DA龍湖區(qū)08~09學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷

1、龍湖區(qū)0809學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷物理第 一 卷一、選擇題(本題7小題，每小題4分，共28分。)12008年3月24日下午北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式在希臘的赫拉神廟前舉行。如圖1圣火點(diǎn)燃后，以“點(diǎn)燃激情、傳遞夢(mèng)想”為口號(hào)的“祥云”火炬?zhèn)鬟f在全球進(jìn)行。圣火的點(diǎn)燃利用了太陽(yáng)能，下列屬于能量單位的是：A牛頓 B帕斯卡 C瓦特 D焦耳圖12在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖2所示。根據(jù)它們的飄動(dòng)方向，可以判斷下列說(shuō)法正確的是：圖2A甲火炬一定靜止 B甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)C乙火炬一定靜止 D乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)3爆米花是

2、將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后，“砰”的一聲變成玉米花。下列說(shuō)法正確的是： A玉米粒主要通過(guò)翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功，使其內(nèi)能增加 B玉米粒主要通過(guò)與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加 C玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能不變 D玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能增加4如圖3(a)所示，木塊與小車(chē)一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖3某時(shí)刻觀察到如圖3(b)所示的現(xiàn)象。由此可判斷：A小車(chē)突然加速運(yùn)動(dòng)B小車(chē)突然減速運(yùn)動(dòng)C小車(chē)保持勻速運(yùn)動(dòng)D小車(chē)可能做加速、也可能做減速運(yùn)動(dòng)ab圖45圖4表示氣流通過(guò)機(jī)翼上下表面時(shí)的情況，比較機(jī)翼上下兩點(diǎn)a、b的流速和壓強(qiáng)：Aa點(diǎn)的空氣流速大，壓強(qiáng)大Ba點(diǎn)的空氣流速大，

3、壓強(qiáng)小Cb點(diǎn)的空氣流速大，壓強(qiáng)大Db點(diǎn)的空氣流速大，壓強(qiáng)小 6小趙同學(xué)和爸爸一起去登山，小趙用了20min登上山頂，爸爸用了24min登上山頂，爸爸的體重是小趙體重的1.5倍，則小趙與爸爸登山時(shí)所做的功的功率之比是：A158 B65 C56 D23圖57中國(guó)古詩(shī)意境優(yōu)美，內(nèi)涵豐富。下面是一首完整的古詩(shī)，其中反映了“分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”這一物理事實(shí)的一句是：A綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng) B樓臺(tái)倒映入池塘C水晶簾動(dòng)微風(fēng)起 D滿架薔薇一院香第 二 卷二、填空題(本題7小題，每小題3分，共21分。請(qǐng)把下列各題的正確答案填寫(xiě)在橫線上)8已知水的比熱容為4.2103J(kg)，質(zhì)量為l kg的水溫度由20升高了

4、30吸收的熱量為_(kāi)。生活中我們經(jīng)?？吹剿緳C(jī)往汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗腳大，所以在相同條件下水能帶走較多的_，冷卻效果好。9把重5 N、密度為0.9103kgm3的實(shí)心物體投入水中。當(dāng)物體靜止時(shí)，物體處于_狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉在水底”)，物體所受的浮力是_N，物體排開(kāi)的水重是_N。(水的密度為1.0103 kgm3)10如圖5所示，運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí)用力將弓拉開(kāi)，在放開(kāi)箭的瞬間，弓的_能轉(zhuǎn)化為箭的_能，箭在空中向上飛行的過(guò)程中，箭的_能增大。圖611大家都知道坐軟沙發(fā)比坐板凳舒服，主要是因?yàn)檐浬嘲l(fā)較易發(fā)生變形，增大了人與沙發(fā)之間的_，對(duì)同一個(gè)人，他的體重不變，依_可知，他受到

5、的壓強(qiáng)_(選填“增大”或“不變”或“減小”)，從而感覺(jué)舒服。12為緩解北京奧運(yùn)會(huì)期間的交通壓力，發(fā)展地鐵是個(gè)有效的措施(如圖6)。小錢(qián)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自動(dòng)扶梯不開(kāi)動(dòng)時(shí)比平緩的樓梯難上，原來(lái)自動(dòng)扶梯相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的_；若自動(dòng)扶梯勻速上行，小錢(qián)站在其上以下行的乘客為參照物，他是_的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)；若自動(dòng)若扶梯的速度為1m/s，小錢(qián)站著通過(guò)10m的路程，需_s。圖7圖1313生活中你嘗試過(guò)這樣的動(dòng)作么？用力捏一下空易拉罐，易拉罐就會(huì)變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生_。用力踢靜止在地面上的足球，足球飛走，這說(shuō)明力可以改變物體的_。用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是_的。14如圖7，跳水

6、運(yùn)動(dòng)員在入水過(guò)程中，身體所受的浮力_(選填“增大”、“減小”或“不變”)， 受到水的壓強(qiáng)_(選填“增大”、“減小”或“不變”)，若跳水池深5m，則水池底面受到水的壓強(qiáng)是_Pa。三、作圖題(本題3小題，第1、2各小題3分，第3小題2分，共8分)15(1)要使杠桿在如圖8所示位置靜止，畫(huà)出F1和F2的力臂l1和l2。(2)靜止在某斜面上的物體如圖9所示，畫(huà)出它所受重力和支持力的示意圖。圖10(3)在圖10中用筆劃線畫(huà)出滑輪組的繞繩，要求提高重物時(shí)最省力。圖8F1F2O圖9四、實(shí)驗(yàn)題(本題3小題，共24分)16(9分)(1)如圖11所示的刻度尺，分度值是_，所測(cè)量的物體外徑為_(kāi)。如圖12所示的停表，

7、所指示的時(shí)間是_。圖11圖12 圖13(2)使用天平測(cè)物體的質(zhì)量：測(cè)量前，要將天平放在_，把游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端的_。如果指針指在分度盤(pán)中線的左邊，應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。測(cè)量時(shí)，把被測(cè)物體放在天平的_盤(pán)(選填“左”或“右”)，嘗試加砝碼時(shí)，應(yīng)先加質(zhì)量_的(選填“大”或“小”)；當(dāng)天平平衡時(shí)砝碼和游碼如圖13所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量是_。17(8分)下表是某同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面情況壓力FN摩擦力fN1木板與木板61.22木板與木板81.63木板與毛巾83.5(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求木塊在水平板面上做_運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力和拉力是_，

8、因而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到摩擦力的大小。(2)分析比較序號(hào)1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。(3)分析比較序號(hào)_的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。18(7分)如圖14所示是小明測(cè)量杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)情景(杠桿的重力忽略不計(jì))(1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇邪严嚓P(guān)的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整物體重GN物體上升的高度hcm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)FN彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的豎直距離scm有用功W有用J總功W總J機(jī)械效率430圖14(2)為提高本實(shí)驗(yàn)中杠桿的機(jī)械效率，請(qǐng)?zhí)釛l合理的建議： _五、計(jì)算題(本題2小題，共15分)19(8分)小明在跑步機(jī)上鍛煉身體。設(shè)他在跑步機(jī)上以5ms的速度勻速跑動(dòng)30

9、min，跑動(dòng)的總動(dòng)力為40N。求：(1)他在這段時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程？ (2)他在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功？(3)他做功的功率是多少？20(7分)自行車(chē)的制作材料和車(chē)輪與賽道的接觸面積是影響自行車(chē)比賽成績(jī)的重要因素。自行車(chē)車(chē)架是用密度小、強(qiáng)度大的碳纖維制成的，其密度為1.6103kg/m3，體積僅為2.5103m3，求：(g取10N/kg)(1)車(chē)架的質(zhì)量為多少kg？(2)若運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量是60kg，車(chē)架重是整車(chē)重的2/3，則運(yùn)動(dòng)員和自行車(chē)總重多少N？(3)比賽中，車(chē)胎與水平賽道的接觸總面積為30cm2，則水平賽道受到自行車(chē)的壓強(qiáng)為多少Pa？ 六、綜合能力題(本題3小題，共24分)21(7分)20

10、08年南方雪災(zāi)和汶川地震，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難，帶來(lái)了災(zāi)難。(1)雪災(zāi)：冰雪道路上，車(chē)輛應(yīng)減速行駛，其原因是：汽車(chē)具有慣性，當(dāng)路面有冰雪時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)?(選填“大”或“小”)，汽車(chē)在緊急剎車(chē)后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí) (選填“長(zhǎng)”或“短”)。(2)雪災(zāi)：看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，小亮同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)：含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別？為此，小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化，并得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線)。根據(jù)曲線圖(如圖17)可知，含鹽濃

11、度越高的冰，比熱容越_(選填“大”或“小”)，熔化前升溫越_(選填“快”或“慢”)，并能在更_(選填“高”或“低”)的溫度熔化。(3)地震：5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震，救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。如圖18所示的鋼絲鉗，救援隊(duì)員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是 (選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿。-15-10-505溫度/0510152025時(shí)間/min(4)地震：使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖19所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是 點(diǎn)。 圖17 圖18圖1922(9分)如圖20所示是“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)為了得到質(zhì)量相同的水和煤油，應(yīng)選用的器材是_和_；(2)為了比較水和煤油的溫度變化情況，應(yīng)選用的器材是_；(3)為了使水和煤油_，應(yīng)用相同的酒精燈給水和煤油加熱相同的時(shí)間； 圖20(4)實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到煤油的溫度升高得較快，這說(shuō)明了_的水和煤油，吸收相同的_，升高的溫度是不同的；(5)為繼續(xù)驗(yàn)證不同物質(zhì)的吸熱能力不同，應(yīng)該停止對(duì)煤油加熱，而繼續(xù)對(duì)水加熱，直到水和煤油的_相同；(6)為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異，引入的物理量是_，本實(shí)驗(yàn)采用的探究問(wèn)題的方法是_。23(8分)奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”活潑可愛(ài)，如