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1、圖形的旋轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)()上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同的特征?()鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?()上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同的特征?()鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動的角稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn)。AoB平移和旋轉(zhuǎn)的異同:1、相同:都是一種運動;運動前后 不改變圖形的形狀和大小BACO2、不同:運動方向運動量的衡量平移直線移動一定距離旋轉(zhuǎn)順時針逆時針轉(zhuǎn)動一定的角度 如圖,如果把鐘表的指針看做四邊形AOBC,它繞O點
2、旋轉(zhuǎn)得 到四邊形DOEF. 在這個旋轉(zhuǎn)過程中: (1)旋轉(zhuǎn)中心是什么? (2)經(jīng)過旋轉(zhuǎn),點A、B分別移動到什么位置? (3)旋轉(zhuǎn)角是什么? (4)AO與DO的長有什么關(guān)系?BO與EO呢? (5)AOD與BOE有什么大小關(guān)系?議一議旋轉(zhuǎn)中心是O點D和點E的位置AO=DO,BO=EOAOD=BOEAOD和BOE都是旋轉(zhuǎn)角BACODEF()對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)()旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等()圖形上的每一點都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動了相同的角度()任意一對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角度都是旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)角相等。例:鐘表的分針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60分()指出它的旋轉(zhuǎn)中心;()經(jīng)過20分,分針旋
3、轉(zhuǎn)了多少度?()分針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60分,因此旋轉(zhuǎn)20分,分針旋轉(zhuǎn)的角度為解:()它的旋轉(zhuǎn)中心是鐘表的軸心;可以看作是一個花瓣連續(xù)4次旋轉(zhuǎn)所形成的,每次旋轉(zhuǎn)720 ,思考題:香港區(qū)徽可以看作是什么“基本圖案”通過怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的?P69 隨堂練習(xí):本圖案可以看做是一個菱形通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的?每次旋轉(zhuǎn)了多少度?也可以看做是二個相鄰菱形通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的?每次旋轉(zhuǎn)了多少度? 還可以看做是幾個菱形通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的?每次旋轉(zhuǎn)了多少度?3個 1次 18002次 12005次 6003個 1次 600P68 做一做:在圖中,正方形ABCD與正方形EFGH邊長相等,這個圖案可以看作是哪個“基本圖案”通
4、過旋轉(zhuǎn)得到的ACBDEFGHo 簡單的旋轉(zhuǎn)作圖項目已知未知備注源圖形點A源位置點A旋轉(zhuǎn)中心點O旋轉(zhuǎn)方向順時針旋轉(zhuǎn)角度60目標圖形點目標位置點B (求作)AO點的旋轉(zhuǎn)作法例1 將A點繞O點沿順時針方向旋轉(zhuǎn)60.分析:作法: 1. 以點O為圓心,OA長為半徑畫圓; 2. 連接OA, 用量角器或三角板(限 特殊角)作出AOB,與圓周交 于B點;3. B點即為所求作.B 簡單的旋轉(zhuǎn)作圖項目已知未知備注源圖形線段AB源位置線段AB旋轉(zhuǎn)中心點O旋轉(zhuǎn)方向順時針旋轉(zhuǎn)角度60目標圖形線段目標位置線段CD (求作)AO線段的旋轉(zhuǎn)作法例2 將線段AB繞O點沿順時針方向旋轉(zhuǎn)60.分析:作法:將點A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60
5、,得 點C;2. 將點B繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60 ,得點D ;3. 連接CD, 則線段CD即為所求作.CBD簡單的旋轉(zhuǎn)作圖項目已知未知備注源圖形ABC源位置ABC旋轉(zhuǎn)中心點C旋轉(zhuǎn)方向根據(jù)A與D的對應(yīng)關(guān)系判斷為順時針旋轉(zhuǎn)角度ACD目標圖形三角形目標位置DEC (求作)圖形的旋轉(zhuǎn)作法例3 如圖,ABC繞C點旋轉(zhuǎn)后,頂點A得對應(yīng)點為點D. 試確定頂點B對應(yīng)點的位置以及旋轉(zhuǎn)后的三角形.分析:作法一:1. 連接CD;2. 以CB為一邊,作BCE,使得BCE=ACD ;3. 在射線CE上截取CE,使得CE=CB;4. 連接DE,則DEC即為所求作.CABDE課堂回顧:這節(jié)課,主要學(xué)習(xí)了什么?在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的概念:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):1、
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