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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8五年級冀教版春季學期語文期末考試輔導檢測題姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。h di zh zh ji jun qin mng shn shng c l mo zi s p 二、 給下面加點的字選擇正確的讀音打上“”。勉強(qing qing) 不計其數(shù)(sh sh) 便宜(bin pin)間隔(jin jin) 不可計數(shù)(sh sh) 龜裂(gu jn)三、 比一比,組詞語袍(_)竿(_)罐(_)倫(_)抱(_)肝(_)灌(_)論(_)四、 補充詞語,并選詞

2、填空 齜牙(_) 自相(_) 目瞪(_) 垂頭(_)胸有(_) (_)不得 心驚(_) 得意(_)1李明那“精彩”的回答令老師_。2因為同學們已經(jīng)做了充分的準備,所以都_地走進了考場。五、 選擇恰當?shù)脑~語填空。犧牲 殉職 逝世1消防戰(zhàn)士迎難而上,甚至以身(_),他們是新時代的楷模。2毛岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)(_)的,他也長眠在了朝鮮的土地上。3張教授從教幾十年,桃李滿天下,聽說老人家在昨天(_)了,終年93歲。驚呆 驚疑4看到病人的傷勢,沃克醫(yī)生愣住了,藍色的眼睛里閃出(_)的神情。5他在比賽最后時刻的表現(xiàn)投進了一個三分球,簡直(_)了所有人。六、 按要求寫句子。 1.根據(jù)“溫和”的不

3、同意思分別造句。 溫和(形容氣候):_溫和(形容性格):_2.白鷺是一首精巧的詩。(改為反問句) _3.藺相如對秦王說:“您不答應,我就跟您拼了!”(改為轉(zhuǎn)述句) _4.把成語“議論紛紛”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。 _七、 填空。1.示兒的作者是_代詩人_。詩的后兩句是_,_。2.將相和講的是_和_的故事。3.獵人海力布中_給了海力布寶石。這塊寶石的好處是_;缺點是_。4.“_,由奢入儉難?!笔莀朝的_說的。5.“我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。”這句詩是_朝詩人_所作。八、 課外閱讀。又見櫻花在我工作單位的樓下有很多櫻花樹,三五一叢或獨自一株,沒有任何規(guī)律地散落在樓下的花壇中。午后的陽光是

4、那樣的和煦,沒有夏日的炎熱與冬日的寒意,有的只是其樂融融的溫暖。而眼前的櫻花,就在這春寒料峭里三五一簇,淡淡地開著,沒有濃烈撲鼻的花香,也沒有光艷奪目的花色,有的只是如云似錦的花簇,隨風輕輕地搖曳,像極了少女們淺淺矜持的微笑。最難忘的是鄉(xiāng)下我家樓下那一株櫻花樹。樹很老了,但枝繁葉茂,粗壯、高大。兒時的我總愛在闌珊的春日中,待到無數(shù)璀璨的星辰掛上天空時,“少年不知愁何在”的我便會淘氣地_上枝干,愜意地半_半靠在樹枝上享受著鄉(xiāng)村的幽僻。一陣微風_過,雪白的花瓣伴著風、_著舞飛進了我永遠的夢里后來,上大學了,大學校園里也有兩株櫻花樹,低矮得讓人總是容易忽略?;ㄆ跁r花開得也不多,大抵就是那么幾簇,在鮮

5、花似錦的大學校園里的確算不得是一處賞春的風景。但每到夜晚,那些開著大團大團花兒的樹下總會集聚納涼的學子,或讀書或低聲交流。此時的我雖然站在櫻花樹下,但思緒已不在櫻花樹下了。故鄉(xiāng)和母校那些櫻花,它們也正開著嗎?1請將下列四個詞分別填入文中的橫線上。跳 拂 躺 攀2選擇恰當?shù)倪x項填在橫線上。(填序號)文章一共寫了三個地方的櫻花,其中最難忘的是_,第二段中“眼前的櫻花”是指_,盡管_在校園里算不得是一處賞春的風景,但是仍然給我留下了難忘的記憶。A工作單位樓下的櫻花B家鄉(xiāng)的櫻花C大學校園里的櫻花3讀文中畫線句子,說說作者的“思緒”在哪兒?你從中體會到作者怎樣的情感?_九、 課內(nèi)閱讀,回答問題。海力布知

6、道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會相信的。再一遲延,災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定( )地對大家說:“今天晚上,這里的大山要崩塌,洪水要淹沒大地。你們看,鳥都飛走了?!苯又?,他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥商量避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛( )。他們含著眼淚,念著海力布的名字,扶著老人,領著孩子,趕著牛羊,往很遠的地方走去。他們走在路上,忽然烏云密布,狂風怒號,接著就是傾盆大雨。半夜里,聽見一聲震天動地的巨響,大山崩塌了,地下

7、涌出洪水,把他們住的村子淹沒了。人們世世代代紀念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭呢。1寫出橫線詞語的反義詞。2照樣子,寫詞語。原原本本(AABB型) 傾盆大雨(含有比喻) 3文中畫“ ”的句子屬于_描寫,你從中看出海力布的_特點。4海力布為什么會變成石頭?_5人們?yōu)槭裁匆朗来o念海力布? _十、 習作。題目:“漫畫”同學提示與要求:漫畫里的人,特點非常突出。如果要給一位同學畫漫畫,你會選擇誰呢?先想想你的同學在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點,再選擇一兩件能突出其特點的事情來寫。不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。(400字左右)_答案1、蝴蝶 遮住 家眷 簽名 神圣 策略 帽

8、子 撕破2、qingshpin jinshjn3、衣袍 竹竿 水罐 倫理 懷抱 肝臟 灌溉 談論 4、咧嘴 茅盾 口呆 喪氣 成竹 哭笑 膽戰(zhàn) 揚揚(洋洋) 目瞪口呆 胸有成竹5、殉職 犧牲 逝世 驚疑 驚呆6、這幾天的天氣很溫和。 老師溫和地跟我交談起來。 難道白鷺不是一首精巧的詩嗎? 藺相如對秦王說,秦王不答應,他就跟秦王拼了。 張校長做完了報告,大家議論紛紛,有的表示同意,有的表示反對。7、宋 陸游 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 藺相如 廉頗 老龍王 只要嘴里含著這顆寶石,就能聽懂各種小動物說的話 如果告訴別人動物說的話,就會變成石頭 由儉入奢易 宋 司馬光 清 龔自珍8、1攀躺拂跳2

9、B A C 3作者的思緒在故鄉(xiāng)和母校,從中體會到作者對故鄉(xiāng)和母校的懷念之情。9、1慌張 喜悅2高高興興 干干凈凈鵝毛大雪 膽小如鼠3心理 舍己為人 4海力布把動物說的話告訴了鄉(xiāng)親們。5因為海力布舍棄自己的生命拯救了大家。10、示例:“漫畫”同學我的同學有著一束很長的馬尾,大大的眼睛下面有高高的鼻梁,還有一張能說會道的嘴,以及一張較黑的皮膚。她是我的好朋友(楊鈺瑩),尤其是她的聲音,就像被天使吻過似的。她身上最有特征的地方,就是她那一束長發(fā),長得到腰的位置。記得有一次,她那天洗了頭發(fā),見到我扎了一個麻花辮,她想讓我也給她編一個,我一看她的頭發(fā),咽了一口口水,勉強地說了一聲好,她解下皮圈放在了我手上,我開始編了,一開始我編得很慢,到處是結(jié),她的頭發(fā)越編越長,我編著編著就蹲了下來,以這個時間計算,我起碼編了十分鐘,一站起來我腿都蹲麻了,我把她的頭發(fā)扎

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