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1、大工22春培訓(xùn)管理在線作業(yè)1共20道題 總分:100分100分單選題多選題判斷題一、單選題共5題,25分1、()是指利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過精心設(shè)計(jì)一系列具有挑戰(zhàn)性的戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有效地拓展企業(yè)員工的潛能,達(dá)到 磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán) 隊(duì) 的培訓(xùn)目的。A教練技術(shù)B沙盤模擬C行動(dòng)學(xué)習(xí)D戶外拓展訓(xùn)練我的得分:5分我的答案:D解析:暫無內(nèi)容2、關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的區(qū)別,描述錯(cuò)誤的是()A培訓(xùn)著眼于近期目標(biāo)B開發(fā)著眼于培養(yǎng)提高管理人員的有關(guān)素質(zhì)C培訓(xùn)的參與具有自愿性D開發(fā)的培訓(xùn)對(duì)象為管理人員我的得分:5分我的答案:C解析:暫無內(nèi)容3、關(guān)于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的特點(diǎn),描述錯(cuò)誤的是()A學(xué)習(xí)
2、者的中心地位B“體驗(yàn)”中學(xué)C體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的不確定性:學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)果等D體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是一個(gè)結(jié)果我的得分:5分我的答案:D解析:暫無內(nèi)容4、宏觀上的培訓(xùn)管理不包括()A培訓(xùn)計(jì)劃B培訓(xùn)戰(zhàn)略管理C資源管理D運(yùn)營管理我的得分:5分我的答案:A解析:暫無內(nèi)容5、()是一種已完成特定工作任務(wù)為目的,在小組成員支持下,持續(xù)不斷地反思實(shí)際遇到的情景問題,致力于解決問題的學(xué)習(xí)和反思的過程。A教練技術(shù)B沙盤模擬C行動(dòng)學(xué)習(xí)D戶外拓展訓(xùn)練我的得分:5分我的答案:C解析:暫無內(nèi)容二、多選題共5題,25分1、終身教育的特點(diǎn)包括()A終身性B全民性C廣泛性D靈活性和實(shí)用性我的得分:5分我的答案:ABCD解析:暫無內(nèi)
3、容2、成人學(xué)習(xí)理論的基本論點(diǎn)包括()A學(xué)習(xí)心理傾向上自主學(xué)習(xí)。B學(xué)習(xí)的認(rèn)知過程上以經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)為主。C學(xué)習(xí)任務(wù)上完善社會(huì)角色。D學(xué)習(xí)目的解決問題。我的得分:5分我的答案:ABCD解析:暫無內(nèi)容3、行動(dòng)學(xué)習(xí)的特性包括()A反思性B行動(dòng)性C合作性D主體性E參與性我的得分:5分我的答案:ABCDE解析:暫無內(nèi)容4、關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的重要性,描述正確的是()A是協(xié)調(diào)人事矛盾的重要手段;B是人才培養(yǎng)的主要途徑;C是調(diào)動(dòng)員工積極性、降低員工的流動(dòng)率的有效方法;D是建立和強(qiáng)化組織文化的有效途徑;E是提高企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的重要保障。我的得分:5分我的答案:ABCDE解析:暫無內(nèi)容5、關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的發(fā)展趨勢(shì),描述正確
4、的是()A培訓(xùn)與開發(fā)的目的演變?yōu)閷?duì)組織人和現(xiàn)代人的塑造B企業(yè)逐步演變成“學(xué)習(xí)型企業(yè)”C培訓(xùn)的方式越來越靈活多樣D培訓(xùn)與開發(fā)逐漸走向社會(huì)化、合作化E注重適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展和國際化趨勢(shì)我的得分:5分我的答案:ABCDE解析:暫無內(nèi)容三、判斷題共10題,50分1、沙盤模擬培訓(xùn)需要條件較少,每個(gè)企業(yè)幾乎都能做到。A對(duì)B錯(cuò)我的得分:5分我的答案更多在線、離線作業(yè)答案關(guān)注V:weimingjiaxc 答案:B解析:暫無內(nèi)容2、教練(Coach)是被教練者(Coachee)的伙伴,通過發(fā)人深省和富有創(chuàng)造性的對(duì)話過程,最大限度地激發(fā)個(gè)人的天賦潛能和職業(yè)潛力。A對(duì)B錯(cuò)我的得分:5分我的答案:A解析:暫無內(nèi)容3、成人
5、學(xué)習(xí)是改變通過經(jīng)驗(yàn)形成的行為方式。A對(duì)B錯(cuò)我的得分:5分我的答案:A解析:暫無內(nèi)容4、顧問型培訓(xùn)模式對(duì)于培訓(xùn)管理者最具吸引力的一點(diǎn)是它為培訓(xùn)管理者扮演組織戰(zhàn)略促進(jìn)者時(shí)所要實(shí)行的培訓(xùn)支援的職能提供了方法。A對(duì)B錯(cuò)我的得分:5分我的答案:A解析:暫無內(nèi)容5、歐洲學(xué)者費(fèi)奧和博邁森提出了學(xué)習(xí)立體模型,改模型的橫軸為交往性,縱軸為實(shí)踐性,立軸為自主性。A對(duì)B錯(cuò)我的得分:5分我的答案:B解析:暫無內(nèi)容6、行動(dòng)學(xué)習(xí)“以角色扮演為手段”,行動(dòng)學(xué)習(xí)小組的成員是學(xué)習(xí)的主體,強(qiáng)調(diào)個(gè)人的主動(dòng)學(xué)習(xí),而并非依賴教師灌輸知識(shí)。A對(duì)B錯(cuò)我的得分:5分我的答案:A解析:暫無內(nèi)容7、培訓(xùn)是組織為了使員工獲得或改進(jìn)與工作有關(guān)的知識(shí)、技能、動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為,以利于提高員工的績(jī)效以及員工對(duì)企業(yè)目標(biāo)的貢獻(xiàn),所采取的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的活動(dòng)。A對(duì)B錯(cuò)我的得分:5分我的答案:B解析:暫無內(nèi)容8、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)認(rèn)為,有效的學(xué)習(xí)應(yīng)從發(fā)表看法開始,進(jìn)而體驗(yàn),然后進(jìn)行反思,再總結(jié)形成理論,最后將理論應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。A對(duì)B錯(cuò)我的得分:5分我的答案:B解析:暫無內(nèi)容9、現(xiàn)代培訓(xùn)更關(guān)注人的生理和心理特點(diǎn),以人為本。A對(duì)B錯(cuò)我的得分:5分我的答案:A解析:暫無內(nèi)
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