二模講評(píng)---軌跡法在三角中的應(yīng)用

1、高三數(shù)學(xué)二模試卷講評(píng)高三數(shù)學(xué)組 張敏嚼碎錯(cuò)題 補(bǔ)救漏洞不能在失敗中找出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的人，他/她距離成功的道路是遙遠(yuǎn)的一、總體情況15班：均分：101.23+31=132.23; 填空均分：52.8表?yè)P(yáng)（填空60分以上（只錯(cuò)2個(gè)以內(nèi)）：李思淳（65）、程徽燕（65）、李卓延（60）、曹馨予（60）、郭炳延（60）、王鑫杭（60）、高文杰（60）、毛維玥（60）、胡星皓（60）、批評(píng)1、填空前九題（基礎(chǔ)題，每題5分）錯(cuò)誤名單：2T：郭柄延、高文杰、朱俊穎、夏彬、溫潤(rùn)澤、李天、熊婧茹；3T：張嘉軒、王寒宇、王藝璇、賈子騰、熊婧茹；4T：董蕓酈、熊婧茹； 6T：王雪薇； 7T：郁若雪、夏彬；8T：李卓遜

2、； 9T：尚睿；2、21B(滿分10分,10分以下名單）：李思淳（5分）；曹馨予（5分）郭釗辰（4分）；馬婉清（4分）；熊婧茹（4分）；劉永佳（6分）；李子鑫（6分）；謝牧含（6分）；朱莉惠（4分）；劉靜諭（5分）；李天（6分）；劉思維（6分）；毛維玥（3.5分）；16班均分：106.05+31.45=137.5 填空均分：55.7表?yè)P(yáng)（填空60分以上（只錯(cuò)2個(gè)以內(nèi)）：王鐘賢（65）、魏正桓（65）、李佳恒（65）、崔新宇（65）、謝云鵬（65）、岳曉錕（65）、馮燦（65）、彭天淳（65）、周恒韜（60）、王雪凝（60）、宮琪琦（60）、馮好（60）、崔琳婧（60）、何俊毅（60）、胡馨允（

3、60）、闞延鑫（60）、李佳儀（60）、李冠毅（60）、劉政（60）、批評(píng)1、填空前九題（基礎(chǔ)題，每題5分）錯(cuò)誤名單：2T：馬天睿、童澤昊、李昊南、張曉旭、丁曉陽(yáng)；3T：張馨之、趙逸塵、崔迎龍、周遠(yuǎn)、姚厚余、魏袁悅；4T：邱屹林； 6T：姚厚余； 7T：周恒韜、田小卉、姚厚余；8T：馬天睿、魏袁悅； 9T：魏操2、21B(滿分10分,10分以下名單）：孟真（5分）、李佳儀（6分）；田小卉（4分）；姚厚余（4分）；王雪凝（6分）、李昊南（0分）；3、21C（滿分10分，10分以下名單）趙逸塵（6分）、周恒韜（6分）、岳曉錕（6分）、牛超群（6分）、姚厚余（6分）點(diǎn)評(píng)其他存在問(wèn)題：1、書(shū)寫(xiě)失誤：5

4、T：要約分到最簡(jiǎn)形式 7T：3的書(shū)寫(xiě)位置2、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范：15T，16T 3、審題不清： 17T：（1）第2問(wèn)與第一問(wèn)沒(méi)關(guān)系（2）離心率已知對(duì)第二問(wèn)的 有什么作用？ 導(dǎo)致會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全 二、重點(diǎn)講評(píng)第一部分 12題、14題、18題12T：余弦定理，1的代換12T： A(-1,0) B(1,0)0 xyC A(-1,0) B(1,0)0 xyCc建系，求點(diǎn)C的軌跡（要有軌跡意識(shí)）變式題1-14T變式題1-14T反思總結(jié)一：求函數(shù)最值的常用方法1、代數(shù)法（1）基本不等式法（2）導(dǎo)數(shù)法（3）基本函數(shù)法2、幾何法 （1）線性規(guī)劃法 （2）對(duì)稱法注：常用技巧：部分分式法、換元法（包括三角換元）、配方法

5、等變式題2-18T公海A30北領(lǐng)海lCBa3a120變式題2-18T公海A30北領(lǐng)海lBCa3axy(0,0)關(guān)鍵：抓點(diǎn)C的位置變式題2-18T公海A30北領(lǐng)海lBCa3axy(0,0)設(shè)角做反思總結(jié)二：與幾何圖形有關(guān)的應(yīng)用題的常用處理方法-本質(zhì)是幾何問(wèn)題代數(shù)化方法一、設(shè)邊方法二、設(shè)角方法三、建系，坐標(biāo)法注1：要用到很多初中幾何知識(shí)，以及高中解三角形知識(shí)等，要會(huì)挖掘很多隱含信息，特別是角的。注2：這類應(yīng)用題這幾年特別頻繁，翻閱2016年江蘇各地模擬試卷，以及2017年江蘇各地一模試卷，包括這次二模，以及南京二模試卷，大多是與幾何圖形有關(guān)的應(yīng)用題。第二部分 10、11、1310T11TADBOC

6、關(guān)鍵：抓O點(diǎn)做文章反思總結(jié)三：數(shù)量積問(wèn)題常用處理方法1、建系，坐標(biāo)法（常用）2、基底法（常用）3、數(shù)量積的定義4、向量的分解與合成（注意“垂直”、“中點(diǎn)” 條件的使用）5、投影法13T問(wèn)：大家錯(cuò)解的原因有哪些？如何能有效避免？第三部分 19題（2）（3） （選講）構(gòu)造函數(shù)，條件轉(zhuǎn)換為函數(shù)單調(diào)性問(wèn)題，研究函數(shù)，討論這種方法函數(shù)與導(dǎo)數(shù)先學(xué)3-3見(jiàn)過(guò)提醒：要錯(cuò)題回顧分析法前160證明題常用方法：分析法反證法：20（2）慣用手法，要會(huì)第三問(wèn)是慣用手法，南通2016年三模的20題也是這么做的。要會(huì)用。（4）第三問(wèn)不要用分離變量法，因?yàn)閤=1時(shí)，左右兩邊都是0，一除，會(huì)出現(xiàn)0/0型不定式，就要大學(xué)知識(shí)處理，這是超綱的，高考不允許。作業(yè)：1、訂正試卷2、寫(xiě)好反思（三模前再看一遍）（1）書(shū)寫(xiě)規(guī)范不注意問(wèn)題（2）有哪些知識(shí)點(diǎn)或方法技巧掌握不好（回去找題強(qiáng)化）（3）學(xué)會(huì)考試，考場(chǎng)上要注意什么考查的知識(shí)點(diǎn)集合（1T），復(fù)數(shù)（2T），算法偽代碼（3T），統(tǒng)計(jì)（4T），概率（5T），矩陣與變換（21B），坐標(biāo)系與參數(shù)方程（21C），概率分布（22T）立幾（7T、16T）平面向量的數(shù)量積（11T）解