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文檔簡介
1、巧用搞好中學(xué)地理教學(xué)摘要本文在簡要介紹與中學(xué)地理教學(xué)相關(guān)的GgleEarth功能的根底上,討論了GgleEarth在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用,并說明了目前應(yīng)用GgleEarth的一些問題。關(guān)鍵詞中學(xué)地理教學(xué)電教化GgleEarthGgleEarth以下簡稱GE是Ggle公司最近發(fā)布的一款免費(fèi)地圖搜索軟件。它采用了先進(jìn)的3D地圖定位技術(shù),通過合成三維衛(wèi)星照片,形成了一個(gè)極度真實(shí)且可以提供多項(xiàng)效勞的地理信息搜索系統(tǒng)。該軟件功能強(qiáng)大,界面整潔且使用方便。通過使用該軟件,用戶足不出戶便可以在瞬間置身于世界的任一角落,而且是在極為真實(shí)的環(huán)境之中。用戶既可以從高空鳥瞰某地的地形地貌,亦可以從近地觀察地面的細(xì)節(jié)
2、。同時(shí),GE還提供了大量的地理測繪工具,如兩地間隔 、海拔、經(jīng)緯度、比例尺等等。通過使用相關(guān)工具,用戶可以輕易地獲取大量實(shí)用的地理信息。GE的功能強(qiáng)大,使用操作相當(dāng)簡單而直觀。它不需要用戶對電腦有深化的理解,其操作簡單、相關(guān)設(shè)置較為單一,不會出現(xiàn)有資源卻無才能使用的狀況。正因?yàn)槿绱?GE不僅成為地理愛好者的寵兒,也將成為中學(xué)地理教師的好幫手。一、GgleEarth簡介1GgleEarth的下載可以直接在閱讀器地址欄中輸入如下網(wǎng)址:earth.ggle./dnlad-earth.htl進(jìn)展下載。安裝后占用磁盤空間大約為21B。一般計(jì)算機(jī)都能正常安裝和使用。2.GgleEarth的功能和操作GE的
3、功能強(qiáng)大,使用非常簡單,主要操作均可通過鼠標(biāo)的拖放、滾動來完成,不需要用戶做太多的設(shè)置。下面重點(diǎn)介紹幾個(gè)極為實(shí)用的功能和其相應(yīng)的操作。(1)地圖閱讀。地圖閱讀是GE最常用的功能。通過地圖閱讀,用戶可以獲得大量有用的地理信息。在中學(xué)地理教學(xué)中地形地貌是很重要的內(nèi)容,具有宏觀性和直觀性,假設(shè)僅僅用語言來描繪,學(xué)生往往難以理解和承受。GE是真實(shí)的地球衛(wèi)星圖片通過3D技術(shù)合成得到的,具有高度的真實(shí)性和立體感。從某種程度上說,GE就是真實(shí)地球按一定的比例的縮校因此,GE能讓學(xué)生如同置身于現(xiàn)實(shí)的地理環(huán)境之中,在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)。(2)間隔 測量。間隔 在地理教學(xué)中也是一個(gè)很重要的參數(shù),對它的研究可以說是無
4、處不在。在教學(xué)過程中,假設(shè)教師直接告訴學(xué)生某兩地的間隔 ,學(xué)生往往因受到的刺激不強(qiáng)而不能很好的記憶。假設(shè)能讓學(xué)生自己動手去測量該間隔 ,學(xué)生的記憶將會更加深化,教學(xué)效果將會有大幅度進(jìn)步。在以往的教學(xué)中這種測量顯得極不方便,但是利用GE這一切都會變得相當(dāng)輕松。學(xué)生只需要選擇GE工具欄中的測量工具,就可以測量兩地間的直線間隔 ,通過簡單的設(shè)置,還可以測量折線間隔 。(3)經(jīng)緯網(wǎng)(Gird)。經(jīng)緯網(wǎng)是中學(xué)地理教學(xué)的重頭戲,對于中學(xué)生來說它顯得很抽象難懂。在教學(xué)過程中教師往往要花費(fèi)大量課時(shí)反復(fù)向?qū)W生講授,效果卻不一定理想。利用GE軟件,可以在一定程度上解決這種困難。在GE菜單欄中選擇Vie-Gird或
5、按下trl+L就可以為GE界面添加或取消經(jīng)緯網(wǎng)(其中本初子午線、南北回歸線、北南極圈都是以加粗加亮的方式突出顯示的),并且在相應(yīng)的經(jīng)、緯線上顯示出對應(yīng)的經(jīng)、緯度,這些數(shù)值會隨著界面的變化而作相應(yīng)的調(diào)整以保證經(jīng)緯網(wǎng)與界面的匹配。該數(shù)值標(biāo)明了經(jīng)緯類型并且可以準(zhǔn)確到秒,例如N112223表示北緯112223,E123244表示東經(jīng)123244。這些直觀而生動的變化使得經(jīng)緯網(wǎng)的概念變得粗淺易懂,有利于中學(xué)生掌握經(jīng)緯網(wǎng)的本質(zhì)與規(guī)律。(4)位置搜索(FlyT)。教學(xué)中有時(shí)會有這樣的情況發(fā)生:教師或?qū)W生想要理解某地的地理信息,但是只知道地名,卻不知道其詳細(xì)位置。假設(shè)用傳統(tǒng)的方法在地圖上尋找,可能要用上很長時(shí)
6、間,降低了教學(xué)效率。GE的Searh對話框中的FlyT功能雖不是為理解決這一問題而專門設(shè)置的,但是用它解決該問題可謂得心應(yīng)手。只要在FlyT的文本框中輸入相應(yīng)的地名,然后點(diǎn)擊搜索按鈕,軟件便會自動定位到對應(yīng)的位置。除了可以直接輸入地名進(jìn)展搜索,還可以輸入相應(yīng)的經(jīng)緯度進(jìn)展查找。GE的功能和相關(guān)操作遠(yuǎn)不止上述這些,這里所介紹的只是其中幾個(gè)在地理學(xué)習(xí)與教學(xué)中較為實(shí)用和常用的。另外,這里要特別指出的是,在使用GE時(shí)一定保持網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通狀態(tài)。二、GgleEarth在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用目前中學(xué)地理的學(xué)科定位使得它在學(xué)校教育中不受學(xué)生的重視,不僅教師在教學(xué)過程中困難重重,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也枯燥乏味、興趣索然。
7、在這種教與學(xué)中,想要搞好地理教學(xué)其難度可想而知。中學(xué)地理的學(xué)科定位一時(shí)無法改變,但是可以通過GE軟件的輔助來改善教師的教學(xué)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1.將GgleEarth用于課堂教學(xué)地理教學(xué)過程中存在的最大困難就是地理知識豐富并且復(fù)雜多樣、系統(tǒng)性較不明顯,大多以一個(gè)個(gè)獨(dú)立知識點(diǎn)的形式出現(xiàn),直觀性強(qiáng)而邏輯推理性較弱。傳統(tǒng)的“粉筆+黑板式教學(xué)不能充分地表現(xiàn)豐富的知識??紤]到中學(xué)生的智力成熟程度,他們的抽象思維才能還處于不完善狀態(tài),假設(shè)一味地抽象教學(xué)而忽略了形象展示,那么學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很難進(jìn)步的。以往的教學(xué)要施行形象教學(xué)確實(shí)存在一定的困難,但是利用GE這一問題便可迎刃而解了。GE最擅長表現(xiàn)的就是直觀
8、地理信息。利用GE,教師就仿佛帶著一群學(xué)生在世界各地觀光旅游,順便向?qū)W生介紹各地的地理情況,而學(xué)生就在玩耍中掌握了相關(guān)的地理知識。2.將GgleEarth用作地理教學(xué)資源庫除了將GE直接應(yīng)用于課堂教學(xué),教師還可以把它用作自我充電和備課的好材料。地理知識龐雜多樣,作為地理教師不可能理解到所有方面的內(nèi)容,GE提供了豐富的宏觀和微觀方面的地理信息,教師可以在備課的過程中充分利用,以進(jìn)步所授知識的可靠性與實(shí)用性。3.讓GgleEarth輔助學(xué)生自學(xué)在信息社會中,知識的老化速度比以往任何時(shí)代都要快,一個(gè)人掌握了多少知識并不能保證其永遠(yuǎn)都立于不敗之地。在這樣的情況下,自學(xué)才能就顯得極為重要,只有學(xué)會認(rèn)知(
9、LearntKn)才能在風(fēng)云變幻的當(dāng)代社會中生存并進(jìn)步。地理知識作為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡膬?nèi)容,單憑曾經(jīng)學(xué)到的知識已不能滿足生活的需要,這就要求學(xué)生要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)不是一句空話,它必需要有相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源來支撐。就地理的學(xué)習(xí)來說,GE軟件就是很好的資料來源。GE最為顯著的特點(diǎn)就是直觀形象、操作簡單容易上手并且有著豐富的地理信息,足以滿足大多數(shù)人的需要。也正是因?yàn)檫@些特點(diǎn),GE才會有很多的愛好者。學(xué)生利用GE自學(xué),不但可以獲得大量的地理知識,還可以進(jìn)步學(xué)生的自學(xué)才能,這對于學(xué)生將來的生存與開展都是大有裨益的。學(xué)生在利用GE自學(xué)時(shí),可以根據(jù)個(gè)人的興趣愛好,如同環(huán)游世界一樣在旅途中理解地理知識,既進(jìn)步了學(xué)習(xí)興趣,也有利于培養(yǎng)學(xué)生的地理信息素養(yǎng)。三、GgleEarth應(yīng)用于中學(xué)地理教學(xué)所遇到的困難GE只有在聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)上才能正常運(yùn)作,這種教學(xué)設(shè)備要求在中心城市已不成問題,但是對于大
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