西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《二 第6課時(shí) 軸對(duì)稱圖形（2）》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

1、2圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì) 稱第6課時(shí)軸對(duì)稱圖形（2）西師版數(shù)學(xué)五年級(jí)（上）【重點(diǎn)】運(yùn)用特性畫軸對(duì)稱圖形?！倦y點(diǎn)】能在方格紙上畫出圖形的另一半， 使之成為軸對(duì)稱圖形。課堂導(dǎo)入我們是怎樣畫一個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的？(1)找出軸對(duì)稱圖形的一組對(duì)應(yīng)點(diǎn);(2)過(guò)對(duì)應(yīng)點(diǎn)連 線的中點(diǎn)作垂線,垂線所在的直線就是這個(gè)軸對(duì)稱 圖形的對(duì)稱軸。1.畫出下面圖形的所有對(duì)稱軸。2. 下圖是一些軸對(duì)稱圖形對(duì)折后的樣子，你 知道它們?cè)瓉?lái)是什么樣子嗎？新知探究3在方格紙上畫出下面圖形的另一半，使 它成為軸對(duì)稱圖形。（教材第34頁(yè)例3）應(yīng)該怎么 畫呢？CBAC對(duì)稱軸BA可以根據(jù)軸對(duì)稱圖形中每組對(duì)應(yīng)點(diǎn) 到對(duì)稱軸的距離相等畫圖。CA

2、BD1找關(guān)鍵點(diǎn)， 即 每條線段的端 點(diǎn)：點(diǎn)C、點(diǎn)B、 點(diǎn)A都是圖形的 關(guān)鍵點(diǎn)。2 找對(duì)應(yīng)點(diǎn)： 點(diǎn)C、點(diǎn) A都在對(duì)稱軸上，只 要找出點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn) 點(diǎn)D即可。3連線： 把各點(diǎn) 順次連接起來(lái)。補(bǔ)畫軸對(duì)稱圖形的步 驟找出所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn);根據(jù)對(duì)稱軸找出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn); (3)按照已知圖形的形狀順次連接各點(diǎn)。在方格紙上畫出下圖的另一半，使它 成為軸對(duì)稱圖形。試一試（教材第35頁(yè)試一試）先確定對(duì) 稱 軸 ， 再 找對(duì)應(yīng)點(diǎn)。知道了圖形的一半， 如何畫出另一半呢？你還有其他畫法嗎？課堂練習(xí)（教材第36頁(yè)練習(xí)八第3題）1.畫出圖形的另一半，使它們成為軸對(duì)稱圖形。 2.畫出圖形向右平移5格后的圖形，再畫 出 它的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。（教材第36頁(yè)練習(xí)八第4題）（教材第36頁(yè)練習(xí)八第5題）3.利用軸對(duì)稱的知識(shí)畫一個(gè)正方形。4.畫出圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。5 . 畫出下面圖形的另一半, 使它成為一個(gè) 軸對(duì)稱圖形。6.把下面的圖形補(bǔ)全，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱 圖形。7.把下面的圖形繞點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90，再畫出它的另一半，使它成為軸對(duì)稱 圖形。O這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)補(bǔ)畫軸對(duì)稱圖形的方法找出所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn);根據(jù)對(duì)稱軸找