和其他你見過這樣 圖形組合起來的圖形應用廣泛，今天 我們就一起來探索 一下它們的組成！新知探用究圓可以設計許多漂亮的圖案，下面的圖形就是用圓規(guī)和直尺一步一步畫出來的。我們一起來 畫一畫吧！教材第59頁126435先.涂然在以畫后上直交交

2、出在顏線點點一圓色構與構個圓上造。造圓的畫。兩線四條段個經交為線點直過段徑圓中為心直，徑并畫連且一接，互依個相相鄰過次垂作大的直出圓兩個的圓交半直點心圓線構的。造半線圓段。請你試著用圓規(guī)和直尺畫一畫下面的圖形。2543然.1把涂以后上每大畫在顏個圓出圓色半的一上四圓。個畫的圓條兩直。半條徑經平為過均直圓分徑心成畫并兩圓且個?；ブ毕鄰酱?，直再以的直分線成。的小直徑畫半圓。試著用圓規(guī)和直尺畫一畫下面的圖形。課堂練1.習利用圓規(guī)和三角尺，畫出下面這個美麗的圖案。1先畫出一個正方形。2以正方形的邊長為 直 徑畫半圓。3涂上顏色。教材第61頁“練習十三”第7題2. 根據對稱軸畫出軸對稱圖形的另外一半。3. 利用圓規(guī)和三角尺，你能畫出下面這些美麗 的圖案嗎？試試看。教材第61頁“練習十三”第10題4. 下面四個圖案中，正方形大小相同，陰影 部分的大小相同嗎？為什么？答：陰影部分的大小相同。將第2、3、4個圖形中的扇形旋轉之后就可以拼成 同圖形1相同的圖形，即在正方形中畫一個最大的 圓，剩余的陰影部分面積相等。同學們，這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結畫美麗圖案的步驟觀察圖案的特點；畫

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