機(jī)器人教學(xué)-10潛水眼鏡

1、編 號(hào) ： 教 學(xué) 方 案 日期： 201 年 月 日活動(dòng)主題：管道游戲之潛水眼鏡教學(xué)對(duì)象：3+活動(dòng)準(zhǔn)備：管道游戲套裝，相關(guān)電子圖片，橡皮筋或繩子若干活動(dòng)目標(biāo)：身體動(dòng)作（精細(xì)動(dòng)作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識(shí)和自我控制），發(fā)展社會(huì)關(guān)系（合作和輪流，聽從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關(guān)系），發(fā)展自我表達(dá)（想象和創(chuàng)造），具體知識(shí)：知識(shí)目標(biāo)： 了解潛水眼鏡的結(jié)構(gòu)，知道潛水員的工作，認(rèn)識(shí)水下的工作環(huán)境技能目標(biāo)：鍛煉小朋友的思維發(fā)散能力，想象力和設(shè)計(jì)能力建構(gòu)目標(biāo)：搭建一個(gè)帶有呼吸管的潛水眼鏡活動(dòng)重點(diǎn)：了解潛水眼鏡的結(jié)構(gòu)知道潛水員的工作認(rèn)識(shí)水下的工作環(huán)境區(qū)分深潛和浮潛的不同玩樂高，學(xué)英語：Di

2、ving 潛水詞 匯：潛水 呼吸管 氧氣活 動(dòng) 過 程教學(xué)調(diào)整或記錄一：聯(lián)系：（一）回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，和小朋友進(jìn)行問答互動(dòng)教師與小朋友相互問好，說一說最近發(fā)生的有趣的事。針對(duì)上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，可采用搶答的方式進(jìn)行提問。（二）情景導(dǎo)入，引出本節(jié)課主題1. 請(qǐng)小朋友回憶我們學(xué)過什么工具可以幫我們潛入海底潛水艇?；仡櫇撍У慕Y(jié)構(gòu)和工作方式。2教師設(shè)置情景：樂樂是個(gè)很愛冒險(xiǎn)的小朋友，放假的時(shí)候媽媽帶他去坐過一次觀光潛水艇，自從看到美麗的海底后他就一直想要親自潛入水下去看一看。小朋友想一想水下有氧氣嗎？如果沒有氧氣，潛水員如何呼吸呢？3.鼓勵(lì)小朋友結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一說所看見過或知道的潛水設(shè)施及方

3、法。（三）展示圖片，幫助區(qū)分浮潛與深潛的概念1.教師展示深潛的圖片，請(qǐng)小朋友觀察，圖中的潛水員所處的是怎樣的環(huán)境，所潛深度是深還是淺，如何維持呼吸，身上有哪些配備。2.教師展示浮潛圖片，請(qǐng)小朋友同樣從上述幾個(gè)方面進(jìn)行觀察，區(qū)分二者之間的不同。3.歸納總結(jié)深潛和浮潛的區(qū)別：深潛是指潛水深度在18公尺/60英尺到40公尺/130英尺之間的潛水。浮潛：憑借浮潛裝備，趴浮在海面上的一種浮游形式，通過面鏡看到海底的珊瑚和海底生物。深潛需要有氧氣瓶供養(yǎng)，而浮潛只需要有呼吸管即可。 二建構(gòu)（一）建構(gòu)導(dǎo)入，講解潛水眼鏡的搭建方法1請(qǐng)小朋友思考用來進(jìn)行浮潛的潛水眼鏡需要有哪些部分，并說一說這些部分的作用。2思考

4、如何搭建眼鏡的部分，可用方形連接器和管道進(jìn)行建構(gòu)，搭建方法可參考雙筒望遠(yuǎn)鏡。3.使用彎直管道相互配合做呼吸管，并且思考如何將其和眼鏡相連接。注意呼吸管的方向和弧度。（二）學(xué)生自行搭建，注意各部分安裝的合理性1教師分發(fā)積木，請(qǐng)小朋友自行搭建。2.注意彎直管道間的相互配合，思考如何搭建弧度合適的呼吸管。3.在使用方形連接器進(jìn)行眼鏡和呼吸管的連接時(shí)，注意各部分的牢固與否，教師可以幫助進(jìn)行加固。4.搭建完成后教師可幫助用橡皮筋或松緊帶進(jìn)行連接，幫助小朋友將其帶上。三反思1.請(qǐng)小朋友帶上自己的潛水眼鏡，分別說一說各部分是做什么的。2.鼓勵(lì)小朋友用流暢的語言描述深潛和浮潛的區(qū)別，及所需用到的不同的供氧設(shè)備

5、。3.結(jié)合相關(guān)經(jīng)驗(yàn)猜測一下深潛和浮潛所能看見的不同的水下景色。四延續(xù)時(shí)間允許的情況下可請(qǐng)小朋友創(chuàng)意搭建深潛所需的供氧設(shè)備，并且模擬水下世界，搭建海底的場景。偶附件：備注：家長說明會(huì)尊敬的家長你好，下面我來介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。今天我們的教學(xué)內(nèi)容是3歲管道游戲主題中的第10節(jié)課潛水眼鏡。本節(jié)課的主要內(nèi)容有3個(gè)知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)目標(biāo)： 了解潛水眼鏡的結(jié)構(gòu)，知道潛水員的工作，認(rèn)識(shí)水下的工作環(huán)境技能目標(biāo)：鍛煉小朋友的思維發(fā)散能力，想象力和設(shè)計(jì)能力建構(gòu)目標(biāo)：搭建一個(gè)帶有呼吸管的潛水眼鏡通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓孩子對(duì)于潛水這一概念有了更進(jìn)一步的理解，知道了深潛和浮潛的不同，并且了解呼吸管的作用。今天這節(jié)課每個(gè)小朋友都有著不同的表現(xiàn)，在知識(shí)和建構(gòu)上都有著不同的提高和創(chuàng)新。家