對于小學英語教師述職報告

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁對于小學英語老師述職報告關于小學英語老師述職報告 【篇一】關于小學英語老師述職報告 ?作為老師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的詳細表達。一、從思想方面進展總結 ?作為老師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的詳細表達。當然個人的才能也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的理論經(jīng)歷，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德標準來約束、鞭策自己，緊記自己是老師的身份，做到以身作那么，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有

2、事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀老師。二、學科教學工作方案。在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課修改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。1、以進步學生學習英語的興趣為打破口，努力進步教學質量。三年來，我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚鼓勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，進步教學質量。2、開展四人小組互助活動

3、，以點帶面，以優(yōu)帶差，進步班科成績的合格率。在課堂教學中，但凡開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進展的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比擬認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了進步， ?3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建立。在每節(jié)課上課前，我都比擬注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，假如沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開場上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建立，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步進步。通過以上幾個方面的努力，學校領導的支持

4、，同事，同行的熱情幫助，幾年來我所擔任年級英語，在每學期的期末考試中獲得了比擬滿意的成績，教學質量也在不段地進步。在以后的教育教學工作方案中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教;繼續(xù)遵循”以學生為主體、老師為主導”的教育教學原那么，限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，鼓勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。三學年的完畢，也就意味著另三學年的開場，我會不斷地學習、理論、反思，創(chuàng)新，我會懷著一顆感恩奉獻之心，和我的學生一起快樂地生活成長。【篇二】關于小學英語老師述職報告 ?本學年，我擔任小學五、六年級的英語教學

5、。在工作中從各方面嚴格要求自己，結合學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做個匯報，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。一、思想方面 ?本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，貫徹黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，遵紀守法，以成都市中小學(幼兒園)老師職業(yè)道德行為準那么來要求自己，認真履行崗位職責，盡力做好自己的本職工作。二、教學工作方面 ?本人服從學校領導的分工，積極做好本職工作，結合學生情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時修改作業(yè)，認真學習新課標，鉆研教材和大綱，理清教材中的

6、重點和難點，以完好掌握教材的知識構造，工作之余閱讀相關書籍和期刊，以豐富和進步自己的英語教育教學理論知識。在開學時，我制定了詳細的教學方案，按照學校要求書寫教案，在教學中，嚴格要求學生，尊重學生，從學生的學習興趣、生活經(jīng)歷和認知程度出發(fā)，認真上好每一節(jié)課。積極參加區(qū)上和教研組內的各類教研活動，認真做好每一堂研究科的記錄，并及時進展反思和總結。在師徒結對活動中，我虛心向師傅學習，學習師傅備課、上課的經(jīng)歷，積極聽課，學習其他英語老師的上課經(jīng)歷。在參加教學研究的根底上，本學期我撰寫了教育教學論文三篇，上公開課一節(jié)。三、其他方面 ?在副班主任的工作中，我嚴格執(zhí)行桂林小學副班主任工作考核細那么(試行)，

7、積極配合班主任開展班級管理工作。協(xié)同班主任做好班級各項常規(guī)管理和學生行為習慣訓練，協(xié)助班主任組織學生參加各級各類活動，按時按要求完成、上交各種資料，按時參加升旗儀式、集會、早讀、午會、大課間、路隊制放學等，按要求搞好班級文化建立。在本學期的師德師風、教學常規(guī)、德育工作和平安、衛(wèi)生工作的月考核中均獲得了優(yōu)、良、合格的成績。當然，在工作中我還存在許多缺乏之處，尤其是在教學這一塊。作為一名新崗老師，我發(fā)現(xiàn)自己在如何高效的設計、施行課堂教學上還存在很多問題，還需要多向師傅和有經(jīng)歷的老師學習，還需要多進展反思、總結、理論。要想成長就必須付出努力，惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能獲得進步、收獲成功。【篇三】關

8、于小學英語老師述職報告 ?我于 20_年 7 月畢業(yè)于濟南大學，20_年 9 月份到本校任英語老師。如今已工作五個年頭。在這五年中，在學校各級領導的帶著和指導下，在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作。如今，我對參加的情況做如下述職：一、德 ?老師的工作是神圣的，也是艱辛的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。德高為師、身正為范不是說說而已，要把它做到，做好并不容易，一年來我始終嚴以律己，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持以學生為本，以自己的一言一行來影響每一位學生。同時，要求學生嚴格要求自己，不但授予他們文化知識，而且還要告訴他們做人的道理，讓他們學會尊敬、學會禮讓、學會求知

9、、學會做人，盡我的努力讓他們安康快樂的成長。二、能 ?在這一年的教學工作中，我不斷反思自我，從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動，學習，每一次的付出和收獲中有歡樂也有困惑，但這更加鼓勵了我對教育教學工作進步的渴望。作為一名人民老師不但要有純熟的教育教學技能，而且還必須具有良好的課堂駕御才能，靈敏機動的教育機智，人際關系的處理才能以及更新知識的才能。學會學習，不斷探究、力求創(chuàng)新，能操作微機、善科研，也是一名老師自身必不可少的。經(jīng)過這一年的教育教學，我學到了很多，例如;如何在課前充分的解析教材，課后如何分析p 和改善自己的缺乏。如何能幫每一位學生更好、更快的進步學習成績是我工作一年來的收獲。三、

10、勤 勤是中華民族的美德，也是作為一名老師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛入校的孩子們一樣都是初學者，在這里，我要和孩子們一起學習，一起成長。英語是一門多元化的學科，這就要求我必須具備各方面的根本素質。為此我除了平時勤備課、勤反思，同時還要通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)加強自己的業(yè)務學習，進步業(yè)務素質。通過講公開課，聽示范課，汲取別人的長處，彌補自己的缺乏從而來提升自己。四、績 ?這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課和業(yè)務學習，我一定可以順利完成學校規(guī)定的各項教學任務，經(jīng)過一年的努力我的教育教學質量比以前有了很大的進步，孩子們越來越喜歡聽我的課了，上課時我和孩子們有了真正的師生互動，有了更進一步的溝通。孩子們的學習成績有了很大的進步，我的教育教學工作也受到了家長們及組內老師的認可和好評。這些成績的獲得，讓我重新認識并更加熱愛老師這個職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。五、學 ?沒有不好的老師，只有不懂得學習的老師。作為一名人民老師，每天都需要學習，身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中，假如我不去學習，那么就要落后，就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時間里，我