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1、華夏音樂之光高中音樂湘版教材第四單元第一課主講教師：陳艷（中學(xué)高級）武漢市第六十八中學(xué)-華夏音樂 之光 武漢市第六十八中學(xué) 陳艷- 聽樂曲片段，請說說它是什么樂器演奏的？你知道中國有哪些古代樂器？聽過哪些古代音樂作品？-欣賞八音和鳴（楚調(diào)）片段提問：a.請同學(xué)說說樂曲主要有哪些樂器演奏？b.樂曲給你怎樣的感受？-古琴與古代文人的密切聯(lián)系從三千年前的西周晚期開始，彈奏古琴便成為中國古代文人的時尚，琴與文人共呼吸、同命運，同生存、共發(fā)展，結(jié)下了不解之緣，成了文人抒情寫意、修身養(yǎng)性與接受教育的常備工具。古代不少有成就的文人都是彈琴高手，如：春秋時的孔子、西漢的司馬相如，東漢的劉向、馬融、蔡邕、蔡琰，

2、魏晉時“竹林七賢”中的嵇康、阮籍等。古琴成了文人雅士生活中的親密半侶。 -酒狂酒狂-樂曲刻畫了一個怎樣的人物形象？刻畫了東漢至?xí)x“竹林七賢”酒后迷離恍惚，步履蹣跚的神態(tài)。感受“托興于酒”、“借酒佯狂”的意境。全曲低音部流動，樂句多重復(fù)，給人頭重腳輕，站立不穩(wěn)的感覺。- 渭城曲 王維 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。-琴歌是我國傳統(tǒng)的音樂形式，是有唱詞的琴（即古琴）曲。古代的歌，多以琴、瑟為伴，演唱者隨琴聲輕吟低唱，曲調(diào)多吟誦性。- 古琴、二胡演奏：陽關(guān)三疊 提問：a.為什么取名為陽關(guān)三疊？ b.樂曲給你一種怎樣的感受？-合唱：陽關(guān)三疊討論：演奏和演唱兩種不同形式，你更喜歡哪一種？為什么？-琵琶的曲目分為：文套：節(jié)奏緩慢，音量較弱，善于抒發(fā)內(nèi)心情感，描寫優(yōu)美的景色，春江花月夜等； 武套：節(jié)奏較快，音量較強，善于狀物、表現(xiàn)戰(zhàn)爭場面，如十面埋伏-湘妃淚-欣賞作品湘妃淚教師提問：a、作品表達了王昭君怎樣的一種感情？b、你認為它屬于文曲還是武曲？ -探究部分：祖國悠久的古代文化，我們應(yīng)該怎樣

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