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文檔簡介
1、Word文檔 法制教育主題班會教案優(yōu)秀范文三篇2022即使判決并沒有精確的判定過去發(fā)生的事實真相,爭端各方只要確信他們受到了公正的對待,他們也會自愿接受法院的裁判結(jié)果。法制主題班會教案篇一教學目的:為構(gòu)建平安校內(nèi),促進學校和諧進展,依據(jù)各級政府的指示和訓練部門的要求,樹立平安進展的理念,保障全體同學的生命平安,通過有方案、有步驟、有針對性的組織開展平安疏散演練活動,進一步增加同學的平安意識,提高同學自護、自救抵擋災(zāi)難事故的力量,確保人身平安,并保證在緊急狀況下準時疏散,順當逃命。 教學要求:學問方面:了解有關(guān)防火、防震學問;明確校內(nèi)擔心全的行為。 力量方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范
2、工作。 覺悟方面:熟悉平安隱患存在的必要性,樹立自我平安意識, 增加自我愛護力量。教學重點:疏散要求、紀律要求和疏散演練。教學難點:快速、平安、有序地進行疏散演練。教學過程(一)情景導入創(chuàng)設(shè)一種情景:(防火、防震逃命演練)同學們假如現(xiàn)在火災(zāi)(地震)已經(jīng)發(fā)生,我們第一時間該怎么辦? 拉響警報演練開頭。(兩分鐘返回教室)再進行下一次逃命演練。同學:毛巾捂住口鼻,有秩序快速撤離教室,老師隨后,攝像、拍照。(二)新授課引入:多媒體課件播放剛才拍的錄像,讓同學從視頻中學習怎樣快速有效地撤離到平安地方,從細節(jié)中感知平安。同學自學:通過觀看錄像同學自由談剛才逃命演練中發(fā)生的微小不足,該如何避開和改進。同學溝
3、通:逃命過程中上下樓梯我們應(yīng)當留意什么?假如濃煙很大,我們又該怎么辦?依據(jù)照片、視頻同學分組進行溝通?;ブ庖? 解決方法:假如是火災(zāi)發(fā)生,濃煙很大,我們要冷靜,留意觀看撤離路線,避開著火區(qū)域。疏散過程中,我們必需做到:降低重心、小步快走、右側(cè)通行;不推、不超、不沖,前后保持肯定距離。條件允許的狀況下用濕手絹或布掩住口鼻,盡量削減濃煙進入口中。切忌亂沖亂撞和不必要的大聲呼叫。假如是一次地震,從開頭到結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,抓緊躲到最近的平安地方。躲避直到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。大家要保持鎮(zhèn)靜,切莫慌張失措。盡快躲避到平安地點,千萬
4、不要匆忙逃離教室。應(yīng)馬上就近躲避,身體采納臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以愛護身體被砸,但不要靠近窗口。疏散過程中,我們必需做到:降低重心、小步快走、右側(cè)通行;不推、不超、不沖,前后保持肯定距離。要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。(三)其他留意事項:1、在演練期間聽到校內(nèi)廣播警報聲,全體師生不必慌張,馬上停止正在進行的一切訓練教學活動,投入演練活動。在辦公室的老師馬上到所在班級了解老師到崗狀況,準時到崗或準時到替代你崗位老師相應(yīng)的空缺崗位上去。2、同學撤離肯定要做到平安、有序,特殊在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時,老師準時進行處理組織,肯定不行消失擁堵或踩踏的大事發(fā)生。3、班級
5、如有行動不便同學,應(yīng)確定老師或同學進行關(guān)心,不行一人留在教室。練習:同學們再次進行防火、防震演練。(演練完畢結(jié)合在操場)(四)課堂小結(jié)針對校內(nèi)疏散活動,全校師生樂觀參加協(xié)作,緊急激烈而又有條不紊地進行,全部同學要聽從老師支配,有效、有序、快速進行疏散撤離,做到心中時刻有平安,平安永在我身邊。(五)應(yīng)急疏散四字歌聽到警報,聽從指揮,不慌不忙,快速定位,分成兩路,站立兩邊 中間留出,應(yīng)急通道,老師領(lǐng)頭,掌握速度,留意避讓,有序撤離 不推不吵,平安有序,留意腳下,當心謹慎,學會技能,愛護生命(六)作業(yè)布置回家要向家人及親戚伴侶宣揚平安意識,只有緊繃平安意識的弦,才能彈出平安歡樂的調(diào),小手拉大手,我們
6、與平安同在。法制主題班會教案篇二一,班會地點:教室二,參與人員:全班同學及班主任三,主持人:班主任或同學干部四,班會主題:法律與我們同行五,班會標題:踏好青春每一步六,班會目標:對本班同學進行法律學問的宣揚和訓練,進一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念.訓練他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好同學,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣.以后進入社會做知法,懂法,守法,護法的好公民.七,班會背景:本班同學年齡大多12,13歲,都還不很懂事,簡單受到四周生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路.所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格地一法律和道德為準繩,
7、約束自己的行為,是當務(wù)之急.八,班會籌備狀況:利用網(wǎng)絡(luò),報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實例資料,篩選,結(jié)合同學的實際狀況進行分析,為班會主題服務(wù).同時,讓同學聯(lián)系周邊實際案例,自演并自主分析,引以為戒.九,班會主要內(nèi)容:1,加強法紀訓練,引導同學學法,守法,自覺遵守校規(guī)班紀.2,通過案例分析讓同學學法,知法,加深體會十,班會開展形式:印發(fā)法制學習手冊;觀看法制訓練小品;采納爭論,溝通方式十一,活動前預(yù)備:1 查閱中學校生自我愛護必讀,中學校生法制訓練通用讀本,2同學自己預(yù)備身邊發(fā)生的案例小品,要求同學進行社會實踐活動3 以小組為單位排練文藝節(jié)目十二,班會流程1,班主任發(fā)言導語;2,主
8、持人法律學問簡介;3,爭論法律案例;4,法律學問搶答;5,文藝演出;6,做自我總結(jié)十三,班會過程:(一)導語:同學們,法律離我們并不遙遠,發(fā)生在我們身邊的許很多多鮮活的事例已然清晰地告知我們,法律與我們的生活息息相關(guān),密不行分.學法,懂法,用法,是青少年素養(yǎng)的重要組成部分.同學們都有十七,八歲了,信任大家都會推斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人由于一時的糊涂而走上犯罪的道路呢 現(xiàn)在,隨著社會的進展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應(yīng)當去深思呢 (二) 法律學問簡介將活動前找好的資料印發(fā)成冊,分發(fā)給同學,由主持人帶頭集體學習相關(guān)的法律學問(三)案例結(jié)合,爭論法律案
9、例案例(一):事情發(fā)生在南關(guān)西四小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位學校生在四樓的樓道窗前玩耍,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的四樓摔了下來.當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔,耳孔直往外淌.后來,乙被市醫(yī)院急救車救走.1,提出問題:甲失手致傷乙,算不算違法假如甲違法,違反了什么法從這個案例中我們發(fā)覺生活中的一個不經(jīng)意的一個動作就可能觸犯法律,所以在日常生活中要懂法.詳細說來,青少年應(yīng)當在日常生活中要做到如下幾點,即知法懂法,守法護法.懂得法律基本常識,明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當擔當和履行的義務(wù),懂得運用法律作為最有效的武器愛護自身的合法權(quán)益不受非法侵害,同時,做到以法律為準繩,規(guī)范自己的一言一行
10、,做符合自身年齡和身份的事情.案例(二): 誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負責任曉雪今年17周歲.自今年5月份起,她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起,進行小的賭博,觀看色情淫穢電影,甚至夜不歸宿.叔叔得知此狀況后告知了曉雪父母,并勸告他們多管管孩子.可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事,不會出問題的.無奈,叔叔又找到留宿曉雪的房屋仆人李某交涉.李某卻反唇相譏:你侄女情愿住在這兒,叫我有什么方法,你家人是如何訓練孩子的 請問,曉雪父母和房主李某的行為是否違法,應(yīng)擔當什么法律責任案例(三):破壞公物二00二年七月的一天晚上,某中學九班級的王軍,崔凱,趙偉乘門衛(wèi)不留意,靜靜溜進學校,直奔四樓九班級(3)班
11、教室.王軍對著教室門先踹了幾腳,然后崔凱和趙偉接著踹,將教室門板踢下一塊,三人乘此鉆進教室,又開頭毀壞其他東西,后揚長而去.問:高一(3)班王軍,崔凱和趙偉三人行為造成后果,怎樣處理中華人民共和國訓練法第72條規(guī)定:結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學校及其他訓練機構(gòu)訓練教學秩序或破壞校舍,場地及其他財產(chǎn)的由公安機關(guān)賜予治安管理懲罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任.總結(jié):由于法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴峻,在不知什么是違法犯罪的狀況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識,在自身受到侵害可以運用法律武器愛護自己時卻不會愛護,吃啞巴虧的人也確有不少.所以我們青少年要學法,知法和守法,更要學會用法(四)法律學問
12、搶答我們以小組為單位進行法律學問竟答,法律學問竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對10分,答錯扣10分,最終看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊.學問競賽題目由法律學問中抽取.必答題: 共八問(略);搶答題: 共八問(略)(五)文藝演出節(jié)目由同學自己預(yù)備,開展自由活動(六)活動總結(jié)1,全班同學發(fā)表自己對本活動的看法,并說說自己通過本次活動后的感受,并寫一篇閱讀法律手冊的觀后感.2,班主任老師總結(jié).(七)主持人宣布班會結(jié)束.主持人:愿同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸福歡樂與我們永久相伴!法制主題班會教案篇三一、班會課設(shè)想:由于同學法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴峻,而違反校
13、規(guī)校紀的現(xiàn)象更是時有發(fā)生,常常會在不知情的狀況下違反了校規(guī)校紀。在交通平安方面的學問也很淡薄。由于缺少法律意識,在自身受到損害時不知道用法律武器愛護自己。所以召開本次主題班會,訓練青少年要知法懂法,更要學會用法,爭做一個懂法守法的好同學。二、教學目的1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通平安的重視。2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)章及并逐步形成自覺遵守學校日常行為規(guī)范的良好的行為習慣。三、重點內(nèi)容1、加強交通平安學問的學習,遵守交通法規(guī)。2、組織各種違法行為的訓練案例,增加遵守校規(guī)校紀的意識,加強自我愛護意識。四、教學方法爭論法、案例法、情景劇表演五、課前預(yù)備1、讓同學們收集有關(guān)違法行為的法律學問、交
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