垃圾的回收及再利用

1、-. z.變腐朽為神奇 垃圾的回收與再利用七年級(jí)22班 逾、 陽(yáng)-. z.摘要：什么是垃圾？相信大家都會(huì)答復(fù)：不要的東西就是垃圾嘛！如果真是如此，以目前的垃圾量來(lái)看，不要的東西未免也太多了吧！幾乎所有的家庭，每天都有一定的垃圾要扔掉，這當(dāng)中可能有你看過(guò)的舊報(bào)紙，不要的舊家具等等，他們都是地球孕育了幾百萬(wàn)年的珍貴資源制成的，而我們卻輕而易舉地丟棄了。而且，你想過(guò)沒(méi)有：扔了的垃圾去哪里了？衛(wèi)生掩埋處理法是大多數(shù)國(guó)家使用的處理法，但問(wèn)題是，地球上的人口越來(lái)越多，空間越來(lái)越少，哪里找得到則多的地方來(lái)建掩埋場(chǎng)呢？如果沒(méi)有好好規(guī)劃防水、排水系統(tǒng)，垃圾所滋生的廢水，不但成了寄生蟲(chóng)的溫床，同時(shí)也污染了地下水。

2、關(guān)鍵詞：垃圾、垃圾資源、垃圾再利用、垃圾處理一、殘酷的現(xiàn)實(shí)垃圾問(wèn)題的嚴(yán)重性1在城市化進(jìn)程中垃圾數(shù)量迅速增加改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速增長(zhǎng)的時(shí)期。在19781996年期間，國(guó)生產(chǎn)總值年平均以9.9%的速度增長(zhǎng)，大大高于中國(guó)前30年5.98%的年平均速度；經(jīng)濟(jì)構(gòu)造也得到了較大的改善。在經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)的同時(shí)，我國(guó)城市化的進(jìn)程在明顯加快。國(guó)際上，一般將城市人口占全國(guó)人口的比例看作為判斷城市化水平上下的標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)城市化水平在1949年為10.6%，到1957年，城市人口增加到9949萬(wàn)，城市化水平提高到15.4%；19581965年期間城市人口比例變化不大。1979年至今，城市化速度在加快，198

3、0年時(shí)全國(guó)城鎮(zhèn)人口19140萬(wàn)，占全國(guó)總?cè)丝诘谋戎貫?9.4%；到1997年底，我國(guó)已有城市666座，城市人口3億多，占全國(guó)總?cè)丝诘?9.1%。隨著城市人口數(shù)量的快速增加，全國(guó)城市垃圾產(chǎn)生量和清運(yùn)量也大幅度增加。城市作為人們經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的中心，需要大量的資源和根底設(shè)施以支撐城市的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，既要消耗大量的自然資源，同時(shí)又產(chǎn)生大量的廢棄物，城市垃圾快速增長(zhǎng)是當(dāng)前我國(guó)面臨的四大環(huán)境污染之一。目前，城市垃圾以810的速度增加，而真正符合標(biāo)準(zhǔn)的垃圾無(wú)害化處理率卻較低，1994年僅為2.73，1996年缺乏25。以市為例，1983年全市每天產(chǎn)生生活垃圾4630噸，1991年為8097噸，年平均增長(zhǎng)率為7；

4、1992年每天產(chǎn)生垃圾8229噸，1993年為8500噸。市的垃圾也呈迅速增加趨勢(shì)，1995年全市的垃圾清運(yùn)量達(dá)483萬(wàn)噸，居全國(guó)各主要城市之首，每天有13233噸垃圾需要清掃和清運(yùn)。就全國(guó)圍而言，城市垃圾清運(yùn)量1995年比1990年增長(zhǎng)了57.7，平均每年增長(zhǎng)9.5。由附表(1)可見(jiàn)，我國(guó)城市垃圾呈加速增長(zhǎng)趨勢(shì)，據(jù)市環(huán)衛(wèi)局對(duì)垃圾成分和理化性質(zhì)的研究，市垃圾中有機(jī)物緩慢增長(zhǎng)，可回收利用物迅速增多，如紙類在1990年為4.56，到1995年到達(dá)16.18%，據(jù)1995年的統(tǒng)計(jì)資料，市每天扔掉的垃圾中，有2140噸廢紙，807噸塑料，234噸廢金屬，273噸織物，79.7噸玻璃，這僅僅是一天的數(shù)字

5、，假設(shè)是一年呢，光廢紙就達(dá)78萬(wàn)噸，一方面國(guó)家每年要花外匯進(jìn)口一二百萬(wàn)噸的廢紙，而光市每年就要白白扔掉幾十萬(wàn)噸廢紙，這些廢紙如能充分利用，不僅節(jié)約了資源，而且也可使垃圾總量大為減少。此外，市的垃圾中粗大垃圾開(kāi)場(chǎng)出現(xiàn)；有害有毒垃圾逐漸增多；垃圾熱值迅速升高。這些，都說(shuō)明了我國(guó)城市垃圾的資源化潛力越來(lái)越大。2垃圾對(duì)環(huán)境的影響嚴(yán)重由于大量城市生活垃圾的產(chǎn)生，需要投入大量的人力、物力，從事垃圾的清掃、轉(zhuǎn)運(yùn)和處理。在垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)、處理過(guò)程中帶來(lái)了一系列的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，主要包括以下幾個(gè)方面。1占用大量的土地。改革開(kāi)放以前，由于城市人口和物質(zhì)供給等方面的原因，城市垃圾產(chǎn)生量不大，年際間變化不大，問(wèn)題也不甚嚴(yán)重，

6、但人們?nèi)钥稍诔鞘械闹苓吙吹搅阈嵌汛婊蛏⒉嫉睦?。隨著城市化進(jìn)程的加快，各城市環(huán)境衛(wèi)生主管部門(mén)都重視了城市環(huán)衛(wèi)的管理工作，垃圾也被有規(guī)劃地堆放在城市郊區(qū)指定的地點(diǎn)，有些城市將垃圾堆放在山邊、低洼地或荒地以及專門(mén)的垃圾填埋場(chǎng)，垃圾堆放占用的土地面積逐漸擴(kuò)大，一些城市甚至出現(xiàn)了垃圾包圍城市的現(xiàn)象。在市區(qū)1260平方公里圍，50平方米以上的垃圾堆近2000個(gè)，占地面積高達(dá)7889畝。地區(qū)在1983年經(jīng)航空遙感解譯發(fā)現(xiàn)50平方米以上的垃圾堆4700多個(gè)?，F(xiàn)在這一數(shù)字有增無(wú)減。經(jīng)初步調(diào)查，全國(guó)已有三分之二的城市被垃圾環(huán)帶包圍，嚴(yán)重影響了城市建立和城市環(huán)境。1996年統(tǒng)計(jì)，全國(guó)垃圾堆存侵占的土地面積已超過(guò)

7、75萬(wàn)畝。由于垃圾填埋和堆放占用的土地面積越來(lái)越大，有的城市甚至開(kāi)展到已無(wú)適宜的地方可以堆放垃圾的地步。2成為水體污染的潛在因素。由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的場(chǎng)地選擇，垃圾堆放的地點(diǎn)不適宜，常常成為水體污染的潛在因素。例如，一些城市和地方將垃圾堆放在河流的岸旁，或山區(qū)河流的源頭，一遇上洪水就會(huì)將垃圾沖到河中，使河水受到污染；有的城市或地方將垃圾堆放在地下水補(bǔ)給區(qū)，在長(zhǎng)期雨水的淋濾作用下，垃圾中有害有毒的物質(zhì)隨雨水向地下滲透，使地下水受到嚴(yán)重的污染。地下水一旦受到污染，要使水質(zhì)恢復(fù)幾乎是不可能的。在美國(guó)曾出現(xiàn)過(guò)此類地下水污染的事件。由于居民飲用被污染的地下水后，出現(xiàn)病因不明的疾病，經(jīng)過(guò)大量的研究后才發(fā)現(xiàn)是

8、由于地下水污染引起的，又因地下水是當(dāng)?shù)鼐用裎┮坏娘嬘盟?，遠(yuǎn)距離調(diào)水需要大量的投資，最后只好將當(dāng)?shù)氐乃芯用袢窟w移到其他地區(qū)，其代價(jià)是可想而知的。目前，在我國(guó)的一些城市和地方已經(jīng)出現(xiàn)垃圾填埋場(chǎng)附近的地下水被污染問(wèn)題，這應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。3破壞衛(wèi)生，傳播疾病。垃圾堆放場(chǎng)，臭氣四溢，孳生大量蚊、蠅、鼠類，傳播疾病，危害周?chē)用癜部?。同時(shí)也構(gòu)成了對(duì)土壤和大氣的污染。4影響城市景觀。由于垃圾的隨意丟棄或堆放，使許多旅游景觀受到影響。以市為例，雖然加強(qiáng)了對(duì)水質(zhì)的保護(hù)，但由于各種原因，市區(qū)仍有許多河、湖受到垃圾的污染，故宮周?chē)耐沧雍拥乃|(zhì)已明顯變壞，水面可見(jiàn)到各種漂浮的廢棄物，局部河段的垃圾已高出水

9、面。經(jīng)1996年11月測(cè)定，筒子河水中化學(xué)耗氧量超過(guò)國(guó)家地面水三類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)2.2倍，氨氮污染到達(dá)超富營(yíng)養(yǎng)化的程度，超過(guò)國(guó)家景觀娛樂(lè)用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)2.78倍，在夏季已經(jīng)產(chǎn)生令人厭惡的色、臭、味，影響城市的形象和作為旅游景觀的價(jià)值。為此，從19981999年7月，市政府對(duì)包括筒子河在的城市水系進(jìn)展徹底改造，歷時(shí)15個(gè)月，消耗11億元，終于迎來(lái)了水清、流暢、岸綠。基于上述原因，我們不得不對(duì)垃圾問(wèn)題產(chǎn)生高度重視了，不過(guò)終究如何才能完美的處理垃圾，甚至變腐朽為神奇呢？二、知識(shí)深淵一垃圾資源事實(shí)上，垃圾并不一定非丟不可，很多垃圾都是可以再利用的。它們經(jīng)過(guò)處理之后，又變成了有用的東西，有了新的生命。如果你能珍

10、惜地球上的每一份資源，并盡量回收再利用，則地球的寶藏就不會(huì)被淘空，我們的下一代也就能擁有一個(gè)美麗、干凈的地球了！1、垃圾的分類垃圾在成為資源之前，首先要加以分類，將可以回收、再利用的物質(zhì)挑選出來(lái)，然后，把剩下的可燃物送往垃圾焚化爐，不可燃物送往掩埋場(chǎng)，這樣一來(lái)，不但減緩了掩埋場(chǎng)的飽和速度，也大大提高了垃圾的價(jià)值。2、垃圾的回收垃圾中可以回收的物品，大約分為四類： = 1 * ROMAN I金屬：鐵罐、鋁罐、錫等可再治煉成各種金屬制品 = 2 * ROMAN II紙：各種紙可制成再利用紙 = 3 * ROMAN III玻璃：各種玻璃制品可經(jīng)過(guò)清洗消毒重復(fù)使用，也可再利用 = 4 * ROMAN

11、IV塑料：塑料瓶、廢舊輪胎等可重新加工成其他塑料制品二垃圾處理1、垃圾都被送往哪里去了？垃圾被送往哪里去了？目前，世界上處理垃圾的方法，大約有三種： = 1 * ROMAN I 衛(wèi)生掩埋法：顧名思義，就是找塊空地，把垃圾埋起來(lái)。 = 2 * ROMAN II 燃燒法：將垃圾分類之后，送入焚化爐里燃燒。 = 3 * ROMAN III 積肥法：把垃圾堆疊起來(lái)，是廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來(lái)改進(jìn)土壤。2、怎樣把剩菜、剩飯變成有用的物質(zhì)？想想看，家里的剩菜剩飯都是怎樣處理的？倒掉？或是留著明天再吃？還是喂你的狗？剝下的果皮、果核呢？除了丟到垃圾桶里，有沒(méi)有其他方法？其實(shí)這些垃圾可以不必丟掉

12、，把他們留下來(lái)能做成肥料，使土壤變得肥沃。積肥四步驟： 把剩菜、剩飯、果皮、樹(shù)葉等有機(jī)垃圾丟入積肥箱用一個(gè)普通的箱子即可中，但像肉類、骨頭等不易消化的東西，可不要丟進(jìn)去！ 鋪上一層泥土，和有機(jī)垃圾混合在一起 找些蚯蚓放進(jìn)去。蚯蚓會(huì)吃食有機(jī)垃圾，是最正確的積肥者。 漸漸的，肥沃、營(yíng)養(yǎng)的土壤產(chǎn)生了。把他們收集起來(lái)，去種花或者是種樹(shù)之類的。3、知識(shí)延伸美國(guó)垃圾處理機(jī)解決食物垃圾處理問(wèn)題在美國(guó)，幾乎每個(gè)美國(guó)家庭的廚房水槽出水口，都接著一個(gè)罐狀的金屬容器，下方再與污水管相通。這種容器就是在歐美國(guó)家普遍使用的垃圾處理機(jī)。只要是牙齒可以咬得動(dòng)、胃可以消化的東西，它都可以吃掉。殘羹剩飯、瓜皮菜葉、蛋殼魚(yú)刺等，

13、都可以被其順利粉碎。先翻開(kāi)水龍頭，再翻開(kāi)垃圾處理機(jī)的電源開(kāi)關(guān)，倒入食物垃圾，垃圾處理機(jī)就可以通過(guò)部裝置的旋轉(zhuǎn)，把這些垃圾粉碎成小顆粒，然后再通過(guò)污水管直接排入下水道，通常只需要1030秒鐘即可完成。但是硬骨頭、包裝食物的塑料袋、泡沫盒、硬貝殼、玻璃金屬制品、一次性刀叉等都是垃圾粉碎機(jī)拒絕處理的圍。三最可怕的垃圾問(wèn)題1、塑料袋對(duì)環(huán)境的危害有多大？從塑料袋被制造完成的那一天起，就不會(huì)再消失了。更可怕的是，塑料袋是用地球上最珍貴的能源之一石油所制成的。石油的形成需要幾百萬(wàn)年的時(shí)間，但是當(dāng)石油一旦變成塑料袋，就永遠(yuǎn)也無(wú)法復(fù)原成石油了。所以，多用一個(gè)塑料袋，就等于多消耗了一點(diǎn)石油，多制造了一點(diǎn)垃圾，同時(shí)

14、，對(duì)地球的破壞也增加了許多。2、回收?qǐng)?bào)紙可以拯救多少棵樹(shù)？據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，僅我國(guó)*省，每人每年所消耗的紙就高達(dá)156.88公斤，一年全省要用掉三千多萬(wàn)噸的紙，但是這個(gè)省，一年就要砍伐四億棵樹(shù)木，而且，這其中有三分之一是用來(lái)印報(bào)紙，多么驚人?。￠_(kāi)場(chǎng)回收?qǐng)?bào)紙吧！它至少可以救一億顆以上的樹(shù)木！3、千萬(wàn)年不化的嗎？從前，玻璃的制作非常困難，所以十分珍貴，而現(xiàn)在，制造玻璃已經(jīng)比擬容易，玻璃制品隨手可得，因此稍有損壞，就被我們當(dāng)成垃圾丟了。當(dāng)玻璃進(jìn)入掩埋場(chǎng)，百萬(wàn)年、千萬(wàn)年之后，玻璃還是玻璃，不會(huì)分解，也不會(huì)消失，會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害。可見(jiàn)玻璃回收的重要性！4、廣告?zhèn)鲉我矔?huì)造成環(huán)保問(wèn)題嗎？你可能有過(guò)這樣的經(jīng)歷

15、:翻開(kāi)信箱，看見(jiàn)塞得滿滿的廣告?zhèn)鲉?。有些廣告廠商濫用這宣傳方法，沒(méi)考慮需求就隨意將其塞入信箱。不僅平添了許多垃圾，也造成了環(huán)境的污染。三、實(shí)地調(diào)查調(diào)查甲：采訪食堂員工隨機(jī)選擇為什么垃圾問(wèn)題如此泛濫而得不到很好的控制呢？據(jù)我組猜測(cè)：可能是人們對(duì)垃圾問(wèn)題還不夠重視。包括我們自己和對(duì)周?chē)恍┤说母杏X(jué)，我們大多數(shù)人認(rèn)為扔進(jìn)垃圾桶就算完成自己的義務(wù)。從*個(gè)角度上理解，也許是對(duì)的，但是閱讀了以上文字，相信大家的觀點(diǎn)也都會(huì)改變，為了證實(shí)許多人對(duì)垃圾問(wèn)題不夠重視，扔進(jìn)垃圾桶就算履行了自己的義務(wù)這一猜測(cè)，我組進(jìn)展了調(diào)查。調(diào)查記載：我與食堂員工的對(duì)話，文件夾中附有采訪錄音傾斜的，加下劃線的字為我方的提問(wèn)，其他為食

16、堂員工的答復(fù)叔叔你好，我們是要進(jìn)展一項(xiàng)調(diào)查，你看我們每次吃飯都要用這么多的快餐盒，然后這些快餐盒又都是塑料做的，不知道你們對(duì)用過(guò)的快餐盒是怎么處理的？我們把它們整理好了，拉到統(tǒng)一地點(diǎn)再統(tǒng)一運(yùn)出去。放到那邊去以后運(yùn)給誰(shuí)??？運(yùn)給專門(mén)清理垃圾的人。附：訪談錄音于文件夾中調(diào)查乙：調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查甲之后，我組認(rèn)為，一個(gè)食堂員工不能代表群眾思想，于是我組決定再就同一問(wèn)題發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。不過(guò)，在調(diào)查問(wèn)卷上，我們?cè)鲈O(shè)了一些問(wèn)題，使得這次調(diào)查不但比上次調(diào)查甲群眾化，而且問(wèn)題更豐富，可反映容也多了不少。調(diào)查記載：調(diào)查問(wèn)卷與選項(xiàng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)1、你平常會(huì)扔垃圾到垃圾桶么？A有，總是(27人)B不好說(shuō)，偶爾有咯19人C不會(huì)4人2

17、、你覺(jué)得扔垃圾進(jìn)垃圾桶就算完成了自己的義務(wù)么？A不算11人B當(dāng)然算咯25人C不知道算不算,反正我是扔了就不管14人3、你認(rèn)為垃圾桶滿了以后垃圾被送去了哪里？A慢慢自己會(huì)沒(méi)掉8人B被埋掉2人C被燒掉7人D B和C都有17人E ABC都有10人F其他6人4、你認(rèn)為我們應(yīng)不應(yīng)該重視垃圾的處理和再利用？A應(yīng)該33人B不應(yīng)該2人C無(wú)所謂，但我重視了8人D無(wú)所謂，反正我沒(méi)重視7人5、你認(rèn)為做好了垃圾處理問(wèn)題和再利用能造福人類么？A能22人B不能5人6、為了第5題所述，我們應(yīng)該怎么做？精彩答復(fù)集錦：1不亂扔垃圾，叫別人也不要扔分析：對(duì)此次調(diào)查問(wèn)卷目的誤解，但寫(xiě)得認(rèn)真，我們的主題是再利用與處理2減少垃圾，再利

18、用分析：說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難哪！3草紙變餐巾紙，尿變清水或飲用水，另一些垃圾吃了吧！分析：可行度約為0，如果真的有興趣，你自己試試看吧！此題總體分析：大多數(shù)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有寫(xiě)。統(tǒng)計(jì)圖略總體分析：證明了大家對(duì)垃圾的處理和再利用這方面的認(rèn)識(shí)和重視都不夠，但是很多人還是明白真理的，但是落實(shí)到行動(dòng)上的人可謂是少之又少！對(duì)自己的義務(wù)認(rèn)識(shí)也不夠，并不是扔進(jìn)垃圾桶就萬(wàn)事OK的，我們至少也要把垃圾分類吧方法文中有介紹，這點(diǎn)政府也不夠重視沒(méi)有設(shè)立分類垃圾桶，我們也不夠重視。四、問(wèn)題的解決注：本節(jié)所有想法與文字段落均為原創(chuàng)，如有雷同，純屬巧合！1、從我做起所謂冰凍三尺，非一日之寒，還有眾人拾柴火焰高，都意味著解

19、決垃圾問(wèn)題必須從我做起，從身邊的小事做起，人人都做好自己應(yīng)做的那一份，垃圾問(wèn)題不攻自破。2、做好宣傳基于第一點(diǎn)所提到的，不可能每一個(gè)人都看得到這篇文章，所以大家要盡可能幫助做好宣傳工作。根據(jù)調(diào)查，更多的人還是不了解其中的各個(gè)環(huán)節(jié)，所以才可能會(huì)犯下滔天大錯(cuò)。宣傳，要告訴被宣傳者這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性這是首要的，這將直接影響到宣傳的效果好壞。因?yàn)槿绻蠹覍?duì)這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)的話，盲目的宣傳口號(hào)對(duì)于解決問(wèn)題來(lái)說(shuō)只是徒勞。3、好好學(xué)習(xí)這樣做的目的比擬長(zhǎng)遠(yuǎn)。在接下來(lái)的第五點(diǎn)中我會(huì)提到一些大膽的方案，但是到真正可以實(shí)施還是很困難的，但是只要我們好好學(xué)習(xí)，以后為科學(xué)技術(shù)獻(xiàn)上自己的一份力，任何夢(mèng)想都有可

20、能成為現(xiàn)實(shí)。五、暢想未來(lái)注：本節(jié)所有想法與文字段落均為原創(chuàng)，如有雷同，純屬巧合！這是一些我們經(jīng)過(guò)分析得出的方案，但由于現(xiàn)在人類的科學(xué)技術(shù)水平有限，也許暫時(shí)還無(wú)法實(shí)施。但是，這些很好的建議有望在不久的將來(lái)得以實(shí)施。畢竟，完成任何一件事的第一步是想到它。一月球垃圾場(chǎng)這是我們?cè)O(shè)計(jì)出的第一個(gè)方案。畢竟，衛(wèi)生掩埋法是現(xiàn)在世界上最常用的方法，但我們所不提倡的原因是，地球空間始終是有限的，過(guò)多地被掩埋垃圾所用，我們?cè)谀膬荷妫课覀冞@時(shí)候無(wú)疑會(huì)把目光投向浩瀚的宇宙。如果要依賴宇宙，有兩種方案：1、人類大遷徙，把地球當(dāng)作一個(gè)垃圾場(chǎng)，自己搬到別處去住。分析：把地球當(dāng)作垃圾場(chǎng)可以，但宇宙其他地方暫時(shí)被認(rèn)為人類不可居

21、住，所以，這個(gè)方案根本被認(rèn)為不可行。2、把大量的垃圾通過(guò)航天器送入宇宙。分析：似乎可行，地球上的人住的清清爽爽，宇宙的空間又很大。但是，在宇宙上哪怕一顆螺絲釘都有可能使一架宇宙飛船爆炸。所以，這樣制造過(guò)多的太空垃圾，對(duì)以后人類開(kāi)展宇航事業(yè)非常有礙。所以，這個(gè)方案被認(rèn)為不可行。兩個(gè)方案都不可行，怎么辦呢？我組從第2個(gè)方案出發(fā)，又想到了一些新的方法：宇宙中不只是虛無(wú)，有許許多多的行星、衛(wèi)星，恒星這些星球多多少少對(duì)事物都有一定的引力。例如，月球雖然引力只有地球的六分之一，但也是有的。所以，我們就暢想：以后可以利用航天器把垃圾送往月球，利用月球的引力把垃圾吸附在自己上面，這樣既節(jié)省了地球空間，也不會(huì)造

22、成宇宙垃圾，阻礙日后各種各樣航天器的運(yùn)行。而且，雖然月球上的空間也是有限的，但是我們還有其他小行星、行星、衛(wèi)星二當(dāng)垃圾走向太陽(yáng)將飛行器和一大堆垃圾送向太陽(yáng)，結(jié)果可想而知。效果想想應(yīng)該蠻好的。六、呼吁我們組還精心設(shè)計(jì)了一則關(guān)于垃圾處理與再生方面的宣傳用的口號(hào)，宣傳開(kāi)以后是不是所謂的空喊口號(hào)，看看我們的水平就知道了！If you平時(shí)不重視垃圾的處理與回收 Then 地球危在旦夕Else地球?qū)⒈徽?，你也功不可沒(méi)！七、參考文獻(xiàn)：一省根底教育資源中心主頁(yè) .sc*t./具體 .sc*t./ ziyuan/mdv/seniorgeo/teach/pulsory/d6 /zl/d6zl_156.htm二1

23、.全方位兒童百科大典系列一綜合科學(xué)篇之環(huán)保小小尖兵，梁曉燕主編文章如何把剩菜、剩飯?jiān)倮?，：明?.主編資源與環(huán)境知識(shí)讀本印第安老斑鳩小組組員：逾，勇，陽(yáng)，博八、附附1、組員真人秀謝 逾 陽(yáng)-. z.-. z.附2 課題研究活動(dòng)記錄表1課題名稱化腐朽為神奇垃圾的處理與再利用班級(jí)七年級(jí)22本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人 逾參加人員 逾、 陽(yáng)活動(dòng)時(shí)間2005年5月活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)繡山校區(qū)食堂1活動(dòng)目的解決什么問(wèn)題：為了證實(shí)我組的猜測(cè)：許多人對(duì)垃圾問(wèn)題不夠重視，扔進(jìn)垃圾桶就算履行了自己的義務(wù)2活動(dòng)形式小組討論、訪談、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等：訪談3活動(dòng)過(guò)程及容：傾斜的，加下劃線得字為我方的提問(wèn)，其他為食堂員工的答復(fù)叔叔你好，我們是要進(jìn)展一項(xiàng)調(diào)查，你看我們每次吃飯都要用這么多的快餐盒，然后這些快餐盒又都是塑料做的，不知道你們對(duì)用過(guò)的快餐盒是怎么處理的？我們把它們整理好了，拉到統(tǒng)一地點(diǎn)再統(tǒng)一運(yùn)出去。放到那邊去以后運(yùn)給誰(shuí)?。窟\(yùn)給專門(mén)清理垃圾的人。附：訪談錄音于文件夾中4活動(dòng)結(jié)果得到什么結(jié)論、解決了哪些問(wèn)題、是否完成預(yù)定目標(biāo)、遇到哪些困難和問(wèn)題及無(wú)法解決的原因等：完成預(yù)定目標(biāo)；經(jīng)歷證明我組的猜測(cè)正確；缺乏之處：調(diào)查不夠多，不是非常具有