08《鋼鐵是怎樣煉成的-》2020年中考12部必讀名著考前集訓(xùn)課件

1、2020年中考語文名著導(dǎo)讀12部專項(xiàng)訓(xùn)練08鋼鐵是怎樣煉成的 第8部 鋼鐵是怎樣煉成的 答案版第一部分：填空題1在_的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級和階級斗爭的道理。1朱赫來2保爾救出了朱赫來后，被貴族的兒子_出賣，被白匪關(guān)押起來。2維克托3紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友_參軍了，當(dāng)了團(tuán)區(qū)委書記。3謝廖沙4保爾最愛讀英國小說_，敬佩主人公的斗爭精神。4牛虻5“這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是_到修鐵路的工地視察視察時說的。5朱赫來6“難道你不能在政府里搞一個比挖土強(qiáng)一點(diǎn)的差事嗎?我還以為你當(dāng)上了委員或委員一類的首長呢”這是_對保爾說的。6冬妮婭7“可現(xiàn)在呢，你渾身

2、都是樟腦味兒”是保爾對_說的。7冬妮婭8在鐵路就要修完時，無情的_和_最終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力。8傷寒；大葉性肺炎9鋼鐵是怎樣煉成的是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一本名副其實(shí)的_，保爾是_的“良師益友”，他的_對廣大讀者有極深的教育意義。9生活教科書；鼓舞人們戰(zhàn)勝困難、不斷革命；崇高形象和革命品質(zhì)10保爾在發(fā)電廠工作時結(jié)識了紅軍撤退時留下的老水手_，正是在這位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。10朱赫來第二部分 選擇題1（2016江蘇初二月考）下列有關(guān)鋼鐵是怎樣煉成的的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A鋼鐵是怎樣煉成的以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面

3、和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。B鋼鐵是怎樣煉成的主人公保爾在車站食堂當(dāng)過雜工，在發(fā)電廠當(dāng)過火伕，他后來參加了紅軍，經(jīng)過血與火的洗禮，成長為一名具有鋼鐵般意志的戰(zhàn)士。C鋼鐵是怎樣煉成的中，當(dāng)保爾完全癱瘓，雙目失明時，他也從沒有灰心喪氣，從沒有一點(diǎn)自殺的念頭，堅(jiān)強(qiáng)的革命信念激勵他用文學(xué)創(chuàng)作跟病魔與困難作斗爭。D鋼鐵是怎樣煉成的主人公保爾凝聚了那個時代最美好的精神品質(zhì)為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。1C 2（2017江蘇初二期中）下面關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的表述錯誤的一項(xiàng)是（ ）A前蘇聯(lián)小說鋼鐵是怎樣煉成的，作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，成功之處就在于創(chuàng)作了保爾這一無產(chǎn)

4、階級英雄形象。B“他一面想著，一面加快腳步，嘴里吹著口哨。離開學(xué)校倒也好。反正那個該死的神父是不會讓你好好念書的，現(xiàn)在我恨不得吐那家伙一臉唾沫。他正想著，已經(jīng)到家了?！边@段文字中的“他”是指鋼鐵是怎樣煉成的一書中的保爾的哥哥阿爾焦姆。C鋼鐵是怎樣煉成的一書，通過寫保爾的成長道路，告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系起來，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。D鋼鐵是怎樣煉成的內(nèi)容分為兩部分，第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭，第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會主義建設(shè)。2B 3（2018北京初三單元測試）文化積

5、累下列對名著鋼鐵是怎樣煉成的的表述中，錯誤的一項(xiàng)是（ ）A鋼鐵是怎樣煉成的中保爾在戰(zhàn)斗間隙，為戰(zhàn)友們讀牛虻，大家深受感動。B鋼鐵是怎樣煉成的分兩個部分，先描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭，后描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會主義建設(shè)。C鋼鐵是怎樣煉成的是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上(當(dāng)時他全身癱瘓，雙目失明)艱難寫成的，出版后產(chǎn)生了巨大的影響。D保爾柯察金當(dāng)過童工，從小就生活在社會的最底層，飽受折磨和侮辱，后來在科托夫斯基的影響下，走上革命道路。3D 4（2017江蘇初二月考）關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的，下列說法正確的一句是（ ）A1920年，保爾在一次作戰(zhàn)中頭部、腹部多次受傷，右眼失去80%的視力；1927年全身癱瘓，雙目失明，完

6、全失去了活動能力。他便開始了英雄主義事業(yè)文學(xué)創(chuàng)作，1934年出版了鋼鐵是怎樣煉成的。B鋼鐵是怎樣煉成的分為兩部分，第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭，第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會主義建設(shè)。C保爾的英雄表現(xiàn)在他馳騁疆場，驍勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功上。D保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動紀(jì)律的共青團(tuán)員朱赫萊的團(tuán)籍。4B 5（2019江蘇初二期末）下列關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的的敘述不正確的一項(xiàng)是（ ）A阿爾焦姆出事離開家以后，家中生活日益艱苦，為了不讓母親受苦，保爾到鋸木廠打工。B在海邊療養(yǎng)時，保爾認(rèn)識了麗達(dá)，并鼓動她脫離家庭，引導(dǎo)她加入蘇維埃。C筑路隊(duì)的工作條件十分艱苦，有人退縮了，保爾和戰(zhàn)友們則仍拼命工作，

7、鐵路如期修通。D“鋼鐵是怎樣煉成的”實(shí)際上是對以保爾為代表的這一代人成長經(jīng)歷的形象詮釋。5B6（2018內(nèi)蒙古初二期末）下面有關(guān)名著鋼鐵是怎樣煉成的表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A革命者在斗爭中百煉成鋼，是小說鋼鐵是怎樣煉成的的一個重要主題。B小說告訴人們，只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡。C在文中，主人公奧斯特洛夫斯基充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的格調(diào)。D在小說關(guān)于“筑路”這一篇章中，描寫了筑路的艱苦環(huán)境，展示了筑路者和困難作斗爭的頑強(qiáng)精神。6C 7（2015江蘇初二期中）下列是對名著鋼鐵是怎樣煉成的的表述，其中不正確的一項(xiàng)是（ ）A由于得罪了瓦西里神父，保爾

8、被學(xué)校開除了，母親把他送到車站食堂去做雜工。B書中描寫了保爾怎樣對待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭、工作友誼、愛情、疾病、挫折等。C戰(zhàn)斗中保爾顱骨被打穿，而且摘除了右眼。傷好后他來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，默念“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生準(zhǔn)則。D奧斯特洛夫斯在全身癱瘓的情況下，不向命運(yùn)屈服，用筆做武器繼續(xù)戰(zhàn)斗。在雙目失明、脊椎硬化的極度困難條件下，開始了長篇小說鋼鐵是怎樣煉成的的寫作。7C 8（江蘇初二月考）下列對名著鋼鐵是怎樣煉成的的表述有錯誤的一項(xiàng)是（ ）A鋼鐵是怎樣煉成的的作者是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基。小說以保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了前蘇俄廣闊的歷史和生活。B紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾

9、的好朋友謝廖沙參軍了，還當(dāng)上了團(tuán)區(qū)委書記。C保爾救出了朱赫來后，卻被冬妮婭無意中暴露了行蹤，被白匪關(guān)押起來。D主人公保爾是一個具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運(yùn)，為理想而獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士。8C 9（2019山東初二期末）下列關(guān)于名著鋼鐵是怎樣煉成的的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A鋼鐵是怎樣煉成的通過保爾的成長經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過十月革命國內(nèi)戰(zhàn)爭，再到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期廣闊的社會畫面，被譽(yù)為“生活教科書”。B保爾最愛讀英國小說牛虻，敬佩主人公的斗爭精神。C由于解救朱赫來，保爾被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后的保爾慌不擇路，跳進(jìn)了達(dá)雅家的花園。后來保爾引導(dǎo)達(dá)雅加入蘇維埃，最后兩人結(jié)成夫妻。D

10、保爾幾乎完全癱瘓，接著又雙目失明。在極端困難的情況下，保爾開始了創(chuàng)作。9C 10（2018江蘇初三開學(xué)考試）鋼鐵是怎樣煉成的多次描繪了一條美麗的河，它是（ ）A西德維納河 B第聶伯河 C頓河 D伏爾加河10B第三部分：中考真題演練（一）（2018年江蘇省徐州市中考）閱讀名著選段，完成13題。（10分）他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃，雙腿打顫，走向車站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了，不過他覺得今天燒得比往常厲害。吞噬生命、削弱全隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向（A）進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克，凍壞的雙腳套著（B）送給他的氈靴，

11、但這些都救不了他。每走一步他都覺得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑，周圍的樹木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。母親把沉甸甸的包裹送到郵局。焦急等待的日子開始了。他一生中還從來沒有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等過來信。他從早班信盼到晚班信。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈。他意識到，一旦小說遭到無條件的拒絕，那就是他的滅亡。那時候他就沒法再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了。此時此刻，郊區(qū)海濱公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己：“為了沖破這鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”每次回答都是：“是的，看來，是盡了一切努力了?！?選文中“A”“B”兩個人物分別是_ 、_。

12、（2分）1（2分）保爾柯察金（保爾） 朱赫來2從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質(zhì)？（2分）2（2分）鋼鐵般的意志（意志堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的毅力）（答出其中一點(diǎn)1分）；為理想獻(xiàn)身的精神（崇高的理想、心系祖國和人民、為祖國和人民獻(xiàn)身）（答出其中一點(diǎn)得1分）3聯(lián)系整部作品，理解“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”的含義并簡要敘述他在成長過程中兩次沖破“鐵環(huán)”的經(jīng)歷。（6分）3（6分）鐵環(huán)（2分）；病痛、傷殘的折磨讓他丟失工作、生活的能力（1分），以及由此帶來的心理的怯懦、精神的痛苦。（1分）經(jīng)歷（4分，每次2分，“鐵環(huán)”及“沖破”各1分）示例1：保爾在與波蘭的戰(zhàn)斗中受重傷（1分），受英雄形象牛氓的影響，堅(jiān)強(qiáng)面

13、對傷痛，重返戰(zhàn)斗（1分）。示例2：筑路過程中，保爾患病瀕臨死亡（1分），在烈士公墓思考生命價值，樹立了革命理想信念，重返戰(zhàn)斗行列（1分）。示例3：保爾失去工作和戰(zhàn)斗能力想自殺（1分），經(jīng)過思想斗爭，發(fā)憤讀書，想通過文學(xué)重返戰(zhàn)斗行列（1分）。示例4：保爾雙腿癱瘓，雙目失明（1分），堅(jiān)持學(xué)習(xí)，開始艱難創(chuàng)作小說暴風(fēng)雨所誕生的（1分）。示例5：保爾的書稿丟失（1分），在戰(zhàn)友的鼓勵和鄰居的幫助下，重新開始并完成了創(chuàng)作（1分）（二）（河南省徐州市中考）名著與綜合性學(xué)習(xí)（6分）鋼鐵是怎樣煉成的是一部不朽之作，作者是前蘇聯(lián)的 _，作品主人公是保爾科察金，影響他生活的三名女性朋友是_、_和_。（4分）奧斯特洛夫

14、斯基 冬妮亞麗達(dá)達(dá)雅 在21世紀(jì)的今天，保爾精神對我們做人有什么意義？（2分）保爾的精神對我們在重新評價和反思理想，集體主義和英雄主義，并且以健康的人格、奮發(fā)的努力，奉獻(xiàn)的精神要求自己，有著極其重大的意義。保爾人格特征是：自我犧牲、堅(jiān)定不移，頑強(qiáng)堅(jiān)韌，他的精神應(yīng)成為我們青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。 (三)（安徽省中考）閱讀名著選段，完成13題。（10分）“你是為什么坐牢的？”他厲聲問坐在板床上的老頭。老頭欠起身子，提了提褲子。他被這厲聲的喊叫嚇得有點(diǎn)結(jié)巴，含糊不清地回答說：“我自己也不知道。把我抓進(jìn)來，我就坐了牢。我家院子里一匹馬丟了，可那能怪我嗎？“什么人的馬？”哥薩克大尉打斷他，問?！肮偌业?/p>

15、唄！住在我家的老總把馬換酒喝了，反過來賴到我頭上。”切爾尼亞克把老頭從頭到腳迅速打量了一下，不耐煩地聳了聳肩膀?！笆帐捌鹉愕钠茽€，趕快給我滾蛋！”他喊完之后，轉(zhuǎn)身去問那個釀私酒的老太婆。老頭一下子還不敢相信會把他放了，他眨著那雙半瞎的眼睛問大尉：“那么，許可我走啦？”大尉點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是說：趕快滾蛋，越快越好。老頭慌忙從床上解下口袋，側(cè)著身子跑出門去。A是最后一個。他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊涂了。這些人都放走了。但是，多林尼克，多林尼克他說是夜里上街被捕的A終于懂了?！拔?，你是怎么到這兒來的？”上校馬上就聽到了回答：“我從馬鞍子上割了一塊皮子做鞋掌?！薄笆裁瘩R鞍子？”上校沒有聽明白。

16、“我家住了兩個哥薩克，我從一個舊馬鞍子上割了一塊皮子釘鞋掌，就因?yàn)檫@個，他們把我送到這兒來了?！盇懷著獲得自由的強(qiáng)烈愿望，又補(bǔ)充了一句：“我要是知道他們不讓”上校輕蔑地看著他?！斑@個警備司令盡搞些什么名堂，真是活見鬼，抓來這么一幫犯人！”他轉(zhuǎn)身對著門口，喊道：“你可以回家了。告訴你爸爸，叫他好好收拾你一頓。行了，快走你的吧！”A簡直不敢相信自己的耳朵，心都要從胸膛里跳出來了。他從地上抓起多林尼克的外套，朝門口沖去。他穿過警衛(wèi)室，從剛剛走出來的切爾尼亞克身后悄悄溜到院子里，然后從柵欄門出去，跑到大街上。1選段中的人物A是_。(2分)1（2分）保爾柯察金2聯(lián)系上下文，說一說A被捕的真正原因是什么？

17、后來出獄后他又去了哪里？（4分）2（4分）保爾為救朱赫來而被捕，出獄后的保爾慌不擇路，跳進(jìn)了冬妮亞(林務(wù)官的女兒)家的花園。3先結(jié)合選文分析A的性格特點(diǎn)，再聯(lián)系整本書的情節(jié)進(jìn)一步分析A的性格特點(diǎn)。（4分）3（4分）這部分情節(jié)表現(xiàn)保爾的隨機(jī)應(yīng)變、機(jī)制。例如：（1）保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。（2）保爾更是一個剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前。他堅(jiān)貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏

18、斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。(四)(湖北中考)閱讀名著選段，完成1113題。（10分）他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠的罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實(shí)?！?文中的“他”是誰？是什么原因使他產(chǎn)生了這樣的輕生念頭？這以后，他的人生走向如何？請分別用相關(guān)的情節(jié)概括回答。 （3分）1（3分）保爾(保爾柯察金)（1分） 當(dāng)時保爾疾病纏身，喪失了戰(zhàn)斗能力，又找不到工作，內(nèi)心深感絕望，于是產(chǎn)生了這樣的輕生念頭。（1分）此后保爾重新振作起來，盡管雙目失明，但他以頑強(qiáng)的毅力，完成了小說暴風(fēng)雨所誕生的創(chuàng)作。（1分）2結(jié)