結(jié)構(gòu)化研討總結(jié)報告(總結(jié)類)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)結(jié)構(gòu)化研討心得體會徐世亮開展結(jié)構(gòu)化研討以來，我們在集中學(xué)習(xí)后每月一個主題進行了認真地結(jié)構(gòu)化研討。通過一年多的結(jié)構(gòu)化研討，我們小組的成員們普遍感覺聚焦問題一次比一次有針對性、分析原因一次比一次更加深入、解決措施一次比一次切合實際，大家認識問題、分析問題和解決問題的思維得到拓展、能力不斷提高。開展結(jié)構(gòu)化研討，成為我們訓(xùn)練思維、鍛煉能力、提高素質(zhì)的新途徑?？偨Y(jié)整個結(jié)構(gòu)化研討的過程，我有以下體會：一、新常態(tài)要求新思維，結(jié)構(gòu)化研討是訓(xùn)練思維的需要隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展不斷進入新常態(tài)

2、，各級政府面臨著許多新矛盾和新問題，我們面臨的管理環(huán)境也日趨復(fù)雜，這對黨的執(zhí)政能力和政府的行政能力提出了更大的挑戰(zhàn)，對身在基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)工作人員的素質(zhì)和技能也提出了更高要求，我們必須轉(zhuǎn)變思維觀念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，逐步適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和政府科學(xué)管理需要。應(yīng)該說，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的現(xiàn)狀滯后于社會需要，改進我們思維學(xué)習(xí)方式迫在眉睫。結(jié)構(gòu)化研討方式作為一種新型的思維學(xué)習(xí)方法，對進一步加強大家共同學(xué)習(xí)交流、共同促進提高具有十分重要的現(xiàn)實意義。二、新思維催生新方法，結(jié)構(gòu)化研討是鍛煉能力的武器結(jié)構(gòu)化研討是圍繞某個大家共同關(guān)注的主題，在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，按照一定的程序和規(guī)則，幫助小組成員分步驟、多角度開展

3、研討的一種形式。為組織開展好每一次結(jié)構(gòu)化研討，作為組長和引導(dǎo)員確實需要下一定功夫。第一，要引導(dǎo)好共同聚焦的問題。研討的主題一般來源于我們的工作和生活，圍繞主題，大家都有各自關(guān)注的問題。在結(jié)構(gòu)化研討的過程中，引導(dǎo)大家的思考和聚焦出共同關(guān)注的問題，是研討成敗的關(guān)鍵。我感覺好的聚焦題目，有助于下一步研討的順利進行。題目過大過小，都不利于大家開動腦筋、見仁見智。題目過大，則易于空談；題目過小，則囿于思維。第二，要引導(dǎo)好問題原因的分析。聚焦的問題一經(jīng)確定，就一定要引導(dǎo)和鼓勵成員結(jié)合自己的工作生活體會加以分析原因，避免在原因分析中出現(xiàn)空洞、泛泛地討論是關(guān)鍵。有些人總喜歡用學(xué)習(xí)不夠、態(tài)度不端正、方法不創(chuàng)新、

4、制度不健全等放之四海而皆準的話來措辭，使得每次研討幾乎一個臉面，這樣就容易使研討走了過場。第三，要引導(dǎo)好解決問題的措施。我認為，只要問題產(chǎn)生的原因找得準、分析得到位，對應(yīng)著原因提出解決問題的措施還是比較容易的。當然，解決的措施也要切合我們工作生活的實際，具有可操作性，能夠通過努力、通過大家的互相促進、取長補短實現(xiàn)。第四，要把握好研討流程。在研討的過程中，作為整個研討的引導(dǎo)員，必須合理把握節(jié)奏。在小組討論中，有可能出現(xiàn)有些人發(fā)言積極，或者發(fā)言時間較長，而有些人比較沉默，不愿積極發(fā)言的情形，應(yīng)該注意要求發(fā)言時開門見山、言簡意賅，不讓部分人獨占大部分討論的時間，從而提高研討的質(zhì)量和實效；與此同時，也

5、要有針對性地提高大家的傾聽能力。對于在研討的過程中出現(xiàn)的個別發(fā)言偏離研討主題的情況，要分情況處理，巧妙打斷，既不要隨意打住，也不要影響其他學(xué)員的思維方向或研討方向。如果大家在討論的過程中，各抒己見，討論過于激烈，觀點針鋒相對，互不相讓，我們應(yīng)該及時進行引導(dǎo)，間接地培養(yǎng)大家的說服和包容妥協(xié)的能力，使小組成員之間保持默契，保證研討有序高效地進行。三、新方法帶來新變化，結(jié)構(gòu)化研討是提高素質(zhì)的途徑建立創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型社會，主要靠不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的動機，首要的是為了個體的自我價值、理想的實現(xiàn)，只有當學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)者之間發(fā)生了“個人意義”的聯(lián)系，學(xué)習(xí)才是有效和完整的。結(jié)構(gòu)化研討的內(nèi)容一般與我們的實際工作生活緊

6、密聯(lián)系，通過研討能夠激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情、解決我們工作生活中實際遇到的問題，因而能夠真正提高我們的學(xué)習(xí)興趣，提高我們的自身素質(zhì)。在結(jié)構(gòu)化研討中，大家針對研討的主題進行信息收集、理性篩選，從中選出自己最關(guān)心的、實際工作中急需解決的問題進行研討，有的放矢，既能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，充分挖掘潛能，又能真正為實踐提供重要的理論指導(dǎo)。研討中大家提出的各種思路、想法、建議也可以為其他成員在處理實際問題中提供借鑒和指導(dǎo)。結(jié)構(gòu)化研討強化了成員參與，一個人能夠聽不同的人對同一個問題所提出的不同意見，了解具有不同思維特點的人是如何使用不同的方法來分析解決問題，同時大家能夠克服膽怯心理，暢所欲言，積極表達自己的觀點，分別從問題的一個側(cè)面提出自己的觀點和看法，通過你一言我一語的相互補充，漸漸顯現(xiàn)出事件的全貌和真相，對問題能夠提出有針對性的解決方案，從而共同分享獲得感，能力素質(zhì)于無形中得到提升。經(jīng)過一年多的研討，結(jié)構(gòu)化研