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1、采一束鮮花一、組織教學(xué)1、唱師生問(wèn)好歌2、導(dǎo)入（直觀導(dǎo)入）導(dǎo)入（直觀導(dǎo)入）：請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻只要媽媽露笑臉1、看完這個(gè)視頻以后，同學(xué)們覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做才能讓媽媽露出笑臉呢？2、同學(xué)們覺(jué)得我們應(yīng)該把這束鮮花送給誰(shuí)呢？二、新課教學(xué)（一）欣賞歌曲采一束鮮花1、初聽(tīng)歌曲、欣賞視頻，感受歌曲的情緒和內(nèi)容2、教師彈唱歌曲答一答：請(qǐng)問(wèn)這首歌曲的情緒是怎么樣的？表達(dá)了什么內(nèi)容？(歡快、熱情的；表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài))二、教授歌曲采一束鮮花1、邊聽(tīng)邊學(xué)唱，看譜跟唱（跟唱兩遍）2、解決重難點(diǎn)：弱起節(jié)奏、切分節(jié)奏3、請(qǐng)同學(xué)們跟著音樂(lè)并看譜跟唱一遍（播放多媒體）4、請(qǐng)同學(xué)們跟著伴奏演唱一遍歌曲，教師從中糾正演唱節(jié)奏、旋律
2、錯(cuò)誤的地方。（老師伴奏）弱起小節(jié)： 2/4 : O X | X X |切分節(jié)奏：X. X X X.找一找1、聽(tīng)、唱下面兩句旋律，比較他們的不同。（1）1=C 4/4 1 . 3 5 i | 6 i 5 - | 4 . 5 3 1 | 2 2 1 - |( 2 ) 1= C 4/4 1 3 5 I | 6 I 5 - | 4 5 3 1 | 2 2 1 - | 2、找出歌曲中帶有“X . X”和“X X .”的節(jié)奏，隨老師的琴聲模唱旋律。三、鞏固歌曲1、請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)伴奏跟著老師做律動(dòng)，有感情的演唱歌曲2、進(jìn)行分組比賽演唱表演四、課堂總結(jié)同學(xué)們，學(xué)了這首歌之后有什么感想嗎？（學(xué)了這首歌之后我們要學(xué)會(huì)更愛(ài)我們的媽媽?zhuān)?親愛(ài)的同學(xué)，學(xué)了這一首歌之后，我們不僅要要更愛(ài)我們的媽媽?zhuān)€要那些愛(ài)我們的人，更要愛(ài)我們的祖國(guó)。 我們要感恩父母，感恩祖國(guó)，更要感恩世界。我們要心中有愛(ài)
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