必修3希臘先哲的精神覺醒岳麓版08

1、第三單元 從人文之源到科學理性時代第 12 課希臘先哲的【典型例題】試題例 1亞里A最大的哲學貢獻是的理念世界B 創(chuàng)立邏輯學C 提出了哲學產(chǎn)生的三個條件 D人類認識自己的重要性 B【點撥】亞里在哲學、天文學、物理學、生物學、醫(yī)學等方面都有深入的，本題強調(diào)其在哲學領(lǐng)域的最大貢獻應(yīng)該是創(chuàng)立邏輯學，它是關(guān)于思維形式及其規(guī)律的科學，是研究一切科學的基礎(chǔ)?！窘獯稹緽【總結(jié)】掌握基礎(chǔ)知識是解題的根本。變式題1樸素唯物主義世界觀的創(chuàng)立者，被譽為“哲學之父”的是A 亞里BCDB2智者學派的代表人物是ABCD 普羅塔哥拉D3下列哲學家不屬于唯物主義哲學家是ABC的百科全書式的學者是DD4集古希臘科學文化知識之A

2、BCDD5提出因無法感知神的存在，而對神的存在持懷疑態(tài)度的希臘哲學家是AB 普羅塔哥拉CDB例 2下列關(guān)于哲學概念的有關(guān)說法不正確的是A 是在從實際出發(fā)探究世界萬物的本來面目的思產(chǎn)生了最早的哲學B 古希臘詞語中哲學的本意是“愛智”，所以說哲學家是“熱愛智慧的人”C 希臘最早的哲學是自然哲學D 哲學就是唯物主義的世界觀 D【點撥】A、B、C 都是哲學概念的正確闡述。D 項是片面的。要注意本題是否定項選擇?！窘獯稹緿【總結(jié)】要重視基本概念的理解。變式題1開創(chuàng)希臘哲學的新方向，使哲學真正成為一門“人”的學問的希臘哲學家A2關(guān)于BCDB的下列說法不正確的是A 其哲學追求主要集中在認識人自己B 強調(diào)知識

3、的作用，具有知識才能達到善C 終其一生述而不作，沒有專著傳世D 理念是真實的存在，客觀獨立存在的理念世界 D3概述智者學派的主要觀點并作簡要評價。3積極方面：從認識自然轉(zhuǎn)移到認識社會，提倡懷疑，強調(diào)人的價值、人的決定作用，培養(yǎng)兼顧公私利益的好公民。認為正義、善德、真理等價值標準跟人的需要和有關(guān)，是由人制定的，世間沒有客觀的評判標準和永恒的真理，強調(diào)人作為認識客觀事物的主體意義，否定神或命運等超自然的力量對社會人生的作用，具有高度的自信。局限性：過分強調(diào)個人感受，忽視人們的認識的共同性，給隨意性和打開了方便之門，稱為“詭辯學派。探究解題新思路課標新題 1一同學在館查閱英文資料，發(fā)現(xiàn)了一個古代哲學

4、家提出了“Know yourself”的哲學命題，那么該哲學家極有可能是lesSocratesBPlatoCAristotole Dyourself”的意思，結(jié)合所學英A解題思路解答本題的關(guān)鍵首先是把握題干“ Know語知識知是“認識你自己”的意思，再結(jié)合本課所學知識不難判斷出是的觀點，最。因此選 B。后對照四個英文選項，A 是；B 是；C 是；D 是答案B點評 本題考查的仍然是英語人名讓學生判斷，從而使試題新穎，給人耳目一新的感覺。但本題的基礎(chǔ)知識，實際考查的還是提出“認識你自己”哲學觀點的哲學家，因此解答此類題的關(guān)鍵是靈活運用所學知識。課標新題 2、有學生問他的希臘老師：“詭辯？”老師反問

5、到：“有甲乙兩人，甲很干凈，乙很臟。如果請他們，他們中間誰會洗？”眾生回答各異，但均被老師否定。假如你是公元前 5 世紀智者學派（希臘老師）的代表，你會如何否定學的回答？這說明了智者學派的什么觀點？解題思路解答本題需要結(jié)合智者學派的觀點分析，首先要歸納可能出現(xiàn)的幾種情況，然后互相予以反駁，如本題就有四種情況。答案 有四種反駁可能：一是甲洗，因為他有愛干凈的；二是乙洗，因為他需要洗；三是兩人都洗，一個是因為，另一個是因為需要；四是兩人都沒洗，因為臟人沒有的，干凈人不需要洗。這四種可能彼此相悖，無論學生作出怎樣的回答，都可以予以反駁，因為智者學派不需要有一個客觀的唯一的標準，這就是詭辯。觀點：認為世間沒有客觀的評判標準和永恒的真理，點評 本題是一道開放試題，只要自圓其說，體現(xiàn)了新課標的題關(guān)鍵是要結(jié)合智者學派的觀點思考。高考典題性學習理念，解答本（2005廣州）被譽為“智慧的化身”，下面有關(guān)的說法，錯誤的是A、他的哲學追求主要集中在認識人自身這一命題上B、他強調(diào)知識的作用，認為無知是一切C、認為好壞優(yōu)劣取決于個人的尺度的根源D、他使哲學開始成為一門“人”的學問解題思路 認為好壞優(yōu)劣取決于個人的尺度的是智者學派。認為知識即美