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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁社團(tuán)工作總結(jié)600字 組織部工作總結(jié)個人社團(tuán)工作總結(jié)600字,【導(dǎo)語】總結(jié)主要寫一下重點的工作內(nèi)容,獲得的成績,以及缺乏得出結(jié)論,以此改正缺點及汲取經(jīng)歷教訓(xùn),以便更好地做好今后的工作。以下是大為大家準(zhǔn)備的社團(tuán)工作總結(jié)600字,有幫助。篇一:“快樂閱讀”社團(tuán)創(chuàng)立的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣,喚醒孩子對真、善、美的追求,并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀,為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈,從而實現(xiàn)美人之美,美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動讓孩子們受益匪淺,回憶總結(jié)如下:一、組織好每位成員,認(rèn)真參加每次活動每周四下午
2、兩節(jié)課后,孩子們就會按時來到教室,充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,不無故缺席。學(xué)生喜歡閱讀繪本,讓書成為他們的朋友。二、與繪本為友,在閱讀中提升才能繪本中的語言生動且簡單,內(nèi)涵豐富,學(xué)生聽說讀寫才能有所進(jìn)步,在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式,鼓勵學(xué)生開口說、認(rèn)真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下,輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足,不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。三、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能,他們對社團(tuán)活動有著宏大的熱情,享受生活的樂趣,感受生活的氣息,去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團(tuán)活動,學(xué)
3、生學(xué)到的不只是知識與才干,更多的是思想上的長進(jìn)和人格上的成熟。因此,我們的“快樂閱讀”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺,使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。篇二:這學(xué)期本社團(tuán)開展了讀動物小說的閱讀活動,一個學(xué)期下來,我們精讀了狼王夢、時代廣場的蟋蟀、夏洛的網(wǎng)、木偶奇遇記四本書。每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,較好地落實了“享受閱讀,做一個快樂的讀書人”的活動目的。為了更好得將這一活動開展下去,讓孩子們更多得從課外閱讀中受益,在理論中不斷得總結(jié)經(jīng)歷,現(xiàn)將本學(xué)期活動做一簡單小結(jié):一、課內(nèi)閱讀更高效:1、每節(jié)課用4分鐘自由讀書。2、再用1分鐘寫自己的。3、再用
4、1分鐘來分享讀書的PPT。4、布置任務(wù)回家拓展閱讀并做好讀書筆記二、課內(nèi)閱讀共分享:充分發(fā)揮了集體的力量。每個學(xué)生從家里至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學(xué)校來與其他同學(xué)進(jìn)展交換。三、課內(nèi)閱讀便交流:1、生生共讀。在課室里同讀一本書,每周有4分鐘,較為完好的時間靜靜地閱讀,做好讀書筆記。時間上的延續(xù)能促使學(xué)生不緊不慢地讀,能將知識銜接上,融會貫穿。每周在結(jié)課時的讀書心得交流又能將學(xué)生的所得串聯(lián)起來,思想得到碰撞,生成系統(tǒng)性的知識。2、表演課本劇、情境劇。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動,他們自己籌劃、編導(dǎo)故事情節(jié),發(fā)揮了自己的聰明才智,也鍛煉了自己的組織才能和理論才能?;顒有问?/p>
5、以閱讀教材為載體,寓教育性、知識性、娛樂性于一體,有一定的創(chuàng)新意識?;顒又黝}都能表達(dá)學(xué)生的自主創(chuàng)新才能。如學(xué)了狼王夢之后,學(xué)生用自己生動形象的表演充分表達(dá)了他們對于紫嵐愛子心切卻又教子無方那種沉痛而無奈心情的體悟。3、布置理論性作業(yè),鍛煉理論才能。創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活,接觸社會,在社會大環(huán)境中得到鍛煉。課堂只是一個引子,在課堂上讀書的時間畢竟是零碎而有限的。我通過向?qū)W生推薦動物小說,誘發(fā)他們對于這類書籍的興趣,進(jìn)而在課下去閱讀同一個作家不同的書,以及不同作家同一題材的書。更重要的是,小動物是學(xué)生忠實的伙伴,他們熱愛動物,引導(dǎo)他們?nèi)ガF(xiàn)實生活中觀察動物,并練習(xí)說話寫話,這對學(xué)生來說將不再是件難事。學(xué)生
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