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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解本課生字,學(xué)習(xí)3個(gè)新偏旁。2.準(zhǔn)確、流利有感情地朗讀課文。3.體會(huì)“我”為雨中的小鳥擔(dān)心的真摯情感,學(xué)會(huì)關(guān)心弱小。 設(shè)置情境同學(xué)們,當(dāng)你看到這只小鳥時(shí),你們會(huì)怎樣做呢?S版語文小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)陽臺(tái)上的小鳥PPT課件公開課教學(xué)課件拓展練習(xí),活學(xué)活用 讀一讀,練一練。1.我看見媽媽走了。 (1)昨天上午我和爸爸在院子里種了一棵樹2.下雨了嗎? (2)天上的星星為什么不掉下來呢3.啊,可憐的小鳥! (3)這個(gè)南瓜真大小演員同學(xué)們,大家邊讀邊做出同情、關(guān)愛的動(dòng)作和表情??凑l表演的好。媽媽發(fā)現(xiàn)下雨了,要去收衣裳時(shí),我是怎樣做的?大家演一演。 拓展練習(xí),活學(xué)活用 讀一讀,練一練。1.我看見媽
2、媽走了。 (1)昨天上午我和爸爸在院子里種了一棵樹2.下雨了嗎? (2)天上的星星為什么不掉下來呢3.啊,可憐的小鳥! (3)這個(gè)南瓜真大小演員同學(xué)們,大家邊讀邊做出同情、關(guān)愛的動(dòng)作和表情??凑l表演的好。媽媽發(fā)現(xiàn)下雨了,要去收衣裳時(shí),我是怎樣做的?大家演一演。 創(chuàng)設(shè)情境,體會(huì)情感 1.朗讀第一自然段。畫出書中描寫鳥的樣子的句子。2.我看見這只鳥時(shí),是怎么想的?又是怎么做的?(悄悄地瞧)3.“啊,可憐的小鳥!”這句應(yīng)該怎樣讀?誰來試試? 在書上找出我關(guān)愛小鳥的動(dòng)詞,用“”畫出?!斑B忙拉住”、“輕聲說” 小演員同學(xué)們,大家邊讀邊做出同情、關(guān)愛的動(dòng)作和表情??凑l表演的好。媽媽發(fā)現(xiàn)下雨了,要去收衣裳時(shí),我是怎樣做的?大家演一演。 S版語文小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)陽臺(tái)上的小鳥PPT課件公開課教學(xué)課件課后延伸,拓展生活。假如在生活中,也遇到小動(dòng)物,你會(huì)怎樣做? S版語文小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)陽臺(tái)上的小鳥PPT課件公開課教學(xué)課件拓展練習(xí),活學(xué)活用 讀一讀,練一練。1.我看見媽媽走了。 (1)昨天上午我和爸爸在院子里種了一棵樹2.下雨了嗎?
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