廣東省佛山市禪城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試道德與法治試題（word版 無答案）

1、廣東省佛山市禪城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試道德與法治試題本試卷共6頁，23 小題，滿分為100分。考試用時(shí)為60分鐘。注意事項(xiàng)1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用 2B鉛筆在考場號(hào)和座位號(hào)欄目相應(yīng)位置填涂自己的考場號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡條形碼粘貼處。2.作答選擇題時(shí)，每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng)，先劃掉

2、原來的答案，然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的。在青春期，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。下列四位同學(xué)的表現(xiàn)屬于獨(dú)立思考的有對(duì)于在學(xué)習(xí)中遇到的問題，俊琪在和同學(xué)討論時(shí)能提出自己的看法佳明假期在家里毫無計(jì)劃，做事情全憑一時(shí)高興，非常讓父母操心欣悅做什么事都我行我素，完全聽不進(jìn)去同學(xué)、老師和父母的建議D.進(jìn)入初中以來，浩宇把很多精力用在穿著打扮上，認(rèn)為自己很酷2. 佛山市某中學(xué)七年級(jí)開展青春期心理健康專題講

3、座，講座上同學(xué)們分享了自己青春期的心理變化，下列分享錯(cuò)誤是陳馨升入初中后，我有心理話不愿意對(duì)別人講了，其實(shí)我挺希望有人能理解我張明進(jìn)入初中以后，我長高了很多，也越來越壯實(shí)了，我成為了一名小男子漢何悅我不喜歡爸媽干涉我的事情，可是，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，還是渴望他們出現(xiàn)李強(qiáng)不知道從什么時(shí)候起，我長出了喉結(jié)，還有胡須，看來我的青春期真的來了A. B.C.D.3. 公眾號(hào)桃子筆記 girls say一笑羨慕男生的體能和力量，最羨慕異性的大塊腹肌，感覺荷爾蒙爆棚很有美感!boys say猴子女生可以留一頭長發(fā)，但是男生留長發(fā)就很奇怪。如果變成女生，最想撒嬌。這種描述的主題是A.女生在生活中比男生更美B.男生

4、在學(xué)習(xí)中更加有優(yōu)勢C.男生女生思想觀念不一樣D.男生女生有各自性別特點(diǎn)4. 下列男女同學(xué)的交往風(fēng)景中，屬于正常交往的有男女同學(xué)一起學(xué)跳校園交誼舞女同學(xué)為男籃隊(duì)員們加油助威男女同學(xué)經(jīng)常性單獨(dú)交流男同學(xué)拿玩具蛇作弄女生A.B.C. D. 5. 習(xí)近平總書記給中國冰雪健兒的回信指出新時(shí)代是追夢者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢想的時(shí)代。希望你們心系祖國，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生!這是勉勵(lì)廣大青年珍惜青春，享受青春B.不負(fù)韶華，接力奮斗C.活在當(dāng)下，甘于平凡D.活出自我，打破常規(guī)6. 為紀(jì)念第十八個(gè)世界獻(xiàn)血者日，湖北省無償獻(xiàn)血達(dá)300次的愛心人士姓名及事跡的展示牌將被永久保存在東湖綠道上。

5、獻(xiàn)血牛人李夢濤 22年累計(jì)無償獻(xiàn)血300次，獻(xiàn)血總量達(dá)128000毫升，他的初衷是我只想為社會(huì)做點(diǎn)小事。獻(xiàn)血牛人的行為體現(xiàn)了A.奢侈浪費(fèi)的不良作風(fēng)B.止于至善的精神追求C. 知錯(cuò)能改的思想意識(shí)D.遵紀(jì)守法的底線意識(shí)7. 七年級(jí)學(xué)生王華數(shù)學(xué)成績一直不理想，他請(qǐng)數(shù)學(xué)老師幫他分析原因，數(shù)學(xué)老師批評(píng)他缺乏鉆研精神，王華難過極了，但他轉(zhuǎn)念一想塞翁失馬，焉知非福，老師的評(píng)價(jià)有利于他改正缺點(diǎn)，提高成績，于是破涕為笑。關(guān)于王華的基本情緒反應(yīng)和調(diào)控情緒的方法說法正確的是王華難過極了是一種怒的基本情緒反應(yīng)王華破涕為笑是一種喜的基本情緒反應(yīng)王華破涕為笑是用改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法調(diào)控情緒王華破涕為笑是用合理宣泄法調(diào)控情緒A.

6、B. C.D.8. 漫畫與其埋怨，不如埋了怨啟示我們?nèi)说那榫w是復(fù)雜多樣捉摸不定的要學(xué)會(huì)管理情緒，做情緒的主人挫折影響觀念和行動(dòng)，不利于成長要運(yùn)用有效方法，調(diào)節(jié)負(fù)面情緒A.B. C.D. 9. 2021年7月9日，河南許昌一女子駕照“科目二”考試通過后空翻出考場的視頻走紅。當(dāng)事人高女士稱，自己從11歲開始練武，科目二考試一把過時(shí)心情特別激動(dòng)，走到門口就來了一個(gè)空翻。這告訴我們情緒會(huì)影響人的觀念和行動(dòng)B.情緒會(huì)影響人際交往和健康C.學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，不讓情緒外露D.情緒受自然環(huán)境因素的影響10.2022年3月23日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富上了一堂精彩的太空科普課。小明所在的學(xué)校組織同學(xué)們集

7、中觀看了這次中國空間站“天宮課堂”。看完“天宮課堂”，小明非常震撼，為祖國的強(qiáng)盛加油、點(diǎn)贊。小明的情感體驗(yàn)包括民族自豪感國家認(rèn)同感強(qiáng)烈愛國感社會(huì)道德感A.B.C.D. 11. 2021年5月22日，“共和國勛章”獲得者，中國工程院院士袁隆平逝世。全國多地自發(fā)舉行悼念活動(dòng)送別袁老。這說明情感反映著人們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度情感驅(qū)使人們作出行動(dòng)情緒伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累發(fā)展情感利于我們探索未知A. B. C. D. 12. 美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好情感。你贊同以下哪些同學(xué)的觀點(diǎn)小剛假期可以閱讀一本好書，從中感受到榜樣的力量小麗利用課余時(shí)間

8、，幫同學(xué)補(bǔ)課，體驗(yàn)到自己的價(jià)值小強(qiáng)每天晚上和網(wǎng)友聊天直到深夜，體會(huì)友情的溫暖小偉利用周末和好朋友一起打打麻將，打發(fā)閑暇時(shí)間A. B. C. D. 13. 2021年3月，浙江省衢州市龍游縣街頭出現(xiàn)暖心一幕一位老人過馬路時(shí)步履蹣跚，有一位年青人主動(dòng)下車將老人背起，送至馬路另一邊，所有等候車輛在老人安全過完馬路后才啟動(dòng)離開。從中，你體會(huì)到這是高級(jí)的、正面的情感，我們要積極傳遞生活是溫暖的，每個(gè)人都能做得到助貧扶弱我們要學(xué)會(huì)合理調(diào)控情緒，要做情緒的主人不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，來感染周圍的人A.B.C.D. 14. 我們?cè)诩w中成長，集體對(duì)每個(gè)人都很重要。下列名言警句符合這一觀點(diǎn)的是A.人生自古誰無死

9、，留取丹心照汗青B.奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.大河有水小河滿，大河無水小河干15. 某校舉行詩蘊(yùn)年華，追光而行詩會(huì)活動(dòng)，七年級(jí)（7）班的同學(xué)個(gè)個(gè)忙開了，有的撰寫詩會(huì)稿，有的負(fù)責(zé)隊(duì)列隊(duì)形排練，有的訂購表演服，有的積極參賽。這說明七年級(jí)（7）班的同學(xué)都非常珍惜個(gè)人的榮譽(yù)，表現(xiàn)自己七年級(jí)（7）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的班集體七年級(jí)（7）班的同學(xué)對(duì)自己的班級(jí)具有主人翁責(zé)任感七年級(jí)（7）班的同學(xué)勇?lián)?zé)任，愿意為集體多做貢獻(xiàn)A. B. C. D.16. 小林回顧了初中集體生活中的一些微事件，同學(xué)作了微點(diǎn)評(píng)。其中對(duì)應(yīng)最合理的是17. 法律與人的生活是緊密相關(guān)的

10、，它伴隨著人生的整個(gè)歷程，在生命的每一刻都不能完全脫離法律。這是因?yàn)榉蓵?huì)對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整法律是生活的唯一準(zhǔn)則規(guī)范法律應(yīng)生活的需要制定和頒布法律指導(dǎo)著人們未來的生活A(yù). B.C. D. 18. 劉某五年前購買了一套商品房，由于當(dāng)初未注意合同細(xì)節(jié)，導(dǎo)致產(chǎn)權(quán)證一直沒有著落，與開發(fā)商多次交涉無果，最后訴諸法律才得以解決。這充分體現(xiàn)了法律是A.統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)B.處理矛盾與糾紛的標(biāo)尺C.人們共同的生活愿景D.與我們每個(gè)人相伴一生19. 在疫情防控期間，每天早上到校，我們都會(huì)看到這樣的景象學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在校門口迎接同學(xué)們，量體溫，組織同學(xué)們有序進(jìn)校門，警察、保安也早早到位，維持校門口的秩序。這體現(xiàn)

11、了對(duì)未成年人的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)D.家庭保護(hù)、司法保護(hù)20. 在 2022年春節(jié)檔電影火熱上映期間，某電商平臺(tái)商家張貼出下圖的吸睛海報(bào)。我們看到此海報(bào)應(yīng)A.踴躍購買B.轉(zhuǎn)發(fā)分享C.置之不理D.依法舉報(bào)二、非選擇題本大題共3小題，第21題8分，第22題16分，第23題16分，共40分。21. 閱讀材料，回答問題。（8分）青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅(jiān)定地奔向浩瀚的生命海洋，一路規(guī)蜒曲折，卻又風(fēng)光無限。在青春的詞典里，很多詞語都有特別的意義。小輝整理出來了幾個(gè)能夠表達(dá)對(duì)青春理解的詞語。（1）請(qǐng)你在上面空白處再補(bǔ)充兩個(gè)對(duì)青春理解的詞語。（2 分

12、）（2）面對(duì)青春的邀約，小輝把批判列在了第一位置。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說如何培養(yǎng)我們的批判性思維?（6分）22. 閱讀材料，回答問題。（16分）2022年4月22日，是世界法律日。為緊跟法治腳步，讓同學(xué)們親身體會(huì)到法律的重要性，某校七年級(jí)（1）班組織召開了我與法律同行主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛拋出身邊存在的問題，以求法律來解決。A同學(xué)老舊小區(qū)加裝電梯，電梯運(yùn)行和維護(hù)費(fèi)用誰來承擔(dān)?B同學(xué)大數(shù)據(jù)時(shí)代，個(gè)人信息泄露怎么辦?C同學(xué)：如何破解不敢見義勇為、不敢做好人的困擾班會(huì)課上，同學(xué)們針對(duì)下面漫畫中同學(xué)的遭遇，紛紛表示要盡量避開欺凌者，及時(shí)向老師、家長及警察求助，必要時(shí)拿起法律式器。而小華卻說“如果我遭遇此

13、事，我絕不會(huì)自認(rèn)倒霉，我會(huì)叫上我的兄弟們找他們算賬?！保?）法律在我們身邊。請(qǐng)寫出兩部法律的名稱。（4分）（2）假設(shè)你是本次班會(huì)的發(fā)言人，請(qǐng)你介紹法律的特征。（6分）（3）結(jié)合材料，運(yùn)用學(xué)會(huì)依法辦事的相關(guān)知識(shí)，對(duì)小華的言行進(jìn)行簡要評(píng)析。（6分）23. 閱讀材料，回答問題。（16分）材料一隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù) 2021年1月15日教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知要求，很多中小學(xué)?；径冀箤W(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，但還是有學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，想方設(shè)法把手機(jī)帶進(jìn)校園用于娛樂，甚至有同學(xué)上課期間偷偷拿出手機(jī)玩游戲，影響了周圍同學(xué)專心上課，破壞了課堂秩序，影響了集體的和諧。為什么有時(shí)集體規(guī)則與我們個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突?（4分）（2）怎樣解決集體規(guī)則與我們個(gè)性化需要之間存在矛盾