XXXX學(xué)年度九年級物理下學(xué)期教學(xué)計劃

1、XX-XX學(xué)年度九年級物理下學(xué)期教學(xué)計劃XX-XX學(xué)年度九年級物理下學(xué)期教學(xué)計劃新盈中學(xué)林照明九年級下學(xué)期物理教學(xué)計劃，復(fù)習(xí)目的是幫助學(xué)生對已學(xué)過的、零碎的物理知識進(jìn)行歸類、使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對知識點總結(jié)、處理，從而使學(xué)生決問題的能力。本學(xué)期復(fù)習(xí)計劃：一、基本情況：從以往的物理考試成績來看，中等生生面廣。的一面要揚(yáng)長避短，學(xué)成績。分率等問題。二、指導(dǎo)思想：以扎實開展課程改1既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。四、教學(xué)內(nèi)容：1、 復(fù)習(xí)八年級物理和九年級物理。2、

2、 做好專項復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。五、復(fù)習(xí)的重點和難點：1、 力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。2、六、復(fù)習(xí)方法1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。2、連點成線，版塊拓展。3、綜合訓(xùn)練，能力提高。4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。七、復(fù)習(xí)安排（教學(xué)進(jìn)度表）（一）第一輪復(fù)習(xí)（2 月下旬至 4 月中旬） 1、第一輪復(fù)習(xí)的形式 第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)” ： （1）記憶關(guān)。 （2）基本方法關(guān)。 （3）基本的解題

3、技巧關(guān)。基本宗旨：知識系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。利用 這一階段的教學(xué)，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個單元 后進(jìn)行一次單元測試，重視補(bǔ)缺工作。2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題 （1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ) 既現(xiàn)實又可以產(chǎn)生實效。 （2）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。 “大 練習(xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。 而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。（3）面向全體學(xué)生，因材施教，分層次開展教學(xué)工作，全 面提高復(fù)習(xí)效率。 （4）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗成功的喜悅。（二） 、第二

4、輪復(fù)習(xí)（5 月）1、第二輪復(fù)習(xí)的形式 如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培 養(yǎng)學(xué)生的物理能力。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí) 的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意物理 思想的形成和物理方法的掌握， 這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo) 作用。 可進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，如“電學(xué)綜合版塊” 、 “熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等。 2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題（1）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專 題為單位。（2）專題的劃分要合理。（3）專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。附：教學(xué)

5、進(jìn)度表：第一周：第一章第二章第二周：第三章第四章第三周：第五章第六章第四周：第七章第八章，第一次模擬考試第五周：第九章第十章第六周：第十一章第十二章第七周：第十三章第十四章第八周：第十五章第十六章，第十七章，第二次模擬考試第九周：專題復(fù)習(xí)一，專題復(fù)習(xí)二第十周：專題復(fù)習(xí)三第十一周：專題復(fù)習(xí)四，第三次模擬考試第十二周綜合復(fù)習(xí)第十三周綜合復(fù)習(xí)第十四周綜合復(fù)習(xí)第十五周綜合復(fù)習(xí)第十六周中考XX-XX學(xué)年度九年級物理下學(xué)期教學(xué)計劃新盈中學(xué)林照明九年級下學(xué)期物理教學(xué)計劃，復(fù)習(xí)目的是幫助學(xué)生對已學(xué)過的、零碎的物理知識進(jìn)行歸類、使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對知識點總結(jié)、處理，從而使學(xué)生決問題的能力。本學(xué)期復(fù)習(xí)計劃：一、

6、基本情況：從以往的物理考試成績來看，中等生生面廣。的一面要揚(yáng)長避短，學(xué)成績。分率等問題。二、指導(dǎo)思想：以扎實開展課程改1既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。四、教學(xué)內(nèi)容：1、 復(fù)習(xí)八年級物理和九年級物理。2、 做好專項復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。五、復(fù)習(xí)的重點和難點：1、 力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識。電學(xué)的重點是歐

7、姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。2、六、復(fù)習(xí)方法1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。2、連點成線，版塊拓展。3、綜合訓(xùn)練，能力提高。4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。七、復(fù)習(xí)安排（教學(xué)進(jìn)度表）（一）第一輪復(fù)習(xí)（2 月下旬至 4 月中旬） 1、第一輪復(fù)習(xí)的形式 第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)” ： （1）記憶關(guān)。 （2）基本方法關(guān)。 （3）基本的解題技巧關(guān)。基本宗旨：知識系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。利用 這一階段的教學(xué)，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個單元 后進(jìn)行一次單元測試，重視補(bǔ)缺工作。2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題 （1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ) 既現(xiàn)實又可以產(chǎn)生實效

8、。 （2）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。 “大 練習(xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。 而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。（3）面向全體學(xué)生，因材施教，分層次開展教學(xué)工作，全 面提高復(fù)習(xí)效率。 （4）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗成功的喜悅。（二） 、第二輪復(fù)習(xí)（5 月）1、第二輪復(fù)習(xí)的形式 如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培 養(yǎng)學(xué)生的物理能力。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí) 的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點突出，主要集

9、中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意物理 思想的形成和物理方法的掌握， 這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo) 作用。 可進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，如“電學(xué)綜合版塊” 、 “熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等。 2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題（1）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專 題為單位。（2）專題的劃分要合理。（3）專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。附：教學(xué)進(jìn)度表：第一周：第一章第二章第二周：第三章第四章第三周：第五章第六章第四周：第七章第八章，第一次模擬考試第五周：第九章第十章第六周：第十一章第十二章第七周：第十三章第十四章第八周：第十五章第十六章，第十七章，第二次模擬考試第九周：專題復(fù)習(xí)一，專題復(fù)習(xí)二第十周

10、：專題復(fù)習(xí)三第十一周：專題復(fù)習(xí)四，第三次模擬考試第十二周綜合復(fù)習(xí)第十三周綜合復(fù)習(xí)第十四周綜合復(fù)習(xí)第十五周綜合復(fù)習(xí)第十六周中考XX-XX學(xué)年度九年級物理下學(xué)期教學(xué)計劃新盈中學(xué)林照明九年級下學(xué)期物理教學(xué)計劃，復(fù)習(xí)目的是幫助學(xué)生對已學(xué)過的、零碎的物理知識進(jìn)行歸類、使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對知識點總結(jié)、處理，從而使學(xué)生決問題的能力。本學(xué)期復(fù)習(xí)計劃：一、基本情況：從以往的物理考試成績來看，中等生生面廣。的一面要揚(yáng)長避短，學(xué)成績。分率等問題。二、指導(dǎo)思想：以扎實開展課程改1既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。4、

11、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。四、教學(xué)內(nèi)容：1、 復(fù)習(xí)八年級物理和九年級物理。2、 做好專項復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。五、復(fù)習(xí)的重點和難點：1、 力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。2、六、復(fù)習(xí)方法1、夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。2、連點成線，版塊拓展。3、綜合訓(xùn)練，能力提高。4、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。七、復(fù)習(xí)安排（教學(xué)進(jìn)度表）（一）第一輪復(fù)習(xí)（2 月下旬至 4 月中旬） 1、第一輪復(fù)習(xí)的形式 第一

12、輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)” ： （1）記憶關(guān)。 （2）基本方法關(guān)。 （3）基本的解題技巧關(guān)?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。利用 這一階段的教學(xué)，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個單元 后進(jìn)行一次單元測試，重視補(bǔ)缺工作。2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題 （1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ) 既現(xiàn)實又可以產(chǎn)生實效。 （2）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。 “大 練習(xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。 而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。（3）面向全體學(xué)生，因材施教，分層次開展教學(xué)工作，全 面提高復(fù)習(xí)效率。 （4）注重思想教

13、育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗成功的喜悅。（二） 、第二輪復(fù)習(xí)（5 月）1、第二輪復(fù)習(xí)的形式 如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培 養(yǎng)學(xué)生的物理能力。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí) 的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意物理 思想的形成和物理方法的掌握， 這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo) 作用。 可進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，如“電學(xué)綜合版塊” 、 “熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等。 2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題（1）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專 題為單位。（2）專題的劃分要合理。（3）專題的選擇