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文檔簡(jiǎn)介
1、氓學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】 1、學(xué)習(xí)氓作為敘事詩(shī)的特點(diǎn)和對(duì)比手法的使用,體會(huì)詩(shī)歌中細(xì)節(jié)描寫的作用。 2、背誦課文,熟練掌握詩(shī)歌中的重點(diǎn)字詞。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 學(xué)習(xí)兩首詩(shī)賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法,體會(huì)它的表達(dá)效果。 【學(xué)習(xí)方法】朗讀法、點(diǎn)撥討論法 【學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)】?jī)烧n時(shí) 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 第一課時(shí)一、 簡(jiǎn)介詩(shī)經(jīng) 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)是最早的一部詩(shī)歌總集。反映了公元前11世紀(jì)西周初年至公元前6紀(jì)春秋中期的500年間的古代社會(huì)生活。原本只稱詩(shī),是儒家的經(jīng)典之一。(儒家奉有“四書”“五經(jīng)”,“四書”指大學(xué)中庸論語(yǔ)孟子;“五經(jīng)”指詩(shī)書禮易樂(lè)春秋)成書于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期,共305篇,所以又稱“詩(shī)三百”。詩(shī)經(jīng)按其表現(xiàn)內(nèi)容可分為“風(fēng)”
2、“雅”“頌”三部分。“風(fēng)”又稱15國(guó)風(fēng),大都是民間的歌謠,它和屈原的離騷后人經(jīng)常把它們并稱為“騷”,本用來(lái)指兩大文學(xué)流派,后人多用來(lái)指文人如“遷客騷人”。但是再后來(lái)的許多文學(xué)作品中出現(xiàn)的“風(fēng)騷”其意卻大相徑庭,如“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”“身量苗條,體格風(fēng)騷”“賣弄風(fēng)騷”等?!把拧狈执笱藕托⊙?,是宮廷樂(lè)曲歌詞。它是一種正統(tǒng)音樂(lè)。“頌”分周頌、魯頌、商頌,是宗廟祭祀的樂(lè)歌。詩(shī)經(jīng)表現(xiàn)手法來(lái)分可分為賦、比、興三類。賦,指鋪陳排比,使詩(shī)歌顯得整齊勻稱,有氣勢(shì)。比,即比喻,是詩(shī)經(jīng)開(kāi)創(chuàng)的修辭方法。興,即由此物引起他物。如信天游中的“羊群要有領(lǐng)頭的羊,共產(chǎn)黨是我們的領(lǐng)路人。”興也是詩(shī)經(jīng)首創(chuàng)
3、的修辭形式。二、簡(jiǎn)介氓 衛(wèi)風(fēng) 氓是一首敘事詩(shī)。作者順著“戀愛(ài)婚變決絕”的情節(jié)敘事,通過(guò)寫女主人公被遺棄的遭遇,塑造了一個(gè)勤勞、溫柔、堅(jiān)強(qiáng)的婦女形象,表現(xiàn)了古代婦女追求自由婚姻和幸福生活的強(qiáng)烈愿望。氓在回憶中運(yùn)用了對(duì)比的手法。前后戀愛(ài)、生活的對(duì)比,思想感情的對(duì)比,表現(xiàn)了女主人公的性格特點(diǎn)和性格變化。比興手法的運(yùn)用,激發(fā)了讀者的聯(lián)想,增強(qiáng)了意蘊(yùn),產(chǎn)生了形象鮮明、詩(shī)意盎然的藝術(shù)效果。預(yù)習(xí)檢測(cè) 注音并解釋 氓( )淇水( )愆期( )將子無(wú)怒( ) 乘彼垝垣( )( )載笑載言( )體無(wú)咎言( )爾卜爾筮( )( )于嗟鳩兮( )( )其黃而隕( )無(wú)食桑葚( )猶可說(shuō)( )自我徂爾( )淇水湯湯(
4、) 來(lái)即我謀( )言既遂矣( )無(wú)與士耽( )以我賄遷( ) 女也不爽( )漸車帷裳( )( )士也罔極( ) 夙興夜寐( )( )靡有朝矣( )( )抱布貿(mào)絲( )四、初步思考下列問(wèn)題,整體感知文章1、從內(nèi)容上看,這是一首什么詩(shī)?從表達(dá)方式上看,是一首什么詞?采用第幾人稱敘事抒情的?2、在第一節(jié)中,詩(shī)作的敘事節(jié)奏頗似電影蒙太奇手法,選取了三個(gè)視覺(jué)效果極強(qiáng)的場(chǎng)面來(lái)表現(xiàn)。請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出這三個(gè)場(chǎng)景。3.氓是如何來(lái)提親的?女主人公怎樣對(duì)待他,是否馬上答應(yīng)了他?當(dāng)堂檢測(cè)1、選出下列加點(diǎn)詞的注音和釋義有錯(cuò)的一項(xiàng)( ) A氓(mng民)之匪我愆(yan拖延)期體地咎(ji災(zāi)禍)言 B.靡(m沒(méi)有)室
5、勞矣躬自悼(do傷心)言笑晏晏(yn歡樂(lè)的樣子) C.隰(x低濕的地方)則有泮(pn通畔)漸(jan漸濕)車帷裳(chng布幔) D、將(qing請(qǐng))淇水湯湯(shng水勢(shì)很大的樣子)其黃而隕(yn落) 2、選出不含通假字的一句( ) A、桑之未落,其葉沃若B.士之耽兮,猶可說(shuō)也 C.淇則有岸,隰則有泮.D、于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚 第二課時(shí) 一、合作探究1、在這些場(chǎng)景中表現(xiàn)了兩人什么性格?姑娘與心上人約定了婚期,在漫長(zhǎng)的等待中,姑娘是什么樣的表現(xiàn)?2、結(jié)婚前男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點(diǎn)婚后男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點(diǎn)?最后一段中女主人公對(duì)男子表現(xiàn)出一種什么態(tài)度?“淇則有岸,隰則有泮”在這里
6、有什么作用?暗含什么意思?男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點(diǎn)? 二、通假字例句假借字 本字 意義 氓之蚩蚩 蚩蚩 嗤嗤 笑嘻嘻的樣子 將子無(wú)怒 于嗟鳩兮 猶可說(shuō)也 隰則有泮 不可說(shuō)也 古今異義送子涉淇,至于頓丘(古義: 今義:) 匪我愆期,子無(wú)良媒(古義:今義:) 將子無(wú)怒,秋以為期(古義: 今義:) (4)不見(jiàn)復(fù)關(guān),泣涕漣漣(古義: 今義: ) (5)自我徂爾,三歲食貧(古義: 今義: ) (6)女也不爽,士貳其行(古義: 今義: ) (古義: 今義: ) (7)總角之宴,言笑晏晏(古義: 今義: ) (8)氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲(古義: 今義: ) (9)爾卜爾筮,體無(wú)咎言(古義: 今義: )
7、(10)士也罔極,二三其德(古義: 今義: ) (古義: 今義: ) 詞類活用其黃而隕( ) 士貳其行( ) 二三其德( ) (4)夙興夜寐( ) 五、翻譯將子無(wú)怒,秋以為期。 譯文: 匪我愆期,子無(wú)良媒 譯文: 當(dāng)堂檢測(cè) ( )是我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集,收集了從西周初年到( )的詩(shī)歌,共( )首,分為( )三部分,其表現(xiàn)手法有( )?!就卣寡由臁?讀下面這首詩(shī),完成題 芣苢 采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。 采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。 采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言礻頡之。 選自詩(shī)經(jīng)周南,這是婦女們采集野菜時(shí)唱的民歌。芣苢,李前(草名),可食。 薄、言:都是語(yǔ)助詞,無(wú)實(shí)
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