第20課真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后作業(yè)課件課后作業(yè)組-基礎(chǔ)篇

1、20.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后課后作業(yè)（A組）源自點(diǎn)撥(一)洗澡是一件非常普通的事情，而美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問(wèn)號(hào)不放，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。1962年他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。他認(rèn)為，在北半球，洗澡水朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)；如果是在南半球，洗澡水的漩渦將朝順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)；而在赤道，則不會(huì)形成漩渦。他的這個(gè)見(jiàn)解，引起各國(guó)科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全正確。1.本段文字中謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？

2、_2.洗澡水的漩渦為什么總朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)？(用文中的話來(lái)回答)_3.讀了這段文字，你有什么想法？請(qǐng)寫下來(lái)。_4.結(jié)合全文可知，選文運(yùn)用了_的論證方法，論證了_的觀點(diǎn)，其作用是_【方法】運(yùn)用具體事例使論證更具體、更有說(shuō)服力。放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總朝著逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。只有善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地發(fā)問(wèn)，才能找到真理。舉例論證真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后(二)質(zhì)疑是創(chuàng)新的起點(diǎn)質(zhì)疑是創(chuàng)新的起點(diǎn)。一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是從疑問(wèn)開(kāi)始的，哥白尼對(duì)地球中心說(shuō)的疑問(wèn)，推動(dòng)了他建立太陽(yáng)中心說(shuō)。牛頓認(rèn)為：光是由一道直線運(yùn)動(dòng)的粒子組成的，即所謂光的“微粒子”。也許是由于牛頓的巨大權(quán)威吧，18世紀(jì)整整一個(gè)世

3、紀(jì)光學(xué)研究沒(méi)有任何發(fā)展。1801年，一個(gè)勇敢的英國(guó)物理學(xué)家托馬斯楊站了出來(lái)，他說(shuō)：“()我非常仰慕牛頓，()我并不因此非得認(rèn)為他是萬(wàn)無(wú)一失的。我遺憾地看到他也會(huì)弄錯(cuò)，而他的權(quán)威有時(shí)甚至()了科學(xué)的進(jìn)步?！闭怯捎谕旭R斯楊破除迷信，沒(méi)有被牛頓的權(quán)威嚇倒，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，所以在建立光的“波動(dòng)學(xué)說(shuō)”方面作出了重要貢獻(xiàn)。雖然但阻礙1在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，使句子的意思上下連貫。2短文的主要觀點(diǎn)是_。3. 作者主要舉了哪兩個(gè)人的什么事例來(lái)證明短文的主要觀點(diǎn)？【方法】(1)_(2)_質(zhì)疑是創(chuàng)新的起點(diǎn)哥白尼對(duì)地球中心說(shuō)的疑問(wèn)，推動(dòng)了他建立太陽(yáng)中心說(shuō)。托馬斯楊對(duì)牛頓提出的光的“微粒子”學(xué)說(shuō)質(zhì)疑，從而在建立

4、光的“波動(dòng)學(xué)說(shuō)”方面作出了重要貢獻(xiàn)。4.讀句子，回答問(wèn)題?！?8世紀(jì)沒(méi)有任何發(fā)展”這句話中的加點(diǎn)詞語(yǔ)讓你體會(huì)到了什么？_5.你認(rèn)為托馬斯楊能在光的“波動(dòng)學(xué)說(shuō)”方面作出重要貢獻(xiàn)的原因是什么？_正是由于托馬斯楊破除迷信，沒(méi)有被牛頓的權(quán)威嚇倒，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，所以他能有重要貢獻(xiàn)。當(dāng)時(shí)的人迷信權(quán)威，不會(huì)懷疑，也不敢懷疑，所以沒(méi)有創(chuàng)新，科學(xué)也就沒(méi)有進(jìn)步。列舉確鑿、有代表性的事例，能夠增強(qiáng)論述的力度和說(shuō)服力。仿照課文的寫法寫一段話，用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)。比如，“功夫不負(fù)有心人”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“近朱者赤，近墨者黑”等。300字左右。思路點(diǎn)撥：1.事例要為觀點(diǎn)服務(wù)。2.事例要真實(shí)可信，有代表性。3.觀點(diǎn)與事例之間過(guò)渡要自然。優(yōu)秀示例： 功夫不負(fù)有心人有人說(shuō)過(guò)：功夫不負(fù)有心人。其實(shí)，這是個(gè)真理。只要你做事肯下功夫，那么就一定會(huì)有所回報(bào)。1898年，法國(guó)的科學(xué)家瑪麗居里發(fā)現(xiàn)了釙和鐳。為了提煉純凈的鐳，她和她的丈夫搞到了一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦?，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析?；?yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。終于，經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們?cè)诔蓢嵉牡V渣中提煉出了0.1