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文檔簡介

1、高中一年級 第一學期高級中學課本 化學上?？茖W技術(shù)出版社授課人：賀思敏銅-鋅原電池及其原理教學過程教學過程分析思考活動探究知識在線遷移應用課堂小結(jié)教學過程太陽能發(fā)電火力發(fā)電潮汐能發(fā)電地熱發(fā)電風力發(fā)電水力發(fā)電教學過程哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 實驗一水果電池（改進實驗）教學過程 實驗二鐵、碳棒、硫酸反應教學過程教學過程實驗二、鐵、碳棒、硫酸的反應實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋 CFe稀H2SO4CFe稀H2SO4C稀H2SO4Fe稀H2SO4 實驗三銅、鋅、硫酸反應教學過程教學過程實驗三、鋅、銅、硫酸的反應概念本質(zhì)原電池把化學能轉(zhuǎn)化成電能的裝置氧化還原反應教學過程 實驗四教師演示實驗教學過程氫氣？二氧化碳？碳棒

2、表面產(chǎn)生的是什么氣體呢？教學過程flash動畫教學過程原理電極原電池活潑金屬(負極)發(fā)生氧化反應失去電子,電子由負極經(jīng)導線流向正極形成電流.這就是原電池原理.正極：把不活潑物質(zhì)作原電池的正極發(fā)生還原反應負極：把活潑金屬作原電池的負極發(fā)生氧化反應.教學過程 實驗五學生自主探究實驗教學過程 必須形成閉合回路電極需插進電解質(zhì)溶液中自發(fā)的氧化還原反應原電池構(gòu)成條件活潑性不同的兩個電極兩極一液成回路教學過程原電池概念本質(zhì)原理電極條件課堂小結(jié)教學過程1、判斷以下哪些裝置可以形成原電池？ 課堂練習教學過程2、下列裝置哪些屬于原電池，請說明理由。如是，請指出正極、負極。 課堂練習教學過程教學過程這節(jié)課你學到了什么？還存在什么問題呢？想一想教學過程請根據(jù)你所知道的原電池原理自己設計原電池并標出反應電極等。作業(yè)布置你對這節(jié)課的實驗還有什么期待嗎？課堂小驚喜教

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