課程思政試點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)表

1、PAGE 附件2課程思政試點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)院學(xué)科專業(yè)課程名稱（學(xué)分）授課教師授課班級(jí)課程編號(hào)課程類別本科生課程：A.通識(shí)公共課 B.通識(shí)選修課 C.學(xué)科專業(yè)課 D.任意選修課研究生課程：A.學(xué)位課 B.非學(xué)位課課程整體教學(xué)目標(biāo)1.;2.;3.;4.。說(shuō)明：教學(xué)目標(biāo)是指本課程的知識(shí)、能力、素質(zhì)和價(jià)值觀等教育目標(biāo)。課程思政教育內(nèi)容一、“課程思政”核心教育內(nèi)容1.;2.;3.;4.。二、“課程思政”其它教育內(nèi)容1.;2.。說(shuō)明：核心教育內(nèi)容按社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨的十九大精神為基本內(nèi)容選擇確定；其它教育內(nèi)容結(jié)合學(xué)科專業(yè)和課程特點(diǎn)自行確定。教學(xué)方法教學(xué)設(shè)計(jì)1.；2.；3.。說(shuō)明：達(dá)成“課程思政”教學(xué)任務(wù)

2、和教育目標(biāo)要求所采取的教學(xué)方法與教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)院（蓋章）： 2018年 月 日注：請(qǐng)于2018年3月30日前以學(xué)院為單位上報(bào)此表。本科生課程上報(bào)教務(wù)處，研究生課程上報(bào)研究生院。課程思政試點(diǎn)教學(xué)記錄表課程名稱（學(xué)分）附件3任課老師課程編號(hào)上課時(shí)間課堂授課情況記錄學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋其他情況說(shuō)明注：此表用于任課教師日常教學(xué)記錄。課程思政試點(diǎn)教學(xué)案例表課程名稱（學(xué)分）附件4課程類別課程編號(hào)適用專業(yè)案例主題執(zhí)筆人結(jié)合章節(jié)案例意義簡(jiǎn)述案例所反映的思政映射與融入點(diǎn)，明確案例選用的意義，不超過(guò)300字。案例描述對(duì)案例進(jìn)行概括描述，包括教學(xué)具體內(nèi)容，教學(xué)方法等設(shè)計(jì)，不超過(guò)1500字。案例反思簡(jiǎn)要評(píng)析案例教學(xué)的實(shí)施效

3、果，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)反思概述，不超過(guò)500字。注：請(qǐng)任課教師在學(xué)期末填寫此表，撰寫1-2個(gè)教學(xué)案例。請(qǐng)于2018年6月22日前以學(xué)院為單位上報(bào)此表。本科生課程上報(bào)教務(wù)處，研究生課程上報(bào)研究生院。附件5課程思政試點(diǎn)聽(tīng)課記錄表上課地點(diǎn) 上課時(shí)間年 月 日（星期 ）第 節(jié)至第 節(jié)學(xué)生班級(jí)學(xué)院 級(jí) 專業(yè)、班 課程名稱（學(xué)分）課程編號(hào)序號(hào)評(píng)價(jià)指標(biāo)指標(biāo)具體內(nèi)容權(quán)重 ()得分1教學(xué)準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)文件齊全、詳實(shí)、規(guī)范；按計(jì)劃授課，備課認(rèn)真；教材選用得當(dāng)，學(xué)生使用效果好；儀表端莊，行為規(guī)范，精神飽滿。102教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容觀點(diǎn)正確，科學(xué)準(zhǔn)確；教學(xué)目標(biāo)明確，授課內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求；授課內(nèi)容熟練，信息

4、量豐富，重點(diǎn)難點(diǎn)突出；教學(xué)內(nèi)容能體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的新思想、新概念、新成果，體現(xiàn)思政育人的特點(diǎn)；教學(xué)內(nèi)容前后聯(lián)系科學(xué)緊密，內(nèi)容具有系統(tǒng)性。20根據(jù)課程思政建設(shè)原則和目標(biāo)，著重對(duì)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合情況作出科學(xué)研判，觀測(cè)教學(xué)內(nèi)容融合度和效果。203教學(xué)方法教學(xué)方法體現(xiàn)以學(xué)生為中心，適合課程思政特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)；善于使用多種教學(xué)方法，有效組織師生互動(dòng)，形式靈活；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求合理使用多媒體教學(xué)手段，課件內(nèi)容豐富、形式多樣，板書(shū)文字工整、布局合理，教學(xué)效果好；善于激發(fā)學(xué)生的興趣、啟迪學(xué)生思維、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。204語(yǔ)言及文字表達(dá)講課思路清晰，論述科學(xué)透徹，邏輯性強(qiáng)；對(duì)概念等重要內(nèi)容表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要；用普通話授課，聲音宏亮、口齒清楚、生動(dòng)流利；授課富有激情和吸引力，抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂。105教學(xué)效果與特色學(xué)生出勤率高，無(wú)遲到、早退現(xiàn)象， 教學(xué)秩序好；有比較突出的教學(xué)風(fēng)格和特色，有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；學(xué)生聽(tīng)課認(rèn)真，能積極回答問(wèn)題，課堂氣氛輕松、活躍；學(xué)生能理解和掌握所授內(nèi)容，教學(xué)效果好。20綜合評(píng)分100建議與反思： 聽(tīng)課人：注：此表