六年級綜合實踐活動教案6.3到火星上去

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁教學(xué)設(shè)計 活動三 到火星上去 【活動時間安排】 共1課時?！净顒幽繕恕?1通過查找資料，了解關(guān)于火星的各種知識。2對比火星和地球的各類數(shù)據(jù)，找出人類在火星上生活可能存在的問題。3通過小組合作解決生活問題，設(shè)計人類移民火星的方案?！净顒又攸c】 對比火星和地球的各類數(shù)據(jù)，找出人類在火星上生活可能存在的問題?！净顒与y點】 通過小組合作解決生活問題，設(shè)計人類移民火星的方案?！净顒訙蕚洹?教師準備 準備介紹火星基本情況的視頻、反映地球人口日益增多的圖片、專家桌卡、每組兩臺能夠上網(wǎng)的電腦?！净顒舆^程】 一、引入問題 （用課件出示反映地球人口日益增多的圖片。）師

2、：在地球人口日益膨脹的今天，科學(xué)家們已經(jīng)在考慮將來人類的居住問題，他們要實施一項“紅色星球計劃”（板書），目的是找到適合我們?nèi)祟惥幼〉男乔?。你們知道可能有哪些星球適合我們居住嗎？ （學(xué)生任意回答，如有提到火星則板書，如沒有提到則由教師最后回答并板書“到火星上去”。）二、解決問題 師：火星和地球同屬太陽系，經(jīng)過探測研究，科學(xué)家們認為火星離地球相對較近，而且可能有存在生命的條件，因此火星被譽為太陽系中與地球最相似的行星。請同學(xué)們仔細觀看一段有關(guān)火星的視頻，然后告訴大家，你看到了什么？ （播放視頻，學(xué)生觀看后交流看到的內(nèi)容。）師：那么，你們認為，在沒有任何準備的前提下，我們?nèi)祟惸軌蛟诨鹦巧仙顔?？?/p>

3、什么？ （學(xué)生回答。）師：對，目前，我們還無法在火星上生活，但我們可以通過對火星進行一定的改造，使它適合人類生存。下面就請同學(xué)們組成小組，來為我們的移民火星計劃制訂方案。在制訂方案前，要先了解一下火星的相關(guān)數(shù)據(jù)，為制訂方案打下基礎(chǔ)。（出示任務(wù)單一。）師：這張任務(wù)單是一張火星和地球數(shù)據(jù)的比較表，請各組合作填寫，可以使用組內(nèi)的電腦進行資料的查詢。時間為10分鐘左右。任 務(wù) 單 一 項目 地球 火星 環(huán)境 氣候 水 大氣 引力 農(nóng)業(yè) 植物 動物 食品 建筑 房屋 交通 通信 （學(xué)生完成填寫后，每組分別匯報23條，師生共同點評。）師：剛才我們已經(jīng)對地球和火星的情況進行了對比分析p ，現(xiàn)在，請你們各組來

4、組成不同方面的專家研究小組，設(shè)想一下你們的專業(yè)領(lǐng)域中是如何解決火星上可能存在的困難的，從而完成你們的“移民計劃”。時間為10分鐘左右。（各組認領(lǐng)專家桌卡并領(lǐng)取任務(wù)單二。）任 務(wù) 單 二 項目 火星 設(shè)想解決的方法 環(huán)境 氣候 在火星赤道附近，最高溫度可達20左右。根據(jù)季節(jié)和地點不同，火星表面白天溫度可達20，夜間會驟然降低到-80左右。晝夜溫差為100左右。水 火星上非常干燥。液態(tài)水存在的條件不充分，所以只有極少量水蒸氣和火星冰。但是不排除在火星極冠地區(qū)會有極少的水分子。大氣 二氧化碳95.32% 氮2.7% 氬1.5% 氧0.13% 一氧化碳0.07% 水0.03% 其他0.000291% 引力 有引力，但比地球略小。農(nóng)業(yè) 植物 目前沒有發(fā)現(xiàn)植物。動物 目前沒有發(fā)現(xiàn)動物。食品 無 建筑 房屋 無 交通 除了探測衛(wèi)星等，尚無交通設(shè)施。通信 無 （小組匯報，師生共同點評。）三、小結(jié) 師：通過大家的設(shè)想，移民火星的方案已經(jīng)初步形成了。（出示每組填寫的任務(wù)