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1、Word文檔 高三一百天沖刺班會(huì)翻開(kāi)日歷,你會(huì)驚異地發(fā)覺(jué):距離高考僅剩 100天? 轉(zhuǎn)瞬間,高中生活將與大家揮手告辭!?。高三一百天沖刺班會(huì)一教學(xué)目標(biāo) :1、認(rèn)知:通過(guò)典型的生動(dòng)好玩的故事說(shuō)明,勝利屬于那些有一顆平常心,布滿(mǎn)信念的人,訓(xùn)練同學(xué)擁有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),信任自己,更有利于我們勝利。2、情感:引導(dǎo)同學(xué)成為一個(gè)懷著必勝的信念,始終滿(mǎn)懷士氣、決心、信念的人。3、行為:通過(guò)多媒體協(xié)作,使同學(xué)能夠適時(shí)調(diào)整心態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)教學(xué)過(guò)程 :導(dǎo)入格言不比聰慧比勤奮不比傲氣比志氣不比起點(diǎn)比進(jìn)步 不比個(gè)體比團(tuán)隊(duì)。一則故事 :佛像與鋪路石的故事從前,某地一座規(guī)模宏大的寺廟竣工后,善男信女祈求佛祖給他們送來(lái)一位
2、雕刻師,雕刻一尊佛像讓大家供奉。于是,如來(lái)佛就派一羅漢幻化成雕刻師來(lái)到人間。雕刻師在兩塊已經(jīng)預(yù)備好的石料中選了一塊質(zhì)地上乘的石頭,開(kāi)頭工作了??墒牵麆偰闷痂徸予徚藥紫拢@塊石頭就喊起痛來(lái)。雕刻師勸它說(shuō):“不經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的雕琢,你將永久都是一塊不起眼的石頭,還是忍一忍吧?!笨墒?,等到他的鑿子再一次落到石頭身上,那石頭依舊哀號(hào)不已:“痛死我了,痛死我了,求求你,饒了我吧!”雕刻師實(shí)在忍受不了這塊石頭的叫嚷,只好停止了工作。羅漢只好選用另一塊質(zhì)地較粗糙的石頭雕琢。雖然這塊石頭質(zhì)地較差,但 它由于能被雕刻師選中而從內(nèi)心感謝不已。同時(shí),也對(duì)自己將被雕成一尊精致的雕像堅(jiān)信不疑。所以,任憑雕刻師的刀鑿斧敲,它
3、都以堅(jiān)韌的毅力悄悄地承受。雕刻師則由于知道這塊石頭的質(zhì)地差一些,為了展現(xiàn)自己的藝術(shù),他工作的更加賣(mài)力,雕刻的更加精細(xì)。不久,一尊肅穆莊重、氣魄宏大的佛像赫然矗立在人們的面前。這座廟宇的香火特別鼎盛,為便利香客行走,那塊怕痛的石頭人們弄去填坑筑路了。有一次它憤憤不平地對(duì)正路過(guò)此地的佛祖說(shuō):“佛祖啊,這太不公正。您看那塊石頭的資質(zhì)比我差得多。如今卻享受著人間的禮贊尊崇,而我卻每天患病凌辱踐踏,日曬雨淋,您為什么要這樣的偏心啊?”佛祖微微一笑說(shuō):“它的資質(zhì)或許并不如你,但是,那塊石頭的榮耀卻是來(lái)自一刀一銼的雕琢之痛啊!你既然受不了雕琢之苦,只能得到這樣的命運(yùn)啊!”整體思路一、牢記目標(biāo)黑夜要有一盞燈,
4、人無(wú)目標(biāo)哪能行。咬定目標(biāo)不放松,堅(jiān)持究竟就能贏。圣經(jīng):你定意要做何事,必定給你成就,亮光也必照射你的路。拿破侖(希爾):除非你說(shuō)出目的地,否則你無(wú)法勝利。二、激情似火跑就跑個(gè)雄姿英發(fā);喊就喊個(gè)地動(dòng)山搖。唱就唱個(gè)瀟瀟灑灑;學(xué)就學(xué)個(gè)轟轟烈烈。清華高校里流傳著這樣一句話(huà):“當(dāng)你郁悶的時(shí)候,去跑步吧;但你歡樂(lè)的時(shí)候,去跑步吧;當(dāng)你不知道做什么的時(shí)候,去跑步吧。跑步能讓你精神煥發(fā),跑步能讓你青春永駐,跑步能讓你知道你所擁有的力氣。三、立即行動(dòng)世界上最宏大的推銷(xiāo)員奧格:我的幻想毫無(wú)價(jià)值,我的方案渺如塵埃,我的目標(biāo)不行能實(shí)現(xiàn)。一切的一切毫無(wú)意義-除非我立即行動(dòng)。不要等到覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候才付諸行動(dòng),那樣你將
5、一事無(wú)成;不要等到你覺(jué)的時(shí)間充裕的時(shí)候才付諸行動(dòng),那樣你將一事無(wú)成。沒(méi)有條件要制造條件;沒(méi)有時(shí)間要擠出時(shí)間,總之,一旦目標(biāo)確定,立刻行動(dòng),一刻也不耽擱。行動(dòng)不肯定勝利,但不行動(dòng)肯定失敗。四、運(yùn)籌帷幄信念需增加;方案要細(xì)化。兩手都要抓;目標(biāo)要段化。五、心態(tài)心態(tài)平和定勝利; 穩(wěn)扎穩(wěn)打就能贏。瓦倫達(dá)效應(yīng):心理學(xué)上有一個(gè)聞名的“瓦倫達(dá)效應(yīng)”。瓦倫達(dá)是美國(guó)一個(gè)聞名的高空走鋼索的表演者,他在一次重大的表演中,不幸失足身亡。他的妻子事后說(shuō),我知道這一次肯定要出事,由于他上場(chǎng)前總是不停地說(shuō),這次太重要了,不能失敗;而以前每次勝利的表演,他總想著走鋼絲這件事本身,而不去管這件事可能帶來(lái)的一切。后來(lái),人們就把專(zhuān)注
6、于事情本身、不患得患失的心態(tài),叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)。”在現(xiàn)實(shí)生活中,人們做任何事情,總是想得太多,太在乎事情所帶來(lái)的后果,太在乎別人的閑言碎語(yǔ)、說(shuō)三道四,太在乎現(xiàn)在和將來(lái)的一切,可我們恰恰忽視了事情本身。我們的大腦成天被各種欲望塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,身體被壓得氣喘吁吁的,在這樣的重荷下,我們能把事情做好嗎?結(jié)果我們總是偏離預(yù)定的軌道,離勝利越來(lái)越遠(yuǎn)!法拉第說(shuō)過(guò)一句話(huà):“舍命去換取勝利,但不盼望肯定會(huì)勝利,結(jié)果往往會(huì)勝利?!边@就是勝利的神秘 結(jié)束語(yǔ)丘吉爾名言:我們的目的是什么?可用一個(gè)詞來(lái)答復(fù):成功-不惜一切代價(jià)爭(zhēng)取成功。無(wú)論多么恐怖也要爭(zhēng)取成功;無(wú)論道路多么遙遠(yuǎn)和困難,也要去爭(zhēng)取成功;由于沒(méi)有成功就不能生存
7、。六、班會(huì)總結(jié)高三一百天沖刺班會(huì)二活動(dòng)主題:高考一百天沖刺班會(huì)高三X斑百日沖刺班會(huì)活動(dòng)時(shí)間:XXXX年X月X日下午第三節(jié)課設(shè)計(jì)意圖:高三X是文科教改班,學(xué)風(fēng)好,成果優(yōu)秀,集體分散力較強(qiáng)。設(shè)計(jì)這次班會(huì),意在喚起大家對(duì)以往優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)來(lái)班演講的美妙回憶,感受家長(zhǎng)、老師的真誠(chéng)期盼,激發(fā)大家在眾多的鼓舞和支持中,感覺(jué)到是一支團(tuán)隊(duì)在奮斗,而不是一個(gè)人在奮斗。活動(dòng)目標(biāo):激發(fā)同學(xué)百日沖刺高考的斗志,溝通閱歷,堅(jiān)決意志作好心理預(yù)備,并且形成互勵(lì)互助的班級(jí)奮斗氛圍。活動(dòng)過(guò)程:(由兩位班長(zhǎng)主持)1. 主持人以一幅對(duì)聯(lián)開(kāi)頭。(協(xié)作PPT)2. 主持人講一個(gè)江蘇高考生失利的經(jīng)受,并保留結(jié)局待最終揭示。3. 主持人合作講三
8、個(gè)哲理小故事,分別關(guān)于意志、團(tuán)結(jié)、自助,并請(qǐng)同學(xué)溝通對(duì)高考的思想預(yù)備。4. 播放奧巴馬競(jìng)選演講片斷激勵(lì)士氣。5. PPT上作出名人名言等提示,并問(wèn)同學(xué)們:100天可以制造什么?同學(xué)們爭(zhēng)論溝通,并發(fā)言。6. 打開(kāi)封存的“幻想寶瓶”,分發(fā)兩年前分班后同學(xué)們寫(xiě)在紙條上的幻想,讓同學(xué)們比較此時(shí)彼時(shí)的個(gè)人奮斗方向。7. 各學(xué)科老師對(duì)同學(xué)祝愿。(協(xié)作PPT)8. 讀四位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的祝愿。9. 家長(zhǎng)發(fā)言,現(xiàn)場(chǎng)激勵(lì)指導(dǎo)。10. 主持人宣布開(kāi)頭講的那位江蘇考生最終的結(jié)局:考上了清華高校,以此勉勵(lì),并作結(jié)。活動(dòng)點(diǎn)評(píng):班長(zhǎng)金潔:此次活動(dòng)高潮迭起,同學(xué)發(fā)言精彩,加上配樂(lè)恰到好處,老師、學(xué)長(zhǎng)、家長(zhǎng)的祝愿都令人感動(dòng),起到了很好的備戰(zhàn)效果?;顒?dòng)反思:本活動(dòng)能結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況進(jìn)行設(shè)計(jì),有懸念,有高潮,環(huán)環(huán)相扣,較引人入勝?;?dòng) 比較充分,參加投入度較高。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程有激情,有驚喜,有感動(dòng),有思索,但是震撼力還不是最大。比較勝利的一個(gè)環(huán)
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