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文檔簡介
1、第1頁,共27頁。第一課時第二課時四年級下冊5 琥珀第2頁,共27頁。第一課時第3頁,共27頁。王字旁與什么有關(guān)? 根據(jù)偏旁猜一猜琥珀是什么。 琥珀是一種透明的生物化石。樹脂滴落,掩埋在地下千萬年,在壓力和熱力的作用下石化形成。有的內(nèi)部包有蜜蜂等小昆蟲,奇麗異常。琥珀大多數(shù)由松科植物的樹脂石化形成,故又被稱為“松脂化石”。第4頁,共27頁。閱讀時有哪些不懂的問題? 你是怎樣解決的?第5頁,共27頁。后來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來。地殼變化松脂成化石第6頁,共27頁。一個夏日,太陽暖暖地照著,海在很遠的地方翻騰怒吼,綠葉在樹上颯颯地響。 有一天,水把森林淹沒了,波浪不斷沖刷著樹干,甚至把樹
2、連根拔起。 海風猛烈地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。從上面3個描寫海浪的句子中,你讀到了什么變化?翻騰怒吼不斷沖刷澎湃的波濤第7頁,共27頁。課文中哪些自然段寫了琥珀的形成?哪些自然段寫了琥珀的發(fā)現(xiàn)?1形成2發(fā)現(xiàn)第1317自然段第212自然段第8頁,共27頁。讀第212自然段,思考:形成這塊琥珀需要具備哪些條件?(1)夏日,太陽暖暖地照著(天氣炎熱,適合松脂融化)。 (2)一只蒼蠅和一只蜘蛛。 (3)很長的時間(樹脂埋在泥沙下面幾千年甚至幾萬年,最 后變成了化石)。 (4)地殼變化(海水的遷移)。第9頁,共27頁。快速讀第1317自然段,用一句話概括發(fā)現(xiàn)的過程。 漁民父子兩人走在海灘上,
3、兒子挖出了腳下沙里的硬東西,父親告訴孩子那是琥珀。第10頁,共27頁。琥 珀 嗡 脂 拭 滲 俯 扎 番 埋 澎 湃 hpwnzhshshnfzh fnmipnpi 會認字第11頁,共27頁。會寫字huzhshcnnshnlshnzhnhu第12頁,共27頁。fnmishucxin第13頁,共27頁。 1.訂正本課預習卡。 2.抄寫本課重點詞語。 課后作業(yè)第14頁,共27頁。第二課時第15頁,共27頁。 從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。 根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。“推測”是什么意思?課文中哪些內(nèi)容是已經(jīng)知
4、道的? 哪些內(nèi)容是作者的推測呢?第16頁,共27頁。默讀課文,完成表格時間 地點 人物 起因 經(jīng)過結(jié)果 很久很久以前(約莫幾萬年前)的一個夏日離海很遠的一處松林里的一棵大松樹上小蒼蠅 蜘蛛蜘蛛想吃小蒼蠅蜘蛛剛撲向小蒼蠅,一大滴松脂滴下來把蜘蛛和蒼蠅包在里頭,它們掙扎一番,松脂繼續(xù)滴著,積成一個松脂球,重重包裹住兩只小蟲幾萬年過去了,松脂球成了化石第17頁,共27頁。作者為什么推測這個故事發(fā)生在松林,而不是其他地方? 請說一說這樣推測的依據(jù)。 琥珀是松脂球的化石,所以推測故事發(fā)生在松樹林。第18頁,共27頁。 表中其他內(nèi)容的推測依據(jù)又是什么呢?時間人物起因經(jīng)過琥珀是化石,它的形成需要很長時間。琥
5、珀里有一只蒼蠅和一只蜘蛛。在海灘上發(fā)現(xiàn)透明的琥珀,兩個小東西仍舊在里面好好地躺著??梢钥辞逅鼈兩砩系拿扛撩K鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。第19頁,共27頁。自讀“閱讀鏈接”,說說一塊琥珀的形成要經(jīng)歷幾個階段。第一階段:松樹等分泌出可以流動的樹脂。 第二階段:樹脂被掩埋,有機物揮發(fā)成硬樹脂。 第三階段:硬樹脂中有機物進一步揮發(fā)成琥珀。第20頁,共27頁。比較“閱讀鏈接”和課文的異同點。同:都是寫琥珀的相關(guān)知識,講述了琥珀的形成。 異:課文用“講故事”的表達方式更加生動有趣。第21頁,共27頁。科學小品文是科學與藝術(shù)化合成的結(jié)晶體。 你覺得能體現(xiàn)這篇文章有趣、生動、形象的語句有哪些?顧均
6、正 圈畫出寫蒼蠅動作的詞語。 那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀,拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。 它飛了大半天,身上已經(jīng)沾滿了灰塵。第22頁,共27頁。你感受到的這只小蒼蠅的生活是怎樣的? 快樂、悠閑、自在、自由為什么要把蒼蠅寫得這樣悠閑快樂? 此時寫出小蒼蠅的悠閑快樂,為后文中它未察覺蜘蛛的逼近作鋪墊。第23頁,共27頁。 忽然,有個蜘蛛慢慢爬過來,想把那只蒼蠅當作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿,沿著樹干向下爬,離小蒼蠅越來越近了。慢慢小心沿著這是一只怎樣的蜘蛛?這樣寫蜘蛛好在哪里?第24頁,共27頁。復述故事經(jīng)過小蒼蠅的動作:蜘蛛的動作:第25頁,共27頁。琥珀松脂球琥珀的形成天氣炎熱松脂滴落松脂包裹
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