人教版地理八年級(jí)上冊(cè)第二節(jié)農(nóng)業(yè)第1課時(shí)農(nóng)業(yè)及其重要性我國(guó)農(nóng)業(yè)地區(qū)分布導(dǎo)學(xué)案

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)人教版地理八年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 農(nóng)業(yè) 第1課時(shí) 農(nóng)業(yè)及其重要性 我國(guó)農(nóng)業(yè)地區(qū)分布導(dǎo)學(xué)案第 第 1 1 課時(shí)農(nóng)業(yè)【 學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況。2、了解農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位。3、能夠運(yùn)用資料并聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)明我國(guó)農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上的差異?！?學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握我國(guó)農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上的差異?！?學(xué)習(xí)難點(diǎn)】分析p 導(dǎo)致我國(guó)農(nóng)業(yè)地區(qū)分布差異的原因。【 學(xué)習(xí)過(guò)程】一、農(nóng)業(yè)與我們 【 自學(xué)導(dǎo)航】認(rèn)真閱讀教材，你能獨(dú)立解決下列問(wèn)題！學(xué)法提示：采取閱讀課本內(nèi)容與圖相結(jié)合的方法看課本內(nèi)容，完成：1、你理解的農(nóng)業(yè)是什么？ 2、舉例說(shuō)明農(nóng)業(yè)與我們生活的密切關(guān)系。3、農(nóng)

2、業(yè)部門(mén)有哪些？有什么不同？4、農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位如何？5、談?wù)勎覈?guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題。二、農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布讀課文內(nèi)容和圖 4.10 完成：1、我國(guó)東部與西部地區(qū)各發(fā)展什么農(nóng)業(yè)？2、造成這種差異的主要原因是什么？3、在降水稀少的西部地區(qū)，種植業(yè)分布在哪些地區(qū)？為什么會(huì)在這些地區(qū)發(fā)展種植業(yè)？4、在東部地區(qū)，各種類(lèi)型的農(nóng)業(yè)主要集中在哪些地區(qū)？ 種植業(yè)：天然林 林業(yè)：人工林 海洋漁業(yè)：淡水漁業(yè)：_ kb 1 .com 5、說(shuō)明我國(guó)東部地區(qū)農(nóng)業(yè)的南北差異.【 交流展示】同桌或小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果 【 合作探究】師生共同研討解決：1、完成課本第 92 頁(yè)活動(dòng)。2、完成課本第 95 頁(yè)活動(dòng)?！?學(xué)后質(zhì)疑】你

3、還有哪些不能解決的問(wèn)題，說(shuō)出來(lái)大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q。【 同步演練】你對(duì)本節(jié)課的知識(shí)掌握得怎么樣，快來(lái)檢測(cè)一下。雙基訓(xùn)練一、選擇題1、我國(guó)四大牧區(qū)在自然條件方面共同的特征是（）D.都有廣闊的天然草場(chǎng) 2、我國(guó)的小麥主要分布在（）D.西南地區(qū) 3、我國(guó)的棉花主要分布在（）B.長(zhǎng)江流域、華北平原和東南沿海的丘陵地區(qū) C.華北平原中南部、長(zhǎng)江中下游平原D.南部和青藏高原地區(qū) 4、我國(guó)播種面積最大的油料作物是油菜，它主要分布在（）D.內(nèi)蒙古高原東部 5、珠江三角洲的作物熟制是（）D.兩年三熟 6、導(dǎo)致我國(guó)南方與北方耕地類(lèi)型差異的主要自然因素是（）二、填表比較我國(guó)南北方農(nóng)業(yè)分布的差異地區(qū) 秦嶺-淮河一線以北 秦嶺淮河一線以南 耕地類(lèi)型耕作制度糧食作物油料作物糖料作物水果三、請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確。1、蘋(píng)果生