2022年個(gè)人教研工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、個(gè)人教研工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 個(gè)人教研工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)個(gè)人教研工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)我1977 年參加工作， 30 年來，我從各方面嚴(yán)格要求自己， 積極向老教師請教， 結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際 情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地 開展，取得了一些成績。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得 更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本人工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、認(rèn)真?zhèn)湔n。上好小學(xué)數(shù)學(xué)課 備課是前提。備課不但要備學(xué) 生而且還要備教材備教法， 根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際， 設(shè)計(jì)課的類 型，擬定采用的教學(xué)方法， 并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳

2、細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。 每一課都做到“ 有備而來” ，每堂課都在 課前做好充分的準(zhǔn)備， 并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)， 寫好教學(xué)后記， 并認(rèn)真按搜集每課書的知 識要點(diǎn)，歸納成集。二、精心上課。精心上課，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使課 堂講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極 性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué) 得輕松，學(xué)得愉快 ; 注意精講精練，課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動(dòng) 口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多 ; 同時(shí)每一堂課都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí) 需求和學(xué)習(xí)

3、能力， 讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映 喜歡上數(shù)學(xué)課， 就連以前非常討厭枯燥無味的數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上數(shù) 學(xué)課了。三、虛心請教。我在教學(xué)中經(jīng)常請教其他老師，在教學(xué)上，做到 有疑必問， 在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他 們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到少而精。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)， 我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最好的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及 時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們

4、在作業(yè)過程出現(xiàn)的問 題作出分類總結(jié)， 進(jìn)行透切的評講， 并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方 法，做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué) 生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)， 以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的 弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué) 習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)， 要“ 困難生” 的成績，首先要解決他們的心結(jié)， 讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之 對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。 要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。 而是充滿樂趣的活動(dòng)，從而自覺地把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，“ 困

5、難生” 的 轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué) 習(xí)成為他們自我意識的一部分。 在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。 并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。“ 學(xué)困生” 通常 存在很多知識斷層， 這些都是“ 困難生” 轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做 好轉(zhuǎn)化 “ 學(xué)困生” 的工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前 學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興 趣和求知欲也會逐步增加。六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前仍然是“ 應(yīng)試” ，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在“ 應(yīng)試” 教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意學(xué)生“ 三維目標(biāo)” 的培養(yǎng)，把知識與技能，過程與

6、方法，情感態(tài)度與 價(jià)值觀有機(jī)地結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā) 展和培養(yǎng)。七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教學(xué)生比較重視數(shù)學(xué)，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講， 課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。 但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)?怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我 狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè) 的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。有時(shí)差生面太大了， “ 困難生” 基礎(chǔ)太

7、差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來“ 困難生” ，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣 ; 有些是沒 有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們; 一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑， 考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方 法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平 時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及 時(shí)地表揚(yáng)他們。 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期， 絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的 習(xí)慣，形成了良好的學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)。八、取得了較好的

8、成績。存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很 完整，小學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空，這些都有待以后改進(jìn)?！竟ぷ骺偨Y(jié)格式規(guī)范】標(biāo)題：1、標(biāo)題字號 一級標(biāo)題：三號字 二級標(biāo)題：小三 三級標(biāo)題：四號 總結(jié)就三個(gè)標(biāo)題就足夠使用了，最小號的標(biāo)題不能小于小四號 ! 全部標(biāo)題都加粗 ! 2、用宋體書寫 3、正標(biāo)題居中，副標(biāo)題依總結(jié)內(nèi)容而定，可頂格，也可居中 ( 頂 格寫不用前后空行 ) 正文：1、小四號宋體 2、如果標(biāo)題上下都有內(nèi)容， 則上下都回車一下 ( 也就是都得空一 行) 3、注意文中的措辭與稱呼 4、正文行距是一點(diǎn)五倍行距 5、所有正文都不加粗 6、正文包括：時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、主辦部門、參與人員、贊

9、助單位、活動(dòng)效果、活動(dòng)后的收獲等7、插入照片不可超過3 張! 每張照片寬度和高度均不可少于5、0cm，不可高于 8、0cm 8、必須插入頁碼 ( 居中) 字?jǐn)?shù)規(guī)定：1、對于小活動(dòng)可以就“ 一頁紙”( 也就是小總結(jié)， 不局限于真的就一頁 ) 總結(jié);( 總結(jié)內(nèi)容要點(diǎn)見正文第六條 ) 2、對于大型活動(dòng)，總結(jié)篇幅在3 到 5 頁即可，不可過長3、對于活動(dòng)的金費(fèi)預(yù)算和策劃等相關(guān)資料，可以做成附件。( 附件字 體得小于小四號字體， 不得過長， 以縮小字體的方法將其縮減為小于 三頁即可，不過字體也不能過小， 至少得清晰辨認(rèn)。 如果大型活動(dòng) ( 如 迎新晚會、普物競賽等等 ) 附件過長，盡量縮減，最多不可超過

10、六頁 ! 不能縮減為篇幅規(guī)定范圍的附件就略去，揀選重要的附件貼上。) 【工作總結(jié)寫法詳解】( 一) 總結(jié)的標(biāo)題 總結(jié)的標(biāo)題有種種形式，最常見的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi) 容、文種組成，如 市財(cái)政局 年工作總結(jié)、 廠 年 上半年工作總結(jié)。有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱， 如創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)總結(jié) 、 年教學(xué)工作總結(jié)。有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“ 總結(jié)” 字樣， 但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如一年來的談判及前途等。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。 正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題 具體說明文章的內(nèi)容和文種， 如構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場的新機(jī)制運(yùn) 城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié) 、加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新 風(fēng)南方醫(yī)

11、院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。( 二) 總結(jié)的正文 和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部 分，各部分均有其特定的內(nèi)容。1. 開頭 總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。2. 主體 這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后 打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清 楚。主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種：第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過程安排內(nèi)容。寫作時(shí)，把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段， 按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的

12、成績、做 法、經(jīng)驗(yàn)、體會。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動(dòng)的全過程清 楚明白。第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間 呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時(shí)，即考慮到時(shí)間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫法，多 數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)， 寫事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問題，然后用 橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文 之中不用外部標(biāo)志來顯示層次。小標(biāo)題式將主體部分分為

13、若干層次， 每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的 小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“ 一、二、三 ” 的序 號排列，層次一目了然。3. 結(jié)尾 結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅 不應(yīng)過長。 有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫 結(jié)尾。工作總結(jié)格式范文 工作總結(jié)， 就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng) 的總檢查、總評價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究 ; 也就是看看取 得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。( 一) 基本情況 1. 工作總結(jié)必須有情況的概述和

14、敘述，有的比較簡單，有的比 較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以 及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。2. 成績和缺點(diǎn)。這是工作總結(jié)的中心。工作總結(jié)的目的就是要 肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎 樣取得的 ; 缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生 的，都應(yīng)講清楚。3. 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后 的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。今后的打算。 根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求， 吸取前一時(shí)期工作的 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等( 二) 寫好工作總結(jié)需要注

15、意的問題 1. 一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作 假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。2. 條理要清楚。工作總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看 不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到工作總結(jié)的目的。3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的 ; 有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。工作總結(jié)中的問題要有主次、詳略之 分，該詳?shù)囊?，該略的要略。（三）工作工作總結(jié)的特點(diǎn) 1、客觀性工作總結(jié)是對過去工作的回顧和評價(jià)，事實(shí)為依據(jù)。2、典型性因而要尊重客觀事實(shí)， 以工作總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是基本的，突出的，本質(zhì)的，有規(guī)律性的 東西，在日常學(xué)習(xí)，工作，生活中很有現(xiàn)實(shí)意義，具有鼓

16、舞，針砭等 作用。3、指導(dǎo)性 通過工作工作總結(jié)， 深知過去工作的成績與失誤及其原因，吸取 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作，使今后少犯錯(cuò)誤，取得更大的成績。4、證明性這是說工作總結(jié)的基本表達(dá)手段是被動(dòng)的( 嚴(yán)格地說是證明 ) ，它要用自身實(shí)踐活動(dòng)中的真實(shí)的， 典型的材料來證明它所指出的各個(gè)判 斷的正確性。（四）工作工作總結(jié)的內(nèi)容 工作情況不同，工作總結(jié)的內(nèi)容也就不同，總的來說，一般包括 以下幾個(gè)方面 : 1、基本情況 包括工作的有關(guān)條件，工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等。2、成績，缺點(diǎn) 這是工作工作總結(jié)的中心重點(diǎn)。 工作總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。3、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在寫工作總結(jié)時(shí)， 須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及

17、規(guī)律，使感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，以指導(dǎo)將來的工作。 201X 年工作總結(jié)結(jié)尾1、在將來迎來的一年中，我會繼續(xù)努力，將我的工作能力提高到一個(gè)新的檔次，不辜負(fù)大家對我的期望，我會盡我所能的工作，幫助公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展，相信公司的明天會更好! xxxx”2、新的一年里，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)xx 大文件精神，以“思想指導(dǎo)工作，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展做出新的努力。 3、回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績，自覺把自己置于群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，

18、做一名合格的人民公仆，為全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村作出自己的貢獻(xiàn) ! 4、新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)。我們辦公室全體成員決心再接再厲，使工作更上一層樓。 5、在今后的工作中，我隊(duì)將一如繼往地對安全工作狠抓落實(shí)，加強(qiáng)對員工的安全教訓(xùn)， 提高全員安全意識， 更好地完成上級下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。 6、新的一年已經(jīng)來臨，我們將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面，爭取取得更好的成績。 7 、總之，這一年以來，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不論歡笑或淚水， 都將會是我們每個(gè)人在愛心社彌足珍貴的珍藏。相信愛心社的明天會更好 ! 8、201X年是不平凡的一年，通過全體員工的共同努力

19、，公司 各項(xiàng)工作取得了全面勝利， 各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)均創(chuàng)歷史新高。 在面對成績歡欣鼓舞的同時(shí)， 我們也清醒地看到我們在營銷工作及售后服務(wù)工作 中的諸多不足，尤其在市場開拓的創(chuàng)新上，精品服務(wù)的理念上，還大 有潛力可挖。同時(shí)還要提高我們對市場變化的快速反應(yīng)能力。為此，面對 201X年，公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，一定會充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，群策 群力，緊緊圍繞“ 服務(wù)管理” 這個(gè)主旨，將“ 品牌營銷” 、“ 服務(wù)營銷” 和“ 文化營銷” 三者緊密結(jié)合，順利完成。確保公司 20X年公司各項(xiàng)工作的 9、一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在即將迎來的一年中，我們會繼續(xù)不斷的努力的， 這是一直無法拒絕的問題， 這是一直以來我們在年終時(shí)候

20、的總結(jié)。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會有自己的成長 !相信大家在來年中一定會取得最圓滿的成功的 ! 10、在 201X年的工作中，我會盡我的全力來參加工作的，畢竟現(xiàn)在還年輕，需要更好的奮斗，在年輕的時(shí)候多拼一拼，這才是一生中最好的奮斗時(shí)刻，過了這個(gè)年齡就是想拼也沒有精力和能力了，我會趁著我年輕的時(shí)候努力拼搏的，空! 打拼出屬于自己的一片蔚藍(lán)的天月工作總結(jié)范文格式工作總結(jié)不僅僅是向上級領(lǐng)導(dǎo)作工作匯報(bào)，而且也是對自身工作的反思， 通過不斷的反思和總結(jié)， 可以激勵(lì)每個(gè)人更好的做好自己的工作，更好的提升工作業(yè)績。工作總結(jié)有章有序，有一定的模板，就像寫古代的甲骨文一樣，有一定的格式， 只要按照一定的格式書寫工作總結(jié)，一定能寫出一份 完美的工作總結(jié)。 雖然工作總結(jié)有一定的格式， 但這個(gè)格式只是為了 方便書寫工作總結(jié)， 真正寫好一篇工作總結(jié)， 需要平時(shí)工作過程中不 斷總結(jié)、不斷反思，好的工作總結(jié)就是有豐富的內(nèi)容?，F(xiàn)筆者就如何寫好一份較好的工作總結(jié)談?wù)?/p>