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1、第4課時 簡單的加減法實際問題(1)100以內的加法和減法(三)蘇教版 數學 二年級 上冊讀一讀,明確目標, 學習更有效。(1)和同樣多按要求畫(2)比多一些畫的數量不同,答 案也就不一樣。(3)比少一些我穿了8 個彩珠。我穿了12 個彩珠。小軍芳芳如何讓兩串彩珠同樣多?要讓兩串彩珠同樣多,你有什么辦法?先用圓片 擺一擺,再和同學交流。小軍:8個;芳芳:12個。小軍:芳芳:兩串珠子同樣多。小軍再穿4個彩珠。要讓兩串彩珠同樣多,你有什么辦法?先用圓片 擺一擺,再和同學交流。小軍:8個;芳芳:12個。兩串珠子同樣多。小軍:芳芳:把芳芳穿的彩珠拿走4個。要讓兩串彩珠同樣多,你有什么辦法?先用圓片 擺

2、一擺,再和同學交流。小軍:8個;芳芳:12個。小軍:芳芳:為什么只能從芳芳的彩珠里拿2個給小軍?給4個會怎樣?拿出芳芳穿的2個彩珠給小軍。兩串珠子同樣多?;仡櫧鉀Q問題的過程,把兩個不相等的 量變相等,有哪些方法?把兩個不相等的量變相等,有三種方法。對!這三種方法是:去掉多的;增 加 少的;把多出的部分移一半給少的。第一行擺15根小棒,第二行擺9根小棒。第一行拿走(6)根小棒,就和第二行同樣多。第二行添上(6)根小棒,就和第一行同樣多。從第一行拿(3)根擺到第二行,兩行小棒就同樣多。相差6根先用小棒擺一 擺,再填空??磮D填空。(1)10個17個梨比蘋果多(7 )個。梨拿走( 7)個就和蘋果同樣多

3、。 蘋果添上( 7)個就和梨同樣多。(2)明明有29枚郵票大力有9枚郵票大力比明明少(20)枚郵票。明明給大力(10 )枚后,兩人的郵票數同樣多。18只35只26只1一共養(yǎng)了多少只雞?18 35 53(只)2賣掉多少只雞后,雞和鴨同樣多?53 26 27(只)學校大門的左邊擺了25盆花,右邊擺了17盆花。答出一種 方法就行!左邊比右邊多擺了多少盆花?25 17 8 (盆)要讓學校大門兩邊花的盆數同樣多,可以怎樣做?(口答)從左邊搬4盆花到右邊。再給右邊添加8盆花。從左邊搬走8盆花。填空。1第一行擺9 個圓, 第二行擺5 個, 第一行比第二行 多( 4 ) 個, 從第一行移( 2) 個到第二行, 兩行個數 就同樣多。2第一行擺8個,第二行擺12個,兩行相差( 4 )個, 第二行去掉( 4)個就和第一行同樣多??磮D填空。第一行添上( 6)個,就和第二行同樣多。第二行拿掉( 6)個,就和第一行同樣多。從第二行拿( 3)個擺到第一行,兩行的個數就同樣多。同樣多思考題:同學們分成2組做游戲。第一組人數比第二組多,第二組有 20人。如果從第一組分4人到第二組,兩組人數就一樣多了。 原

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