人教版七年級下冊生物 第七章 4.7.2 探究環(huán)境污染對生物的影響 課件

1、第四單元生物圈中的人第七章 人類活動對生物圈的影響第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響5.61生物的影響(完成圖721)酸性物質(zhì)植物魚蝦等水生生物芽凈化裝置 圖721易錯提醒引起酸雨和溫室效應(yīng)的兩種氣體易混淆引起酸雨的氣體主要是二氧化硫等氣體，引起溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳等氣體。2其他環(huán)境污染對生物的影響_、重金屬污染、_、固體廢棄物污染等。水污染大氣污染釋疑解惑溫室效應(yīng)的增強(1)原因：化石燃料的大量開采和使用，使二氧化碳等氣體的排放量增加，地球向外層空間發(fā)散的熱量減少。(2)危害：冰川加速融化、海平面上升、一些地區(qū)更加干旱等。(3)措施：控制和減少溫室氣體的排放；植樹造林等。答案呈現(xiàn)提示：

2、點擊 進入習(xí)題12345678910BDDDDCDDDA11見習(xí)題1【天津和平區(qū)期末】酸雨的pH值一般()A大于8 B等于7C等于6 D小于5.6D2【中考大慶】酸雨不僅影響生物的生長發(fā)育，還威脅人類健康。形成酸雨最主要的污染物是()A二氧化碳 B二氧化硫C水蒸氣 D甲烷B3【泰安新泰期中】下列關(guān)于酸雨的敘述，不正確的是()A酸雨不僅影響植物的生長，還腐蝕建筑物B酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的C酸雨可以使河流和湖泊酸化，威脅人們的健康D酸雨是工廠排放的煙霧造成的，與機動車輛排放尾氣無關(guān)D4【中考定西】酸雨對生物有極大的危害，控制酸雨的根本措施是()A增加植被覆蓋率B減少二氧化

3、碳排放C用堿性物質(zhì)中和酸雨 D減少二氧化硫等污染物排放D5【中考綿陽】二氧化碳等溫室氣體長期過量排放引起的環(huán)境問題主要是()A酸雨 B重金屬污染C赤潮 D冰川消融【點撥】二氧化碳是形成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)，二氧化碳在大氣中含量的增多，會使氣溫升高，導(dǎo)致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄爾尼諾現(xiàn)象頻發(fā)等一系列環(huán)境問題?！敬鸢浮緿6【模擬安徽】下列現(xiàn)象中，由廢電池污染所致的是()A飲用水中帶有霍亂菌B水中的藻類迅速繁殖，使魚窒息而死C鎘擴散到土壤中D渤海海域發(fā)生赤潮【點撥】水中帶有霍亂病菌能引起霍亂，霍亂主要通過飲用水和食物傳播，屬于消化道傳染病，與廢舊電池污染無關(guān)，A錯誤；水中的藻類迅速繁殖，是由

4、于水中含氮、含磷的無機鹽過多導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化形成的，主要是大量生活污水直排造成的，B錯誤；廢電池里含有的大量重金屬汞、鉛、鎘等會滲透到土壤和地下水，污染環(huán)境，C正確；赤潮是海水中含氮、含磷的無機鹽過多導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化形成的，主要是大量生活污水直排造成的，D錯誤?！敬鸢浮緾7為探究酸雨是否影響種子的萌發(fā)，科研人員用小麥種子進行了模擬實驗，除表中變量外其余環(huán)境條件均相同且適宜，發(fā)芽率統(tǒng)計結(jié)果見下表。下列說法正確的是()A. 本實驗的變量是清水的多少B多做幾組重復(fù)實驗可以消除誤差C只要不受酸雨影響，種子就可以萌發(fā)D實驗證明酸雨不利于小麥種子的萌發(fā)組別處理發(fā)芽率甲加入模擬酸雨30%乙加入等量清水90%

5、【點撥】探究酸雨是否影響種子的萌發(fā)，變量是酸雨，A的說法錯誤；多做幾組重復(fù)實驗可以減小誤差，并不能消除誤差，B的說法錯誤；種子萌發(fā)的條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，胚是完整的，活的，酸雨是影響種子萌發(fā)的條件之一，C的說法錯誤；通過本實驗可知，酸雨不利于小麥種子的萌發(fā)，D的說法正確。【答案】D8. 據(jù)報道，我國現(xiàn)在有二分之一的城市被垃圾包圍，農(nóng)村地下水資源50%不符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)。下列所述情況可能引起水污染的是()城市生活污水的任意排放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥化肥使用不當(dāng)海上油輪石油泄漏工業(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的任意排放A只有 B只有C只有 D【答案】D9. (榮德原創(chuàng))塑料災(zāi)難造成的“白色

6、污染”已經(jīng)延伸到地球的每個角落。下列說法不利于解決“白色污染”問題的是()A盡量少用或不用塑料袋B對廢舊塑料回收再利用C研制更加便宜的可降解塑料制品D焚燒塑料垃圾D10造成全球溫室效應(yīng)的主要原因和緩解溫室效應(yīng)危機的重要措施分別是()A大量燃燒煤、石油、天然氣；營造森林綠地B二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植苔蘚類植物吸收二氧化硫C含氟制冷劑的泄漏；采用無氟制冷劑D汽車和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費， 限令整改A11【核心素養(yǎng)：科學(xué)探究】【中考衡陽節(jié)選】某生物興趣小組為了探究鉛對人或動物是否有影響，開展了以下探究活動：將30只大小、生理狀況一致的家兔隨機平均分為A、B、C三組，分別用含不同濃

7、度醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，按照同一方式(每組每3天1次、劑量為10 mg/kg)進行皮下注射，每隔10天對家兔血紅蛋白含量進行測量，實驗結(jié)果見下表：項目組別5%葡萄糖溶液所含醋酸鉛的濃度血紅蛋白含量/(g/L)初始測量第一次第二次第三次A060606060B1.83%60534938C3.66%60614028(1)該實驗的變量是_?！军c撥】該實驗探究鉛對人或動物是否有影響，變量是醋酸鉛濃度。醋酸鉛濃度(2)實驗中30只家兔的大小、生理狀況要保持一致，是為了_?！军c撥】對照實驗要保持變量單一，所以實驗中30只家兔的大小、生理狀況要保持一致?？刂茊我蛔兞?3)本實驗設(shè)置A組的目的是什么？_?！军c撥】A組所含醋酸鉛的濃度為0，因此表中的A組起對照作用。對照作用(4)你認(rèn)為實驗結(jié)果中關(guān)于血紅蛋白含量的數(shù)值是如何處理得