《電工教學(xué)計劃》word版_第1頁
《電工教學(xué)計劃》word版_第2頁
《電工教學(xué)計劃》word版_第3頁
《電工教學(xué)計劃》word版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能2011年下學(xué)期教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,全面推行素質(zhì)教育,積極進(jìn)行教研教員,面對主體學(xué)生,努力使他們在學(xué)好電工基礎(chǔ)知識的過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力,通過練習(xí)使學(xué)生有了新的邏輯思維能力,通過實踐,使學(xué)生有了新的邏輯思維能力,努力使學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好電工基礎(chǔ)的素質(zhì),成為新世紀(jì)的高薪人才。二、目的與要求:1、了解并掌握好電路的基本概念,理解電流產(chǎn)生的條件和電流的概念,掌握電流的計算公式,熟練掌握好歐姆定律。2、理解電動勢,端電壓、電位的概念,熟練掌握閉合電路的歐姆定律,了解萬用表的構(gòu)造,基本原理以及掌握它的使用。3、基爾霍夫定律是分析電路的

2、基本定律,要求熟練掌握并運用支路電流法和回路電流法,來分析計算不太復(fù)雜的電路。4、理解(單相、三相)正弦交流電路,5、理解諧振電路和非正弦周期波6、理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象,掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,熟練掌握楞次定律和左手定則。7、萬用表的分類,基本構(gòu)造作用及工作原理。三、教材分析:為了讓學(xué)生能掌握電工這門技術(shù),針對性的選擇了這套教材。通過一個學(xué)期的在校學(xué)習(xí)和實踐,使學(xué)生有系統(tǒng)而又不困難地學(xué)到專業(yè)必備的電工技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電工問題的能力,具備學(xué)習(xí)后續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力。并成為一位有專業(yè)電工知識和技能的優(yōu)秀中等專業(yè)人材,以適應(yīng)走向工作上的各種的需要。本期主要的學(xué)習(xí)任

3、務(wù)是:電工學(xué)的基本概念和基本定律;直流電路、電容和電感,正弦交流電、三相電路。四、學(xué)生情況分析:本期任教的班級為11模具,男生43人,共計43人。,就業(yè)主要從事五金模具和塑膠模具的制造、安裝、調(diào)試和維修。五、教學(xué)措施:結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)安排,堅持“做中學(xué)、做中教”,理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式下教學(xué),并做以下安排和計劃:1、認(rèn)真鉆研教材,堅持備好每一節(jié)課。2、要求學(xué)生堅持預(yù)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3、要求學(xué)生專心聽講,多想多問,多動手。4、要求學(xué)生獨立完成各項作業(yè),及時總結(jié)所學(xué)知識。5、面對一切學(xué)生,加強人文關(guān)懷,實行“幫帶”活動。六、課時安排:本學(xué)期教學(xué)安排每周為6 節(jié)課,根據(jù)學(xué)校工作計劃預(yù)計上課共

4、有14周。有系統(tǒng)的教授學(xué)生學(xué)習(xí)并把所學(xué)知識融會貫通加以利用,學(xué)完后達(dá)到電工初級(五級)能力和技能水平。七、每周教學(xué)具體如下:第一周 二周:單元1 認(rèn)識實訓(xùn)室與安全用電 (共:12節(jié)課)第一周 (9月05日9月11日) 1.1 認(rèn)識實訓(xùn)室 (6節(jié)課)第二周: (9月1218日) 1.2 安全用電 (6節(jié)課)第三 四 五 六周: 單元2 直流電路 (共:18節(jié)課)第三周: (9月1925日) 2.12.22.32.4 (6節(jié)課)第四周: (9月2610月2日) 2.52.62.7 (6節(jié)課)第五周: (10月39日) 國 慶 長 假第六周: (10月1016日) 2.8及習(xí)題 (6節(jié)課)第七八周:

5、單元3電容與電感 (共:12節(jié)課)第七周: (10月1723日) 3.1電容 3.2電磁感應(yīng) 3.3電感 (6節(jié)課)第八周: (10月24日30日) 3.4自感與互感3.5同各端3.6變壓器 (6節(jié)課)第九十周: 單元4單相正弦交流電路 單元5諧振電路 (共:12節(jié)課)第九周: (10月3111、6日) 單相正弦交流電路 (6節(jié)課)第十周: (11月713日) 諧振電路 (6節(jié)課)第十一二周 單元6 三相正弦交流電路 單元7 非正弦周期波 (6節(jié)課)第十一周: (11月1420日) 期 中 考 試第十二周: (11月2127日) (6節(jié)課)第十三四周: 單元8單元9磁路 單元10 (共:12節(jié)課)第十三周: (11月2812月4日) (6節(jié)課)第十四周: (12月5日11日) (6節(jié)課)第十五八周:(12月122012年1月1日元月2日8日) 機動安排,工廠實踐。第十九

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論