【新教材】3.3 服務(wù)業(yè)區(qū)位因素及其變化 教學(xué)設(shè)計（1）-人教版高中地理必修第二冊

1、 第三章 產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素第3節(jié) 服務(wù)業(yè)區(qū)位因素及其變化服務(wù)業(yè)區(qū)位因素及其變化是區(qū)位選擇的一個重要內(nèi)容，前面我們學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)與工業(yè)區(qū)位因素及其變化，與第三節(jié)講的服務(wù)業(yè)一起構(gòu)成了社會的產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，形成了一個完整的知識鏈條，與我們生活密切相關(guān)，學(xué)生可以在現(xiàn)實生活中感受得到，隨著社會的發(fā)展，服務(wù)業(yè)的種類以及區(qū)位因素都發(fā)生了變化，在教學(xué)過程中，教師要注意盡量列舉帶有代表性、學(xué)生感興趣的案例，并指導(dǎo)學(xué)生進行分析思考，了解和掌握服務(wù)業(yè)區(qū)位因素及其變化學(xué)習(xí)目標核心素養(yǎng)目標課程標準結(jié)合實例，說明服務(wù)業(yè)的區(qū)位因素。綜合思維通過案例，能夠分析影響服務(wù)業(yè)的區(qū)位因素。核心目標1. 結(jié)合所學(xué)知識，說出主要的服務(wù)業(yè)類型及布局的區(qū)

2、位因素。2. 結(jié)合資料，說明區(qū)位因素的變化的表現(xiàn)。3.結(jié)合所學(xué)知識，指出某地服務(wù)業(yè)布局的特點，并對其布局做出評價。區(qū)域認知結(jié)合區(qū)域圖文材料和地理特征，理解商業(yè)性服務(wù)業(yè)的區(qū)位因素地理實踐力結(jié)合所學(xué)知識，分析本地服務(wù)業(yè)的區(qū)位因素，指出其布局的合理性和不足，并設(shè)計改進的措施。人地協(xié)調(diào)觀結(jié)合實際服務(wù)業(yè)布局的案例，掌握商業(yè)性服務(wù)業(yè)和非商業(yè)性服務(wù)業(yè)區(qū)位選擇的特點及區(qū)位因素的變化。重點：影響服務(wù)業(yè)的區(qū)位因素及其變化難點：地理信息技術(shù)在服務(wù)業(yè)中的應(yīng)用多媒體 自制教具以同學(xué)感興趣的話題導(dǎo)入：以前，人們都是在實體店購物。如今，人們還可以通過手機、平板電腦等電子設(shè)備隨時隨地進行網(wǎng)上購物、支付，并可以在家里坐等世界各

3、地的產(chǎn)品送上門來。你有過網(wǎng)上購物的經(jīng)歷嗎？除了購物外，利用互聯(lián)網(wǎng)還能獲得哪些服務(wù)？教師板書;一、服務(wù)業(yè)區(qū)位因素學(xué)生閱讀教材,理解服務(wù)業(yè)的概念，并了解其分類。（一）服務(wù)業(yè)概念服務(wù)業(yè)是為社會生產(chǎn)和生活服務(wù)的產(chǎn)業(yè)。（二）服務(wù)業(yè)分類服務(wù)業(yè)分為商業(yè)性服務(wù)業(yè)和非商業(yè)性服務(wù)業(yè)。教師設(shè)問;了解了服務(wù)業(yè)分類，哪么商業(yè)性服務(wù)業(yè)和非商業(yè)性服務(wù)業(yè)主要類型有哪些呢？學(xué)生結(jié)合實際討論回答：1.商業(yè)性服務(wù)業(yè)，如零售、餐飲、住宿、金融、娛樂等,主要以營利為目的。2.非商業(yè)性服務(wù)業(yè),如教育、公共衛(wèi)生和社會工作等服務(wù)業(yè),不以營利為目的。（過渡）服務(wù)業(yè)是為社會生產(chǎn)和生活服務(wù)的，同學(xué)們能結(jié)合實際情況思考一下商業(yè)性服務(wù)業(yè)區(qū)位因素會有哪

4、些?教師板書;（三）商業(yè)性服務(wù)業(yè)區(qū)位因素在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師多媒體展示(圖3.27)商業(yè)性服務(wù)業(yè)的區(qū)位因素（過渡）通過圖3.27商業(yè)性服務(wù)業(yè)的區(qū)位因素可以知道其主要包括以下方面：市場、交通運輸、勞動力、政策法規(guī)、集聚、歷史文化等，這些因素又是如何具體影響商業(yè)性服務(wù)業(yè)的區(qū)位的呢? 教師結(jié)合案例講解：零售,批發(fā),餐飲,住宿等都為人們?nèi)粘Ｉ钐峁┟N服務(wù),這些服務(wù)業(yè)在進行區(qū)位選擇時,必須考慮市場因素。市場因素（人口規(guī)模和人口平均消費水平對零售,批發(fā),餐飲,住宿等影響極為重要）（1）人口規(guī)模。結(jié)合生活實際分析;在城市中，小型的便利店、理發(fā)店、洗衣店等,營利所需的顧客數(shù)量較少,一般分散在居住區(qū),主要

5、服務(wù)附近的居民；大型、高檔的百貨商店、購物中心,人們光顧的頻次少，營利所需的顧客數(shù)量較多,需要選擇在服務(wù)范圍較廣的城區(qū)中心。（2）人口平均消費水平,（3）居民消費偏好等也是商業(yè)性服務(wù)業(yè)區(qū)位選擇時需要考慮的市場因素。（過渡）交通便利的地方,客流量大,可以擴大消費市場,同時也便于商品運輸，因此商業(yè)性服務(wù)業(yè)進行區(qū)位選擇時也要考慮交通因素。2.交通因素案例分析：很多商業(yè)網(wǎng)點以交通最優(yōu)為原則，一些城市中的大型商場多分布在市區(qū)十字路口或是主要干道旁邊。多媒體展示：圖3.28 陜西省西安市鐘樓十字路口圖 3.29 交通干線旁的大型購物商場（過渡）在實際生活中，不同類型的服務(wù)業(yè)對勞動力數(shù)量、工資水平以及勞動力

6、素質(zhì)要求不一樣，因此商業(yè)性服務(wù)業(yè)進行區(qū)位選擇時要考慮勞動力因素。3. 勞動力因素例如,零售、餐飲、住宿等勞動密集型行業(yè),主要考慮勞動力成本。（過渡）不管我們到那個大城市，都可以發(fā)現(xiàn)許多城市有美食街、服裝城、電器城等,還有集購物、餐飲、娛樂于一體的大型購物商場。即使便利店、理發(fā)店等小型商業(yè)網(wǎng)點,雖然分散在城市中,但是在具體街區(qū)也具有集聚特點。這說明集聚也是影響商業(yè)性服務(wù)業(yè)區(qū)位選擇的重要因素。4. 集聚多媒體展示：圖3.30大型購物商場學(xué)生思考討論，教師引導(dǎo)解答。1.集聚在美食街和大型購物商場的服務(wù)業(yè)種類有什么區(qū)別？2.集聚效應(yīng)會給商家?guī)砟男├?？（過渡）除了上述因素外,歷史文化、政策法規(guī)等因素

7、也會影響商業(yè)性服務(wù)業(yè)的區(qū)位選擇。5. 歷史文化、政策法規(guī)等因素教師舉例;為了緩解目前城市中各居住小區(qū)停車困難的現(xiàn)象,政府規(guī)定新建住宅小區(qū)必須配套相應(yīng)規(guī)模的停車場。（過渡）與主要以營利為目的商業(yè)性服務(wù)業(yè)不同，非商業(yè)性服務(wù)業(yè)區(qū)位因素則要簡單得多。學(xué)生思考：本地區(qū)的高中是怎樣布局的？為什么這樣布局？教師講解：（四）非商業(yè)性服務(wù)業(yè)區(qū)位因素非商業(yè)性的公共服務(wù)業(yè)著眼社會福利分配公平,以均衡化為區(qū)位選擇原則,主要考慮被服務(wù)對象的需求與分布。例如,公立學(xué)校、醫(yī)院的布局主要是根據(jù)人口分布來確定的。（過渡）現(xiàn)在手機購物、網(wǎng)絡(luò)直播帶貨，逐漸成為一種潮流，說明現(xiàn)代社會服務(wù)業(yè)的發(fā)展在不斷變化，這也就引起了服務(wù)業(yè)區(qū)位因素

8、的變化，教師板書：二、服務(wù)業(yè)區(qū)位因素的變化學(xué)生閱讀教材理解服務(wù)業(yè)發(fā)展變化，并能學(xué)會分析服務(wù)業(yè)發(fā)展變化對服務(wù)業(yè)區(qū)位因素產(chǎn)生了怎樣的影響？1. 服務(wù)業(yè)的發(fā)展日新月異一方面,一些新興的服務(wù)行業(yè),如軟件服務(wù)、現(xiàn)代金融、健康養(yǎng)老、科技咨詢、文化創(chuàng)意設(shè)計等不斷涌現(xiàn)；另一方面,傳統(tǒng)的服務(wù)業(yè)結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)不斷改造和提升、融合與分化。多媒體展示：3.31上海浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)。陸家嘴位于上海浦東新區(qū),黃浦江東岸。1990年國家提出開發(fā)開放浦東政策,在陸家嘴設(shè)立了金融貿(mào)易區(qū)。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,如今這里匯集了多家跨國公司地區(qū)總部,貿(mào)易、投資和信息服務(wù)機構(gòu),及上百家中外金融機構(gòu),已成為我國重要的金融貿(mào)易區(qū)。3.32某

9、文化創(chuàng)意園內(nèi)部景觀 3.33某物流公司快遞分揀場景（過渡）通過以上圖片，我們都看到了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展日新月異，那么服務(wù)業(yè)區(qū)位因素也隨之發(fā)生變化教師板書：2.服務(wù)業(yè)區(qū)位因素的變化學(xué)生閱讀教材, 結(jié)合生活實際理解服務(wù)業(yè)區(qū)位因素變化的兩個方面。教師講解：（1）網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)是影響服務(wù)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新一代信息技術(shù)的升級,互聯(lián)網(wǎng)加速向各行業(yè)滲透,與各行業(yè)線上線下相結(jié)合的創(chuàng)新服務(wù)業(yè)不斷涌現(xiàn),出現(xiàn)了一些新的服務(wù)模式，如遠程醫(yī)療、電子商務(wù)、共享單車、現(xiàn)代物流、個性訂制服務(wù)等。這些新興的服務(wù)業(yè)與人們生活息息相關(guān),主要依賴網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和現(xiàn)代通信技術(shù),因此網(wǎng)絡(luò)信息技

10、術(shù)是影響其區(qū)位選擇的主要因素。（過渡）同學(xué)們很多喜歡刷抖音、看快手等直播軟件，前面我們說到，很多網(wǎng)紅在家直播帶貨，這說明了以下這個問題，教師講解：（2）網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展使得地理的空間限制在逐漸減弱網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展使得地理的空間限制在逐漸減弱,人們?nèi)粘Ｙ徫?、交?甚至金融、貿(mào)易都能在虛擬的空間進行。例如,近年來,依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺,進行網(wǎng)上銷售、網(wǎng)上支付的網(wǎng)店迅速發(fā)展。（過渡）通過上面的學(xué)習(xí)，為社會生產(chǎn)和生活服務(wù)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)具備以下特點：三、現(xiàn)代社會服務(wù)業(yè)區(qū)位選擇的特點現(xiàn)代社會,服務(wù)業(yè)的區(qū)位選擇具有更大的靈活性和選擇余地,更多地考慮通信、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)技術(shù)、勞動力素質(zhì),以及政策法規(guī)、個人情感等因素。布置活動:了解地理信息技術(shù)在服務(wù)業(yè)中的應(yīng)用板書設(shè)計：一、服務(wù)業(yè)區(qū)位因素（一