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1、10 大還是小R 一年級上冊1.認(rèn)識“時、候、覺”等11個生字,會寫“自、己、衣”3個字。認(rèn)識3個偏旁“彳、亠、忄”。(重點)2.正確、流利地朗讀課文。(重點)3.感悟課文內(nèi)容,正確認(rèn)識自己成長的經(jīng)歷。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入 時間在走,我們一天一天在成長。慢慢地,我們學(xué)會了做很多事,有時候覺得自己像大人一樣能干了,可有時候覺得自己還是太小了。我們究竟是大還是小呢?讓我們一起聽一聽這位小朋友的心聲吧!知識備查爭做一名好學(xué)生早上按時把床起,穿衣洗漱能自理。到校問聲老師好,見到同學(xué)要微笑。早讀聲音大又亮,上課認(rèn)真來聽講。老師提問勤思考,作業(yè)干凈字漂亮。課間休息要文明,同學(xué)游戲友誼長。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)無止境
2、,爭做一名好學(xué)生。自z我會寫字詞學(xué)習(xí)j己y衣點擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧!時shxio sh 小 時我會認(rèn)候hush hou 時 候覺jun ju 感 覺得dd do得 到很hnhn d 很 大穿chunchun y fu 穿 衣 服服fy fu衣 服快kuikui dinr 快 點 兒【有時候(yu sh hou)】表示間或不定?!居X得(ju de)】認(rèn)為(語氣較不肯定)。 【照顧(zho )】照看、照料?!纠洹繈寢尶偸菬o微不至地照顧寶寶?!鞠M▁ wn)】心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。覺得感覺照顧照料希望盼望大小希望失望快慢朗讀課文,認(rèn)識生字詞。整體感知課文解讀有 時 候,我覺
3、得自己 很大。yu sh hou w ju de z j hn d 這一句是總起句,總寫“我”覺得自己很大,從而引起下面具體描寫“我”在什么時候覺得自己很大。在什么時候“我”覺得自己很大? 我自己 穿 衣服的時 候,我自己 系鞋 帶的 時 候,我覺 得自己 很大。 w z j chun y fu de sh hou w z j j xi di de sh hou w ju de z j hn d 能自己穿衣服,能自己系鞋帶,從這兒看得出“我”真的長大了,自己的事情自己去做了。有 時 候,我覺 得自己 很 小。yu sh hou w ju de z j hn xio 對比:前邊說“我”覺得自己很
4、大,現(xiàn)在卻說“有時候,我覺得自己很小”,這兩處描寫形成鮮明的對比,使讀者心中產(chǎn)生疑惑,從而引起讀者的閱讀興趣。 我夠 不到 按鈕 的 時候,我 聽 到 雷 聲 喊 媽媽的 時候,我覺 得自己 很 小。 w u b do n ni de sh hou w tn do li shn hn m m de sh hou w ju de z j hn xio 為什么“我”有時候覺得自己很?。?因為“我”的個子還不高,連按鈕都夠不著,“我”的膽子還太小,聽到雷聲還要找媽媽依靠。有 時 候,我希 望自 己不要 長 大。yu sh hou w x wn z j b yo zhn d 因為童年的生活有很多的樂趣
5、,有很多美好的回憶,可一旦長大這些有趣的事情可能就會離“我”而去了,所以有時候“我”希望自己不要長大。為什么“有時候,我希望自己不要長大”?更 多 的時 候,我盼 著自己 快 點兒 長 大。n du de sh hou w pn zhe z j kui dinr zhn d “更多的時候”“盼著”都表現(xiàn)出了“我”對快點兒長大的渴望。盡管有時候,“我”不希望自己長大,但長大后的神秘,更加深深吸引著“我”?!拔摇毙闹须m有矛盾,最終卻有抉擇。主旨概括 文中通過一種獨白的方式,寫出了“我”有時覺得自己很大,有時覺得自己很??;不想長大,又渴望長大的矛盾心理。告訴我們正確認(rèn)識自我,樹立人生的目標(biāo),使自己盡快真正成長起來。拓展延伸 生活總是充滿了矛盾。我們有時會覺得自己已經(jīng)長大了,有時又覺得自己還很小。結(jié)合自身經(jīng)歷,說說自己是大還是小。板書設(shè)計隨堂演練用“”給加色的字選擇正確的讀音。 穿衣服(chun cun) 快(kui ki)1、正確、流利地朗讀課文。和爸爸媽媽討論一下你“大還是小”。2、默寫生字詞。課后作業(yè)朗讀課文。 朗讀指導(dǎo):這篇課文以一個正在成長中的小孩的內(nèi)心獨白方式來寫的,內(nèi)心中充滿矛盾:覺得自己長大時的驕傲、自豪,覺得自己還很小時的不甘和失落;不希望長大的憂慮,渴望長大的好
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