六年級(jí)上冊道德與法治：6.3人大代表為人民PPT·部編人教版課件

1、道德與法治【教育部審定（2019）六年級(jí)上冊部編人教版】道德與法治上冊精選PPT課件Morality and rule of Law Volume 1 selected ppt courseware小學(xué)教育 創(chuàng)意課件，踐行新課改思維?？勺鳛榻處焹?yōu)質(zhì)課評(píng)比、課件大賽等比賽使用，歡迎收藏！言念君教育榮譽(yù)出品6 人大代表為人民第三課時(shí)六年級(jí)上冊第三單元我們的國家機(jī)構(gòu)童眼看社會(huì) 關(guān)心國家大事，不僅僅是人大代表的職責(zé)，其他公民也可以積極建言，參政議政。活動(dòng)園： 作為公民，我們可以對國家、社會(huì)的哪些方面提出建議呢？活動(dòng)園： 網(wǎng)民參與的向總理提問活動(dòng)中的活動(dòng)類別，你有什么發(fā)現(xiàn)？我有問題問總理想一想：朱先生這

2、位民營企業(yè)家通過哪些方式關(guān)心國家大事？交流： 在建言獻(xiàn)策的過程中，朱先生使用了哪些方式一步步表達(dá)自己的想法？交流： 除了發(fā)郵件，你還知道能通過哪些途徑建言獻(xiàn)策？交流： 除了發(fā)郵件，你還知道能通過哪些途徑建言獻(xiàn)策？ 在政府網(wǎng)站留言 給人大代表寫信建言 參加聽證會(huì) 參政議政不僅僅是成年人的事，作為小學(xué)生，我們也可以積極參與，生活中，有許多與我們關(guān)系密切的問題，我們可以通過不同方式提出來。童聲論社情閱讀角 通過前兩個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們了解了人大代表工作程序，誰能來歸納？童言談所想發(fā)現(xiàn)問題找尋原因解決辦法書寫提案六（1）班第一屆人民代表大會(huì)現(xiàn)在開始！代表我來當(dāng)議程1：請匯報(bào)，課前調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了身邊哪些不合

3、理的現(xiàn)象呢？議程2：分組擬寫提案提示：請將自己發(fā)現(xiàn)的問題及想到的解決方法與同組的同學(xué)一起討論交流，選擇與人民群眾生活關(guān)系最密切，急需解決的問題，共同討論解決方法，完成提案。代表我來當(dāng)把握書寫要領(lǐng)：尋找原因 調(diào)查研究解決辦法 合理可行書寫提案 清晰通順代表我來當(dāng)議程3：人民代表全體會(huì)議交流提案代表我來當(dāng)活動(dòng)園 今天，我們模擬人大代表，觀察、發(fā)現(xiàn)問題，并對如何解決問題提出了自己的意見和建議。希望大家以后也要做個(gè)有心人，多關(guān)心社會(huì)，關(guān)心民生，長大爭當(dāng)一名真正的人民代表，為人民、為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。代表我來當(dāng)6.人大代表為人民我們是場外“代表”發(fā)現(xiàn)問題 貼近生活尋找原因 調(diào)查研究解決辦法 合理可行書寫提案

4、 清晰通順 部編版五年級(jí)上冊道德與法治教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：六年級(jí)學(xué)生共有XX人，其中男生XX人，女生XX人。孩子經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后基本懂得了學(xué)校生活規(guī)則，初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生文明有禮貌，能遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定，能積極學(xué)習(xí)，能安全健康地學(xué)習(xí)生活。還有少數(shù)學(xué)生比較頑皮，自我控制能力差，在課堂上、集體活動(dòng)中不能很好地約束自己，甚至個(gè)別孩子有模仿社會(huì)上不良言行的現(xiàn)象。在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué)，用不同的方法開展教學(xué)，激勵(lì)所有孩子努力學(xué)習(xí)。二、教材分析：道德與法治課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征

5、（1）生活性；（2）開放性；（3）活動(dòng)性。材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。根據(jù)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本套道德與法治教材的編寫指導(dǎo)思想，教材將以主題單元形式展開，共設(shè)四個(gè)單元，第一單元：我們的守護(hù)者，第二單元：我們是公民，第三單元：我們的國家機(jī)構(gòu)，第四單元：法律保護(hù)我們健康成長。并重點(diǎn)突出以下特征：1. 從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合2. 強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能3. 以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計(jì)三、教學(xué)目標(biāo)：本冊教材圍繞公民與國家的關(guān)系的生活主題，以法律和憲法精神為主線，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，將公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國

6、家基本制度、國家機(jī)構(gòu)等內(nèi)容貫穿起來，使之成為一個(gè)整體。1.教育學(xué)生，懂得生活離不開法律、法規(guī)，同時(shí)也要利用法律武器保護(hù)自己的權(quán)利。2.樹立憲法意識(shí)，了解法律的作用，體會(huì)自己受到法律保護(hù)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)遵守法律，法規(guī)。3.識(shí)記憲法、國家機(jī)構(gòu)的含義、組織體系等。4.初步了解自己擁有的基本權(quán)利和義務(wù)，樹立有權(quán)利也有義務(wù)的觀念。5.引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，學(xué)習(xí)做人，培養(yǎng)他們具有良好的品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂于探究和熱愛生活的兒童。四、教學(xué)重難點(diǎn)：1.要求學(xué)生懂得生活中離不開法律、法規(guī)，要做守法的公民。學(xué)會(huì)利用法律武器來保護(hù)自己。2.培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度，以便參與社會(huì)的能力。3.讓法治意識(shí)貫穿于學(xué)生的生活，切實(shí)做

7、好學(xué)生良好的品德和習(xí)慣養(yǎng)成教育。4.認(rèn)知憲法規(guī)定的基本權(quán)利和義務(wù)，樹立憲法意識(shí)。五、教學(xué)措施：1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的具體形象之中。2.利用插圖，圖文對照，邊看邊說邊想，幫助學(xué)生理解。3.開展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。以孩子們生活中的現(xiàn)實(shí)問題為抓手，以實(shí)際生活案例為依托，突出正面引導(dǎo)，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會(huì)到法治讓生活更美好。4.結(jié)合大隊(duì)部的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行教育?？颇康赖屡c法治教學(xué)班級(jí)六年級(jí)X班教科書名稱及冊數(shù)道德與法治（上冊）每周節(jié)數(shù)2節(jié)總授節(jié)數(shù)44節(jié)考試次數(shù)2次周 次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排頁數(shù)實(shí)際進(jìn)度出入原因說明起訖 起訖 暑期學(xué)習(xí)8.268.30新學(xué)期制定教學(xué)計(jì)

8、劃、教學(xué)進(jìn)度 一9.19.6第一單元 我們的守護(hù)者：1 感受生活中的法律第一課時(shí) 二9.79.121 感受生活中的法律第二、三課時(shí) 三9.139.192憲法是根本法第一、二課時(shí) 四9.209.262憲法是根本法第三課時(shí) 第二單元 我們是公民 3公民意味著什么第一課時(shí) 五9.2710.33公民意味著什么第二課時(shí) 9.27至9.30上班，1至8日放假調(diào)休，共8天 六10.410.103公民意味著什么第三課時(shí) 9至10日上2天班 七10.1110.174公民的基本權(quán)利和義務(wù)第一、二課時(shí) 八10.1810.244公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三課時(shí) 九10.25/10.31期中復(fù)習(xí) 十11.111.7期中復(fù)習(xí) 十一11.811.14期中質(zhì)量檢測 十二11.1511.21第三單元 我們的國家機(jī)構(gòu)：5 國家機(jī)構(gòu)有哪些第一、二課時(shí) 十三11.2211.285 國家機(jī)構(gòu)有哪些第三課時(shí)6 人大代表為人民第一課時(shí) 十四11.2912.56 人大代表為人民二、三課時(shí) 十五12.612.127 權(quán)力受到制約和監(jiān)督第一、二課時(shí) 十六12.1312.197 權(quán)力受到制約和監(jiān)督第三課時(shí)第四單元 法律保護(hù)我們成長 8 我們受特殊保護(hù)第一課時(shí) 十