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1、求比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少 (1)科技書(shū)的本數(shù)是故事書(shū)的45%。(2)六(1)班女生的人數(shù)比男生少5%。(3)今年的產(chǎn)量比去年增加了20%。復(fù)習(xí)一找出下面各題的單位“1”?!扒蟊纫粋€(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少”ppt (3)四、課堂小結(jié): 通過(guò)今天的學(xué)習(xí), 你對(duì)自己的滿意率達(dá)到了多少? 又有哪些收獲呢? 堂清測(cè)試:只列式不計(jì)算1、( )比25千克多20%2、50米比( )米少12%已知未知學(xué)校圖書(shū)室去年有圖書(shū)1400冊(cè),今年比去年增加了12,今年圖書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)? 二、 新知探究去年的數(shù)量(1+ 12) = 今年的圖書(shū)數(shù)量 1400 (1 12 ) 140011214001.

2、121568(冊(cè))答:今年圖書(shū)室有1568冊(cè)圖書(shū)。今年是去年的(1+12)解決問(wèn)題1、六(4)班有男生18人,女生比男生多50,女生有多少人?2、一袋大米240千克,已經(jīng)吃了75,還剩多少多少千克?四、課堂小結(jié): 通過(guò)今天的學(xué)習(xí), 你對(duì)自己的滿意率達(dá)到了多少? 又有哪些收獲呢? 前面我們學(xué)習(xí)的求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題,解題的一般步驟是什么?審題,找關(guān)鍵句。圈單位“1”,判斷單位“1”是已知還是未知??础氨取毕搿笆恰绷械攘筷P(guān)系式。列式解答。復(fù)習(xí)二“求比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少”ppt (3)知識(shí)鏈接學(xué)校圖書(shū)室去年有圖書(shū)1400冊(cè),今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)比去年增加了 。今年圖

3、書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)?要求:(只列式不計(jì)算)1、找出單位“1”的量,2、寫(xiě)出等量關(guān)系式 。3、獨(dú)立列式后,和同桌交流解題思路。 325 學(xué)校圖書(shū)室去年有圖書(shū)1400冊(cè),今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)比去年增加了 ?,F(xiàn)在圖書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)? 325去年的數(shù)量(1+ ) = 今年的圖書(shū)數(shù)量 325今年圖書(shū)數(shù)量是去年的(1+ ) 3251400(1 ) 325更改為:今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)比去年增加了12%你還會(huì)嗎?學(xué)校圖書(shū)室去年有圖書(shū)1400冊(cè),今年比去年增加了12,今年圖書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)? 二、 新知探究去年的數(shù)量(1+ 12) = 今年的圖書(shū)數(shù)量 1400 (1 12 ) 140011214001.121568(冊(cè))答:今年圖書(shū)室有1568冊(cè)圖書(shū)。今年是去年的(1+12) 思考: 這道題和前面那道題有什么相同之處 和不同之處?相同之處:數(shù)量關(guān)系式和解題方法相同不同之處:題目中的分?jǐn)?shù)換成了百分?jǐn)?shù)三、知識(shí)應(yīng)用1. 龍泉鎮(zhèn)去年有小學(xué)生2800人,今年比去年減少了 0.5%。今年有小學(xué)生多少人? 已知2、一種電腦,現(xiàn)價(jià)3600元,比原價(jià)降低了10,這種電腦原價(jià)多少元?未知四、課堂小結(jié): 通過(guò)今天的學(xué)習(xí), 你對(duì)自己的滿意率達(dá)到了多少? 又有哪些收獲呢? 堂清測(cè)試:只列式不計(jì)算1、( )比25千克多20%2、50米比( )米少12%已知未知解決問(wèn)題1、六(4)班有男生18人,女生比男生多50,女

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