春節(jié)你不要走（教案）

1、春節(jié)，你不要走教學(xué)目標(biāo)：1.自主認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，正確、工整、美觀地書寫8個(gè)生字。 2.結(jié)合圖片、上下文理解部分詞語(yǔ)，在有感情地朗讀中積累詞語(yǔ)。誦讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：自主認(rèn)識(shí)本課的12個(gè)生字。會(huì)書寫8個(gè)生字。 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生有感情地誦讀課文，借助插圖，體會(huì)春節(jié)的快活、熱鬧，感受孩子們盼望春節(jié)、愛春節(jié)、挽留春節(jié)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、 多媒體課件教學(xué)過程：一、引入新課 孩子們，今天我們要來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)春節(jié)的課文。（師板書課題，生書空并齊讀課題。）創(chuàng)設(shè)情境，激趣識(shí)字、學(xué)詞1.孩子們喜歡春節(jié)嗎？現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)タ匆豢葱』锇閭兪窃鯓舆^春節(jié)的，好不好？想去的孩子坐端正了，睜大眼睛仔細(xì)看。（配樂

2、播放過春節(jié)的各種圖片。）2.孩子們，春節(jié)熱鬧嗎？你看到人們是怎樣過春節(jié)的？細(xì)心的孩子還有什么新發(fā)現(xiàn)？（根據(jù)生的回答出示圖詞及拼音?？磮D、理解認(rèn)讀）3.過春節(jié)可真熱鬧,這些熱鬧的場(chǎng)面在咱們課文里也有，請(qǐng)大家?guī)е@份好心情自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子，并找到剛才這些詞語(yǔ)娃娃多讀幾遍。4.現(xiàn)在，課文里的生字娃娃跑到咱們卡片里來了，請(qǐng)小組長(zhǎng)舉起來在小組里考考大家，可以齊讀、輪讀、搶讀，讀得好，相互豎大拇指夸一夸，沒讀準(zhǔn)的，當(dāng)小老師教教他，小組開始。5.讀好了嗎？你覺得哪個(gè)字娃娃最容易念錯(cuò)，來給大家提個(gè)醒，當(dāng)小老師教教大家。（課件出示本課生字）剛才提醒的地方都記住了嗎？這下子老師要考考大家。6.鞏固

3、識(shí)字：老師隨機(jī)抽查幾個(gè)字，抽讀，齊讀。三、美讀課文，體會(huì)品味1.真了不起，這么快就把這些字全讀準(zhǔn)了，現(xiàn)在生字娃娃又藏回課文里了，你還能讀準(zhǔn)它嗎？請(qǐng)大家再自己讀讀課文，邊讀邊想，哪一自然段描寫了我們剛才看到的哪些歡樂的場(chǎng)面。2.生自讀、匯報(bào)（第二自然段）3.該怎樣讀這一段才能表現(xiàn)小朋友們過春節(jié)的歡樂與高興呢？大家試一試，自己練讀練讀這一段。4.大家讀得真起勁，誰(shuí)來讀讀這一句，把你過春節(jié)的快活、歡樂和大家一起分享分享。（出示第二段第一句）其他孩子當(dāng)小評(píng)委。哪個(gè)小評(píng)委來評(píng)，他讀得怎么樣？請(qǐng)學(xué)生評(píng)，師作適當(dāng)補(bǔ)充（你們覺得他讀出過春節(jié)的高興勁了嗎？嗯，還不夠，還沒穿上新衣、吃上餃子，誰(shuí)再來試一試。）抽生

4、再讀，評(píng)：有進(jìn)步。老師也想來讀一讀，歡迎嗎？我請(qǐng)大伙兒都來給老師當(dāng)當(dāng)小評(píng)委，聽仔細(xì)了。（師范讀）生評(píng)：（做動(dòng)作）師：真是個(gè)了不起的小評(píng)委。師適當(dāng)提示：覺得老師高興了嗎？還帶了表情，做動(dòng)作，而且邊想象邊讀。你們還想讀嗎？一起來讀，可以看大屏幕，可以看書，想讀的站起來，咱們一起來表現(xiàn)過春節(jié)的歡樂，可以做動(dòng)作。（齊讀第一句）5.過春節(jié)真高興，真快活呀！剛才咱們用做動(dòng)作讀、邊想像邊讀，帶上豐富的表情讀的方式展現(xiàn)了春節(jié)的高興與快活，現(xiàn)在大家運(yùn)用這些方法，選擇你喜歡的方式自己練讀這兩個(gè)句子，開始。6.誰(shuí)想讀讀第一個(gè)句子？（抽生讀）有這么多好玩的，讀得很高興！誰(shuí)還想讀？（再抽生讀）喜歡玩的孩子，咱們一起來讀

5、讀,可以站起來7.真高興，還有咱們小孩更喜歡的事情呢！誰(shuí)來讀讀下面這個(gè)句子。（抽生讀）你們也想敲小鼓小鑼嗎？怎么敲（生做動(dòng)作）想敲的孩子，咱們一起來讀一讀，敲一敲（齊讀）8.（坐下）好玩嗎？是?。∵^春節(jié)，有那么多好看、好玩、好吃、好喝的等等等等，你覺得過春節(jié)好不好？你覺得過春節(jié)高不高興？那就讓我們一起高興地說（課件出示）：啊，春節(jié)到了！春節(jié)真好，春節(jié)真好?。ㄉR讀）師：再高興點(diǎn)（再次齊讀）9.春節(jié)真好，春節(jié)真熱鬧，你能用你的聲音和表情把春節(jié)的熱鬧情景表現(xiàn)出來嗎？（出示二自然段）就讓我們隨著音樂一起完整地讀讀這一段。讀好了，老師就帶你們一起去過春節(jié)，過咱們中國(guó)人所特有的中國(guó)年，好不好？師配上音樂

6、春節(jié)序曲，音樂起，起音讀。10.孩子們真會(huì)讀，就讓我們一起去歡度這個(gè)快樂的中國(guó)年吧。課件配樂播放：歡樂中國(guó)年音樂起，師：讓咱們跟著她一起唱吧，跳吧！（師隨音樂拍手，或做拉、貼、舞等動(dòng)作，不用語(yǔ)言而以動(dòng)作帶動(dòng)學(xué)生做，盡情體會(huì)過春節(jié)的熱鬧與快活。）11.孩子們，我們終于把春節(jié)盼來了，過得高興嗎？12.師領(lǐng)讀第一段后面幾句（課件出示）是啊，這是大人小孩都（盼望的節(jié)日），這是一年中（最大的節(jié)日），這是最（快活的節(jié)日），最（熱鬧的節(jié)日），這是迎接（春天的節(jié)日呀！）13.帶著對(duì)春節(jié)的喜愛，再次齊讀這一段。四、小結(jié)1.剛才我們?cè)谝黄饸g度了一個(gè)快樂的春節(jié)，現(xiàn)在，你最想對(duì)春節(jié)說點(diǎn)什么？（抽生談體會(huì)）2.春節(jié)太熱鬧，太快活了，我們都多么希望，要是天天都這樣就好了。可是，熱鬧快活的春節(jié)就要走了，你舍得它走嗎？那讓我們一起對(duì)它說春節(jié)呀，