龜雖壽太原市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)校：張麗娟_第1頁(yè)
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龜雖壽曹操學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、誦讀詩(shī)歌，領(lǐng)略樂府詩(shī)的節(jié)奏美； 2、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌，感受詩(shī)人的情感； 3、分析詩(shī)歌，感受中華文化的博大。 一、讀詩(shī)文 【小組自主學(xué)習(xí)任務(wù)一】1、讀準(zhǔn)字音、讀好節(jié)奏；2、以小組形式展示朗讀成果。 二、明詩(shī)意【小組自主學(xué)習(xí)任務(wù)二】1、借助注釋，聯(lián)系上下文，翻譯全詩(shī)；2、在理解詩(shī)文的基礎(chǔ)上，重新設(shè)計(jì)誦讀 方式（重音、語(yǔ)勢(shì)）。 龜 雖 壽 曹 操神龜雖壽，猶有竟時(shí)。 騰蛇乘霧，終為土灰。 老驥伏櫪，志在千里； 烈士暮年，壯心不已。 盈縮之期，不但在天； 養(yǎng)怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以詠志。 三、悟詩(shī)情【小組自主學(xué)習(xí)任務(wù)三】1、借助查閱的相關(guān)背景資料，理解作者的情感；2、梳理作者情感變化的過程，再次設(shè)計(jì)誦讀方式（情感，亮點(diǎn)）?？谡Z(yǔ)交際【我眼中的曹操】 “今天學(xué)了龜雖壽，我發(fā)現(xiàn)曹操 ”表達(dá)你的認(rèn)識(shí)。 要求：言之有據(jù)。

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