蘇教版一上思想品德教案

1、PAGE PAGE 20揚州市竹西小學(xué)品德與社會備課紙年級 一年級單元課題第一單元 拉拉手，交朋友 執(zhí)教者 李小菊教學(xué)時間 第 1 周 教 學(xué)內(nèi) 容認(rèn)識你真好教 學(xué)目 標(biāo)活動目標(biāo)要求：1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樂于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中的一員的快樂。2、行為目標(biāo)：了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。3、知識目標(biāo)：通過參與各種游戲活動，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識和技能。教 具學(xué) 具教學(xué)活動過程活動（一）：認(rèn)識老師和同學(xué)1、老師自我介紹，與同學(xué)交朋友要一起學(xué)習(xí)，你們遇到什么困難可以找我，我們還會成為好朋友呢！老師邊說邊走下講臺和同學(xué)拉手。

2、2、同桌同學(xué)相互認(rèn)識用自己喜歡的方式互相認(rèn)識。3、以小組為單位，介紹自己認(rèn)識的新朋友。我的設(shè)計及意圖教學(xué)活動過程4、學(xué)兒歌：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手，拉拉鉤，我們都是好朋友。課間活動：學(xué)生邊唱邊跳拍手唱歌笑呵呵?；顒樱ǘ鹤鲇螒?，愉快地結(jié)識新朋友。游戲1：找朋友剛才，大家認(rèn)識了許多新朋友，也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜歡做什么游戲呢？今天我們做一個找朋友的游戲。游戲2：網(wǎng)小魚先學(xué)兒歌：游啊游，游啊游，游到網(wǎng)邊快快跑。跑不掉，被逮著，開開心心作介紹。小組活動。每個小隊選一個代表，給大家介紹小組的活動情況。我的設(shè)計及意圖揚州市竹西小學(xué)品德與社會備課紙年級 一年級單元課題第二單元我

3、們的校園執(zhí)教者 李小菊教學(xué)時間 第 周 教 學(xué)內(nèi) 容我們的校園(第一課時)教 學(xué)目 標(biāo)1、情感目標(biāo)：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及主人翁意識。2、行為目標(biāo)：通過活動，了解學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，并能夠自覺遵守。3、知識目標(biāo)：熟悉校園環(huán)境，認(rèn)識校園中與自己密切相關(guān)的設(shè)施，能利用這些設(shè)施解決自己的問題。教 具學(xué) 具教學(xué)活動過程一、活動準(zhǔn)備階段1、 談話：小朋友，開學(xué)已經(jīng)好多天了，大家肯定認(rèn)識了學(xué)校的一些地方。但是我們?nèi)雽W(xué)不久，還有好多地方不熟悉，給大家的生活帶來許多的不便，為了讓我們盡快熟悉校園，在校我的設(shè)計及意圖教學(xué)活動過程園愉快地學(xué)習(xí)、生活，讓我們一起來玩“參觀校園”活動。第一

4、條參觀路線：內(nèi)操場多媒體教室實驗室第二條參觀路線：外操場教師宿舍樓第三條參觀路線：教師辦公樓餐廳二、總結(jié)我的設(shè)計及意圖揚州市竹西小學(xué)品德與社會備課紙年級 一年級單元課題第二單元我們的校園執(zhí)教者 李小菊教學(xué)時間 第 周 教 學(xué)內(nèi) 容我們的校園(第二課時)教 學(xué)目 標(biāo)1、情感目標(biāo)：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及主人翁意識。2、行為目標(biāo)：通過活動，了解學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律，并能夠自覺遵守。3、知識目標(biāo)：熟悉校園環(huán)境，認(rèn)識校園中與自己密切相關(guān)的設(shè)施，能利用這些設(shè)施解決自己的問題。教 具學(xué) 具教學(xué)活動過程一、活動交流階段：1、 小朋友，你們在參觀校園的過程中，都現(xiàn)了什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？

5、老師請各小組的同學(xué)先在一起討論，然后每組推選一個同學(xué)向全班小朋友來匯報。2、 小組交流3全班交流。你愿意利用課余時間做小向?qū)愕暮门笥讶⒂^。我的設(shè)計及意圖教學(xué)活動過程二、活動延伸階段展示自己最喜歡的校園一景。1、 你能告訴大家你最喜歡校園的什么地方？用自己喜歡的方式表達(dá)出來，想想你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)？2、 小朋友可以自己用畫一畫、寫一寫、說一說的方法來表達(dá)自己的喜愛之情。如果你覺得自己一個人完成有點困難，你也可以邀請你的好朋友與你合作，相互幫助，共同完成。3、 學(xué)生活動4、 展示成果，教師給予評價。三、活動小結(jié)小朋友，今天又對我們的校園有了新的認(rèn)識，你覺得我們的校園怎樣？老師祝愿大家在我們美麗、

6、現(xiàn)代化的校園里茁壯成長！我的設(shè)計及意圖揚州市竹西小學(xué)品德與社會備課紙年級 一年級單元課題第三單元我也想當(dāng)升旗手執(zhí)教者 李小菊教學(xué)時間 第 周 教 學(xué)內(nèi) 容我也想當(dāng)升旗手教 學(xué)目 標(biāo)1.通過對升國旗場景的感受，升國旗時規(guī)范行為的辨析及做國旗的實踐，培養(yǎng)學(xué)生對國旗的認(rèn)識和尊敬、熱愛國旗的情感。2.初步認(rèn)識國旗，知道升國旗時的行為規(guī)范。3.養(yǎng)成升國旗時起立、脫帽、行注目禮的習(xí)慣教 具學(xué) 具紅、黃紙、彩筆、膠棒、小剪刀等。教學(xué)活動過程一、認(rèn)識國旗1、教師分發(fā)4面小國旗給各小組，認(rèn)識國旗的形狀、顏色、五角星的位置等。2、提問、探究（1）國旗為什么是紅色的？象征革命（用先烈的鮮血染成）（2）五星各有什么含

7、義？（黃色象征光明，大星象征共產(chǎn)黨，小星象征各族人民，四星圍繞大星象征各國人民大團(tuán)結(jié)。）我的設(shè)計及意圖教學(xué)活動過程二、動手做一做1、給國旗涂顏色2、動手做國旗3、教師指導(dǎo)剪五角星將剪好的五角星貼到紅紙上，展示成果。三、參加升國旗實踐活動，體驗升國旗感受1、觀看升旗儀式錄象帶，討論：（1）升國旗場面怎樣？（2）你想當(dāng)升旗手嗎？怎樣才能當(dāng)升旗手？（3）我們應(yīng)帶著怎樣的情感參加升旗儀式？2、展示第14頁下圖，找一找：哪些同學(xué)做法對？哪些做法不對？為什么？3、組織升旗活動，將升旗的規(guī)范知識用到實踐中去。我的設(shè)計及意圖揚州市竹西小學(xué)品德與社會備課紙年級 一年級單元課題第四單元小學(xué)生活開始啦執(zhí)教者 李小菊

8、教學(xué)時間 第 周 教 學(xué)內(nèi) 容小學(xué)生活開始啦教 學(xué)目 標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛新集體的情感，幫助學(xué)生初步樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。2了解上學(xué)的基本任務(wù)，初步認(rèn)識規(guī)則和紀(jì)律的作用。教 具學(xué) 具教學(xué)活動過程一、談話導(dǎo)入（1）小朋友，你們還記得開學(xué)第一天穿上新衣服，背上新書包，高高興興來到學(xué)校的情景嗎？你現(xiàn)在覺得小學(xué)生的生活怎樣？（2）同桌議一議，暢所欲言。（3）活動：拿出展示牌、寫體驗，可畫圖、寫詞、寫短句來表達(dá)。（4）簡要說說怎么體會到的。我的設(shè)計及意圖教學(xué)活動過程二、學(xué)習(xí)故事（1）走進(jìn)故事屋，想一想，怎樣做個好學(xué)生？（2）活動取出頭飾表演，聽小熊上學(xué)的故事，配樂分角色讀故事，看書上的圖。（3）你們聽了這個

9、故事，小熊是個令你滿意的小學(xué)生嗎？（4）演一演小熊應(yīng)該怎么做呢？演一演三、學(xué)習(xí)課文，樹立榜樣園園是怎樣做個好學(xué)生的？1、指導(dǎo)觀察圖意2、學(xué)兒歌3、相互表揚、欣賞4、小型成果展優(yōu)秀家庭剪貼本手工繪畫展四、聯(lián)系自身，談?wù)勛约涸鯓舆m應(yīng)小學(xué)生活，做個好學(xué)生的？1、哪些地方適應(yīng)了？哪些不適應(yīng)？2、怎樣才能更好地適應(yīng)小學(xué)生活，出出“金點子”四、總結(jié)我的設(shè)計及意圖揚州市竹西小學(xué)品德與社會備課紙年級 一年級單元課題第五單元上學(xué)路上執(zhí)教者 李小菊教學(xué)時間 第 周 教 學(xué)內(nèi) 容上學(xué)路上（第一課時）教 學(xué)目 標(biāo)1.通過畫上學(xué)路線和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和珍愛自己生命的情感。2.學(xué)會識記常見的交通和安全

10、標(biāo)志，掌握一些基本的交通常識。3.養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。教 具學(xué) 具教學(xué)活動過程一、說一說談話：你每天是怎樣到學(xué)校的？二、議一議聯(lián)系實際，在上學(xué)、放學(xué)途中還有哪些不安全的事？在路上玩會有什么后果？1、結(jié)合圖中所描述的，2、討論都描寫了什么我的設(shè)計及意圖教學(xué)活動過程3、讓學(xué)生描述5、分組討論、交流意見6、總結(jié)：遲到會影響上課的情緒，吃零食不衛(wèi)生，有時會生病。三、畫一畫1、交流家到學(xué)校的路線，注意說話有條理。2、按自己喜歡的方式畫出家到學(xué)校的路線。四、評一評1、用你們的筆在線路圖上畫出來，看誰觀察得仔細(xì)？在圖上畫得清楚？2、分四個小組，相互交流畫的路線圖。3、推選組內(nèi)好的同學(xué)上臺匯

11、報展示。五、貼一貼1、在彩紙上寫上名字，小紙片代表你們的家。2、從家到校的路線，出示示意圖：上北下南左西右東3、將準(zhǔn)備好的彩紙貼到圖上來。我的設(shè)計及意圖揚州市竹西小學(xué)品德與社會備課紙年級 一年級單元課題第五單元上學(xué)路上執(zhí)教者 李小菊教學(xué)時間 第 周 教 學(xué)內(nèi) 容上學(xué)路上（第一課時）教 學(xué)目 標(biāo)1.通過畫上學(xué)路線和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和珍愛自己生命的情感。2.學(xué)會識記常見的交通和安全標(biāo)志，掌握一些基本的交通常識。3.養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。教 具學(xué) 具教學(xué)活動過程一、認(rèn)一認(rèn)1、課前老師布置你們注意有哪些交通標(biāo)志，你能說一說嗎？2、出示課件（交通標(biāo)志圖）3、每人發(fā)一個

12、標(biāo)志牌，老師說出一個標(biāo)志，學(xué)生舉手，看誰反映快。二、演一演1、上學(xué)路上，交警指揮交通，所有人都聽從我的設(shè)計及意圖教學(xué)活動過程他，真威風(fēng)，你們想當(dāng)小交警嗎？2、選幾名同學(xué)聽老師口令，模擬交通指揮。3、分組表演，每組選一個小交警，其他小組成員聽從小交警的指揮，示范指揮馬路。三、玩一玩1、交通安全棋：看圖意，誰來說說，什么情況下前進(jìn)，什么情況下后退？2、拿出擲子玩下棋。3、玩過后，談感想。四、總結(jié)我的設(shè)計及意圖揚州市竹西小學(xué)品德與社會備課紙年級 一年級單元課題第六單元盼盼遲到了執(zhí)教者李小菊教學(xué)時間 第 周 教 學(xué)內(nèi) 容盼盼遲到了（第一課時）教 學(xué)目 標(biāo)1、學(xué)會安排一天的事務(wù)，學(xué)會料理自己學(xué)習(xí)生活上的

13、簡單事情，掌握刷牙、整理書包等技能。2、初步養(yǎng)成按時作息，良好的飲食和個人衛(wèi)生的習(xí)慣。3、養(yǎng)成自己的事情自己做，有計劃，不敷衍的文明行為。教 具學(xué) 具學(xué)生準(zhǔn)備彩筆教學(xué)活動過程一、創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)主題1、伴隨上學(xué)歌，出現(xiàn)動畫短片2、出示盼盼遲到的特寫圖二、分組討論，分析原因1、四人一組活動（1）同座議一議（2）組內(nèi)交流（3）匯報展示提示：一日之計在于晨早起三光，晚起三慌。我的設(shè)計及意圖教學(xué)活動過程2、用同樣的方法，分析其他原因。（1）盼盼找襪子： 臨睡前，衣物亂扔 收拾時放錯了地方 一貫粗心大意，丟三落四大家出主意： 臨睡前把衣服疊放好 衣服放在一定的地方便于找 衣服、鞋襪睡前都放好（2）大便時玩

14、小汽車，不利因素 耽誤了時間 對身體不好 不衛(wèi)生（3）學(xué)兒歌三、模擬表演，分組競賽怎樣才能不遲到呢？（出示愛愛鴿頭飾）分組表演小組競賽：整理書包四、總結(jié)提升，加深認(rèn)識我的設(shè)計及意圖揚州市竹西小學(xué)品德與社會備課紙年級 一年級單元課題第六單元盼盼遲到了執(zhí)教者 李小菊教學(xué)時間 第 周 教 學(xué)內(nèi) 容盼盼遲到了（第二課時）教 學(xué)目 標(biāo)1、學(xué)會安排一天的事務(wù)，學(xué)會料理自己學(xué)習(xí)生活上的簡單事情，掌握刷牙、整理書包等技能。2、初步養(yǎng)成按時作息，良好的飲食和個人衛(wèi)生的習(xí)慣。3、養(yǎng)成自己的事情自己做，有計劃，不敷衍的文明行為。教 具學(xué) 具教學(xué)活動過程一、播放錄象，營造活動氣氛1、播放錄象美麗的早晨2、伴著音樂，用

15、抒情的語氣描寫清新早晨的情景二、角色扮演，體驗快樂1、盼盼在大家的幫助下，學(xué)會了安排2、分組演三、相機(jī)指導(dǎo)，技能練習(xí)我的設(shè)計及意圖教學(xué)活動過程1、洗臉指導(dǎo)2、刷牙指導(dǎo)怎樣選擇牙膏、牙刷呢？3、動手操作，洗手表演（1）討論：洗手注意什么？（2）分組比賽，洗手（3）排出洗手的順序4、表演，指導(dǎo)辨析根據(jù)盼盼做法，你認(rèn)為做得對不對？四、全體活動，涂七色花。五、活動總結(jié)，分享快樂。我的設(shè)計及意圖揚州市竹西小學(xué)品德與社會備課紙年級 一年級單元課題第七單元學(xué)習(xí)真有趣執(zhí)教者 李小菊教學(xué)時間 第 周 教 學(xué)內(nèi) 容學(xué)習(xí)真有趣教 學(xué)目 標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、認(rèn)識到學(xué)習(xí)是件愉快的事，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)的情感。