童話故事 (2)

1、什么是童話？它有什么特點(diǎn)？童話:是兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。 丑小鴨是一個(gè)非常優(yōu)秀的童話故事，哪些同學(xué)讀過？知道故事的作者是誰嗎？安徒生(18051875)丹麥童話作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街頭，父為鞋匠，母幫人洗衣。因父早逝，十三歲即出外謀生。當(dāng)過商店學(xué)徒、劇院雜役。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作，寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大。共一百六十余篇?；实鄣男卵b、夜鶯、賣火柴的小女孩、丑小鴨、小克勞斯和大克勞斯等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在勞苦人民的立場(chǎng)。暴露統(tǒng)治階級(jí)的奢侈、殘暴和愚蠢，描述

2、勞動(dòng)人民的貧困與智慧。以豐富的想象、生動(dòng)的情節(jié)、深刻的內(nèi)容、簡(jiǎn)潔而明快的藝術(shù)形式著稱于世。作者講故事想一想，你小時(shí)候讀過哪些童話？暖烘烘 凍僵 剩下 欺負(fù) 討厭 譏笑 籬笆 蘆葦 臥室幸虧 裂開 孤單 b wi w ku li q f to yn j hn jin shn 暖洋洋暖烘烘凍 剩下 欺負(fù)討厭譏笑 室孤單籬笆蘆葦幸虧裂開僵臥疆臥譏 葦 僵 虧 hng w shng li q烘 臥 剩 裂 欺負(fù) 討 厭 孤 笆 f to yn g b j wi jing ku 我 會(huì) 認(rèn)譏 葦 僵 虧烘 臥 剩 裂 欺負(fù) 討 厭 孤 笆我 會(huì) 認(rèn) 暖烘烘 臥室 剩余 裂開 欺負(fù) 討厭 孤單 籬笆 譏笑

3、 蘆葦 凍僵 幸虧欺負(fù)籬笆剩下蘆葦譏笑裂開臥在暖烘烘孤單討厭凍僵幸虧我會(huì)讀句子： 太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子出世。 丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)他。哥哥姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。 丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。 丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。沮詛咀(j )沮喪(z )詛咒(j )咀嚼詔沼紹(zho)詔書(zho)沼澤(sho)紹興駭賅該(hi)駭人聽聞(gi)言簡(jiǎn)意賅(gi)應(yīng)該采彩(ci)神采(ci)彩色禁（ ）禁止（ ）禁受jnjn殼qiok(地 殼）（蛋 殼）蘆葦籬笆背景作者在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活

4、體驗(yàn)和感受，可以說是他本人生活經(jīng)歷的藝術(shù)寫照。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當(dāng)一名歌劇演員，但都沒能實(shí)現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗(yàn)，丑小鴨的形象才塑造得生動(dòng)感人。這正應(yīng)驗(yàn)了作者本人的話：“生活本身就是童話?！睖剀疤崾荆鹤x （讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不加字，不丟 字，難讀的地方停下來多讀幾遍）想 （這篇課文講了一個(gè)什么故事） 課文講了一只（ ）變成（ ）的故事。 丑小鴨白天鵝閱讀研討請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文，大膽提出問題，大家一

5、起解決。分段學(xué)習(xí)：第、自然段：、丑小鴨的名字是怎么來的？、從課文中找出描述丑小鴨樣子的句子。思考：閱讀研討質(zhì)疑：丑小鴨遭到哪些歧視和打擊?太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子出世。 齊讀第一自然段，當(dāng)時(shí)的天氣怎么樣，鴨媽媽在干什么？臥 太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在草堆里，等她的孩子出世。hng烘w臥把課文里相關(guān)的句子畫出來它的毛（灰灰的），嘴巴（大大的），身子（瘦瘦的），大家都叫它丑小鴨。想一想： 他的毛灰灰的，嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鴨”。仿寫句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鴨?！眲e的鴨子的毛_，嘴巴_，身子_。鴨子的毛（ ），嘴巴（ ），身子（

6、 ），可愛極了。黃黃的扁扁的絨絨的1、同學(xué)們認(rèn)為丑小鴨小時(shí)候很難看，跟別的鴨子長(zhǎng)得不一樣。我們仔細(xì)讀讀第一自然段，看看究竟有什么不一樣。 （）蛋大、出世晚。（）長(zhǎng)得難看。 一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了，就剩下一個(gè)特別大的蛋。過了好幾天，這個(gè)蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鴨”。 丑小鴨終于出生了，它是那么丑，沒有一個(gè)人喜歡它，它受到哪些欺負(fù)呢？ 請(qǐng)從第三自然段找答案，并把有關(guān)的句子畫出來。 哥哥、姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離

7、開了家。 丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)他。下課鈴響了，除了小紅，誰都回家了。妹妹每次哭了，除了姐姐，誰都哄不了她。親愛的媽媽： 我來到世界上，除了您，誰都欺負(fù)我。哥哥、姐姐咬我，公雞啄我，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭我。我感到非常孤單。 媽媽，我離開家，是為了尋找 。等找到 ，我一定回來看您。 您的兒子：丑小鴨讀一讀，想一想：丑小鴨離開了家，后來怎么樣了呢？。丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。 丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。讀到這兒，你能說說這是一只怎樣的丑小鴨嗎？ 秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里悄悄地過日子。悄悄地

8、一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。潔白美麗驚奇羨慕 丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕 。1、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，驚奇極了，他心里想 2、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，羨慕極了，他心里想 讀第六自然段，把你認(rèn)為最可憐地句子畫出來念給大家聽。 天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰，丑小鴨趴在冰上凍僵了。 天越來越冷，湖面上結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把他帶回家。 離開家后，丑小鴨過上了漂泊的生活。丑小鴨的不幸經(jīng)歷： 1 3 2 一天，丑小鴨出來散步，看見丁香開花了，知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！ 雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。美麗極了他撲撲翅膀，向湖面飛去，忽然看見了鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？（反問句）他在問自己，連自己都不敢相信。啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！ 反問句肯定句這難道是你的筆？這是你的筆。這難道是自己的影子？這是自己的影子。她難道是你的妹妹？她是你的妹妹。 以前 現(xiàn)在 毛 （ ）嘴巴（ ）身子（ ）（ ）