女媧造人七年級雙語班課件

1、七年級（上）漢語溫宿縣第四中學(xué) 主講人：夏紅衛(wèi)盤古開天辟地 后羿射日精 衛(wèi) 填 海 女媧造人袁珂女媧補天女媧補天 水神共工與火神祝融爭帝，共工兵敗怒而用頭去撞不周山。因此山變形不全，故稱不周山。后來的成語水火不相容即由水神與火神之戰(zhàn)。 不周山乃撐天之柱，被共工一撞，山體崩塌，天柱折斷，大地向東南傾斜，海水向陸地上倒灌。平原上的人多數(shù)都被淹死了，幸存者只好逃往山上。但是，山林是獸類領(lǐng)地，它們受到侵?jǐn)_后十分憤怒，向人類發(fā)起瘋狂攻擊。又有許多人被野獸咬死，吃掉。女媧于是熔彩石以補天，斬龜足以撐天，留下了女媧補天的神話傳說。女媧造人思考、思考： 由女媧造人這題目，你產(chǎn)生了怎樣的好奇? 知道了什么？課題

2、解說“女媧”是傳說中造人、補天的神，是華夏子孫的“圣母”，是本文的主要人物。 袁珂，生于1916年，卒于2001年，神話學(xué)家。中國古代神話、山海經(jīng)校注等。 中國古代神話是中國第一部漢民族古代神話專著。作者簡介：神話：是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作，是以貧乏的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),借以想象和幻想的結(jié)果。神話的特點：神話是原始人對自然和社會的認(rèn)識。神話富有想象、幻想的形式。神話第一部神話集：山海經(jīng)第一部神話小說集：搜神記字詞：女媧 莽莽 榛榛 澄澈 摻和 揉團 掘起 捏泥 w mng zhn chn ruchngju ni聽讀課文，合作探究下列問題1.女媧

3、造人的原因？文章哪些內(nèi)容具體的加以描寫？（14）造人原因：寂寞荒涼，添點生氣！2.女媧造人的過程和方法？（516）揉泥成團造人揮藤灑泥造人3.女媧想出了一個怎樣讓人類長久繁衍生存的好辦法？（1718）男女結(jié)合造人原因：寂寞荒涼，添點生氣（14） 揉泥成團造人造人過程，方法（516） 揮藤灑泥造人（1718）繁衍生存：男女結(jié)合女媧造人文章結(jié)構(gòu)圖 文中的女媧是怎樣的形象？我的思考一天變化七十次揉黃泥造人揮灑泥漿造人寂寞孤獨自豪欣慰忙碌疲倦“神”的非凡能力和神奇方法“人”的心理、情感、活動想象大膽奇特想象真實合理我們的探討質(zhì)疑釋疑女媧造人的內(nèi)容違背了科學(xué)，遠(yuǎn)古時代的勞動人民為什么要創(chuàng)造這個故事？今天學(xué)習(xí)它是否有意義？ 女媧造人，體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力和探求精神。女媧造人的現(xiàn)實意義課堂小結(jié) 借助想象的翅膀全文洋溢著一種喜悅感。它體現(xiàn)在兩個方面：一是人類自身對獲得生命的歡呼；二是女媧創(chuàng)造人類成功的高興、安慰與滿足。借助想象的翅膀女媧這個核心人物變得非常鮮明：她是神和人的結(jié)合體。她有想象中的神才具備的非凡的創(chuàng)造力，也有人類的許多美好品質(zhì)，如質(zhì)樸、活潑、勤勞、充滿活力和智慧。從中，我們也明