蘇教版四上練習(xí)5（第一課時(shí)）課件

1、 蘇教版語文第七冊(cè)練習(xí)5 處 處 留 心江蘇省如皋市九華鎮(zhèn)九華小學(xué) 張志泉認(rèn)識(shí)電腦顯示文字、圖片等信息輸入信息和指令拖拽文件、畫圖、游戲等運(yùn)算、處理信息，是電腦的心臟 1.朗讀童話爭(zhēng)功，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.用“”畫出顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)的話，圈出表示它們說話語氣的詞。用“_”畫出寫主機(jī)的句子。 3.將劃線的部分換上成語再 讀讀，看看感覺有什么不一樣。 . 活動(dòng)一： 朗讀童話，替換成語 爭(zhēng) 功 “我的功勞最大，如果我的屏幕上不顯示，小主人就什么信息也看不到?！憋@示器得意洋洋地說。 “哼，別吹牛了?！辨I盤上忽地冒出一百多個(gè)小腦袋，有字符鍵，有控制鍵，他們你一句我一句地質(zhì)問顯示器,“不是小主人敲

2、擊我們，你那屏幕上還不是一片空白！” “兵在精，不在多?！笔髽?biāo)再也按捺不住 了，急匆匆地說，“別看我個(gè)兒小，作 用可比你們大多了！上網(wǎng)啊，查資料啊, 畫圖畫啊，玩游戲啊，離開我試？” 主機(jī)卻在一旁默默不語。 就在這時(shí)，小主人發(fā)話了： 1.朗讀童話爭(zhēng)功，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.用“”畫出顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)的話，圈出表示它們說話語氣的詞。用“_”畫出寫主機(jī)的句子。 3.將劃線的部分換上成語再 讀讀，看看感覺有什么不一樣。 . 活動(dòng)一： 朗讀童話，替換成語他們你一句我一句地質(zhì)問顯示器 鼠標(biāo)再也按捺不住了，急匆匆地說 七嘴八舌 迫不及待 畫線的部分，你能用一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z來替換嗎？換上成語再讀一讀，感

3、覺怎么樣？簡(jiǎn)潔有力 換一換 1.我要用盡全部力量把這件事做好。 （竭盡全力） 2. 天上的云變化非常多。 （變化萬端） 3.看到鼠標(biāo)、鍵盤、顯示器七嘴八 舌地爭(zhēng)功，而主機(jī)卻默默不語，小主人 心中有好多話想說。 （千言萬語） 1你覺得小主人會(huì)怎么說，將小主人的話補(bǔ)寫下來。 2.在小組內(nèi)讀讀自己寫的話, 相互提出修改建議?；顒?dòng)二： 合理想象，補(bǔ)寫句子 讓我們來看看原文吧！ 就在這時(shí)，小主人發(fā)話了：“要說功勞，我看是主機(jī)最大，如果它不啟動(dòng)的話，你們就是一堆破銅爛鐵，可它一句話也沒有說。其實(shí)，無論少了你們中的哪一個(gè)，電腦都不能工作。你們就不 要再爭(zhēng)吵了，要好好相處，好 好發(fā)揮自己的作用?！?就在這時(shí)，小主人發(fā)話了：“要說功勞，我看是主機(jī)最大，如果它不啟動(dòng)的話，你們就是一堆破銅爛鐵，可它一句話也沒有說。其實(shí)，無論少了你們中的哪一個(gè)，電腦都不能工作。你們就不 要再爭(zhēng)吵了，要好好相處，好 好發(fā)揮自己的作用。” 就在這時(shí)，小主人發(fā)話了：“要說功勞，我看是主機(jī)最大，如果它不啟動(dòng)的話，你們就是一堆破銅爛鐵，可它一句話也沒有說。其實(shí)，無論少了你們中的哪一個(gè)，電腦都不能工作。你們就不 要再爭(zhēng)吵了，要好好相處，好 好發(fā)揮自己的作用?！?就在這時(shí)，小主人發(fā)話了：“要說功勞，我看是主機(jī)最大，如果它不啟動(dòng)的話，你們就是一堆破銅爛鐵，可