人教版六年級下冊語文 第1單元 習作：家鄉(xiāng)的風俗（教案）

1、習作家鄉(xiāng)的風俗 教學目標能介紹一種風俗或?qū)懽约簠⒓右淮物L俗活動的經(jīng)歷。教學重點教學難點能根據(jù)表達的需要，抓住重點來寫。嘗試介紹一種風俗。恰當安排詳略，寫出這種風俗的來歷與特點。教學課時2 課時第 一 課 時課時目標深入了解所寫風俗的來歷與特點。（重點）寫出自己對這種風俗的看法。（重點）教具準備榮德基小學課件資源教學過程一導入新課導入類型：圖片導入。教師口述：圖片展示的是什么風俗呢？你最喜歡什么風俗？二審題指導小組交流：你的家鄉(xiāng)有哪些風俗習慣？請你介紹一種風俗，或?qū)懸粚懩銋⒓右淮物L俗活動的經(jīng)歷。本次習作可以從以下幾點入手：本次習作要求寫家鄉(xiāng)的風俗。可以介紹一種風俗，也可以寫一寫你參加一次風俗活動

2、的經(jīng)歷。寫作時要突出風俗的特點，內(nèi)容要具體，語句要通順。三思路導航1.教師引導學生回憶北京的春節(jié)的寫作方法。小組討論：怎么樣才能寫好家鄉(xiāng)的風俗？2.小組交流，并派代表進行匯報。3.教師點撥：寫作家鄉(xiāng)的風俗的寫作思路。（1）可以從給出的兩個習作內(nèi)容中任選一個來寫。如果是介紹一種風俗，寫之前，先查閱資料或問問長輩，深入了解這種風俗，想一想這種風俗的主要特點是什么，可以分幾個方面介紹，重點介紹什么。在介紹的時候，可以適當寫寫自己對這種風俗的實際體驗。如果是寫自己參加風俗活動的親身經(jīng)歷，要把活動現(xiàn)場的情況和自身的感受寫具體，把風俗的來歷或特點自然地穿插在合適的地方。技法點撥：（1）白描法。在習作中可以

3、把在風俗活動現(xiàn)場看到的情景一一記錄下來。（2）穿插法。在寫自己參加風俗活動的過程中穿插介紹有關的傳說或故事。（3）剪切組合法。把相關的傳說或故事中的重點部分剪切組合在一起。四自由習作選擇你最熟悉的一種風俗，寫一寫這種風俗的來歷和特點，與同學交流討論，并進行修改。學生嘗試寫作文，教師巡視指導。板書搜集資料確定內(nèi)容羅列要點闡述要點第 二 課 時課時目標學習范文的寫作方法并與同學交流。（重點）能與同學分享自己所寫的習作，根據(jù)反饋進行修改。（重點）教具準備榮德基小學課件資源教學過程一評改習作自我修改：寫完后，自己通過輕聲朗讀的方法進行修改，正確使用字、詞、句和標點符號等， 同時對自己不滿意的段落也可以

4、在旁邊重新寫。同學互改：與同桌或自己的好朋友交換習作，互相用修改符號改一改細節(jié)，還可以針對文章整體寫一寫修改建議或簡單的評價。二全班評議選擇教師在巡視中發(fā)現(xiàn)的典型作文或由學生推薦的優(yōu)秀作文，作為評議的作文。教師可以請學生把整篇作文讀完，也可以讀到關鍵地方停下來，就某一處請同學們評議。評議的重點。（1）這種風俗的來歷和特點是否記敘得清楚。（2）是否用簡明的敘述性語言概括了這種習俗。（3）是否寫出了自己對這種風俗的看法或體驗。（4）是否寫出了這種風俗的意義和價值。（5）哪些部分寫得最精彩。根據(jù)同學們的反饋，接受同學們的合理建議，適當補充內(nèi)容，自然過渡，再次修改、完善習作。三 范文展示佳作在線品讀鑒

5、賞清明節(jié)“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！边@首清明是大家從小就開始背的一首古詩，相信大家再熟悉不過了。清明節(jié)是掃墓、祭祖的節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。第 1 自然段從清明這首古詩引出“清明節(jié)是掃墓、祭祖的節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一”。清明節(jié)也叫踏青節(jié)。大多數(shù)人都會在這一天回到家鄉(xiāng)去掃墓、祭祖。關于清明節(jié)的起源， 還有一個傳說呢！據(jù)說清明節(jié)始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間也仿效，在那一天掃墓、祭祖，慢慢地掃墓、祭祖就成為清明節(jié)一種固定的習俗。清明節(jié)一般是在陽歷的四月五日前后。清明節(jié)是中華民族的一個古老的節(jié)日，有著悠久的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣， 清明

6、一到，氣溫就升高，正是春耕播種的好時節(jié)， 以前還有“清明前后，種瓜點豆”“植樹造林， 莫過清明”的諺語。清明節(jié)的習俗有很多，掃墓是對祖先的思敬。按長期形成的風俗習慣，大多數(shù)人都會在清明節(jié)掃墓，但祭掃儀式并不在清明節(jié)的當天，而是在臨近清明的單日舉行。傳說，只有僧人才在清明節(jié)當天祭掃墳塋。清明節(jié)還有插柳的習俗，因為有一句古話是這樣說的：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。”據(jù)說，插柳的習俗是為了紀念神農(nóng)氏。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣。除了這些習俗，清明節(jié)的習俗還有很多。我們一家由于父母工作的原因，沒有回家鄉(xiāng)掃墓、祭祖，我就在網(wǎng)上祭奠了光榮犧牲的烈士們，閱讀有關他們的故事，學習他們的優(yōu)良品德。清明節(jié)不僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日，它也是我們中華民族歷史悠久的文化遺產(chǎn)。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”引出有關清明節(jié)的傳說。“慢慢”這個詞說明清明節(jié)掃墓、祭祖是民間長期仿效帝王將相“墓祭”之禮而形成的固定風俗。第 2 自然段主要寫了清明節(jié)的來歷及日期?！扒迕髑昂?，種瓜點豆”“植樹造林，莫過清明”這兩句諺語說明了清明這個節(jié)氣的