XXXX學年度第二學期一年級英語下冊教學計劃

1、XX-XX學年度第二學期 一年級英語下冊教學計劃XX-XX學年度第二學期 一年級英語下冊教學計劃一、班級基本情況：一年級學生剛剛接觸英語，大部分學生對英語有著濃厚的興趣，渴望通過新學期的學習獲得更多的知識，以豐富自己的交際內容，提高交際能力。本學期必須在繼續(xù)培養(yǎng)學生學習興趣和聽說能力的同時，采用符合學生心理特點的教學方法和教學手段，堅持聽說領先，有計劃地培養(yǎng)學生的讀寫能力。要耐心采取積極鼓勵的方法，創(chuàng)設生動活潑的課堂氣氛，調動他們的學習積極性。二、教材簡析：本冊教材共分8個單元，2個綜合性語言實踐項目，本冊教材的每個單元都增設一個Letter time板塊。共出現8個話題，包括數量、學習用品、

2、蔬菜、春天、昆蟲、體育運動、農場動物和個人物品等，出現了約10個句型以及68個單詞和短語，4首歌曲和4首歌謠。本冊教材以培養(yǎng)學生的學習興趣，初步的語感和用英語進行簡單口頭交流的能力為教學的主要目標，以視、聽、說、唱、游、演、做等活動為上課的主要形式，以聽說為訓練的主要項目。三、教學目標:A字母和單詞的學習字母和單詞應要求學生重點學習、練習、鞏固并牢固掌握。每個單元學生要學習4個字母和單詞。 具體達到如下目標：1要求學生能四會26個字母和會讀和說32個單詞。2學生在認讀單詞的基礎上說出對應的中文。B. 課文的學習Story time句型都比較簡短。有打招呼的，有問東西的等。配套的圖片比較符合真實

3、的情景。 具體達到如下目標:1.學生能夠朗讀句型，發(fā)音正確到位。2.學生能過將靈活運用句型，表述自己的觀點。3.能根據對話場景，使用學過的句子主動交流。C歌曲和詩歌的學習Song time /Rhyme time本冊歌曲和詩歌共有8首，其中歌曲4首，詩歌4首。歌曲和詩歌能夠較好的激發(fā)學生的學習興趣讓學生在愉悅的氛圍中學習英語。 具體達到如下目標1.學生能夠自己將4首歌曲有感情的唱完整，并且發(fā)音正確。2.學生能夠將詩歌完整的朗讀。D.關于練習練習分別有書本練習、補充習題。這些練習都是以聽力練習為主。 具體達到如下目標：1.學生在完成的過程中能夠自己獨立完成。2.能夠正確有效的完成書本練習、練習冊

4、。四、教學措施：1. 準確把握教學目標。教師不僅要熟悉本冊教材的教學目標，還要掌握單元和練習的教學目標，并且根據班級的實際情況，制訂課時教學目標，教學目標的制定要做到明確、適當、集中、有層次、可操作。2. 加強學生的朗讀訓練，在課堂上要多讓學生進行模仿朗讀，要讓學生正確的掌握朗讀方式，要避免枯燥的機械朗讀，要根據低年級學生的心心理特點，進行多種方式的朗讀訓練，例如：小組競賽，開火車。比比誰最棒等。3. 重視單詞和句型結合教授，讓學生能根據句子主干進行造句。4. 抓好聽力訓練，在完成練習時，盡可能的采用面批，盡可能做到保質保量。5. 重視課后鞏固，每天讓學生跟讀錄音磁帶，讓家長有機會參與到學生的

5、學習中。6. 改進教學方法，提高教學效率，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學生說起來，動起來。7. 實行開放式教學方式，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力。XX-XX學年度第二學期 一年級英語下冊教學計劃一、班級基本情況：一年級學生剛剛接觸英語，大部分學生對英語有著濃厚的興趣，渴望通過新學期的學習獲得更多的知識，以豐富自己的交際內容，提高交際能力。本學期必須在繼續(xù)培養(yǎng)學生學習興趣和聽說能力的同時，采用符合學生心理特點的教學方法和教學手段，堅持聽說領先，有計劃地培養(yǎng)學生的讀寫能力。要耐心采取積極鼓勵的方法，創(chuàng)設生動活潑的課堂氣氛，

6、調動他們的學習積極性。二、教材簡析：本冊教材共分8個單元，2個綜合性語言實踐項目，本冊教材的每個單元都增設一個Letter time板塊。共出現8個話題，包括數量、學習用品、蔬菜、春天、昆蟲、體育運動、農場動物和個人物品等，出現了約10個句型以及68個單詞和短語，4首歌曲和4首歌謠。本冊教材以培養(yǎng)學生的學習興趣，初步的語感和用英語進行簡單口頭交流的能力為教學的主要目標，以視、聽、說、唱、游、演、做等活動為上課的主要形式，以聽說為訓練的主要項目。三、教學目標:A字母和單詞的學習字母和單詞應要求學生重點學習、練習、鞏固并牢固掌握。每個單元學生要學習4個字母和單詞。 具體達到如下目標：1要求學生能四

7、會26個字母和會讀和說32個單詞。2學生在認讀單詞的基礎上說出對應的中文。B. 課文的學習Story time句型都比較簡短。有打招呼的，有問東西的等。配套的圖片比較符合真實的情景。 具體達到如下目標:1.學生能夠朗讀句型，發(fā)音正確到位。2.學生能過將靈活運用句型，表述自己的觀點。3.能根據對話場景，使用學過的句子主動交流。C歌曲和詩歌的學習Song time /Rhyme time本冊歌曲和詩歌共有8首，其中歌曲4首，詩歌4首。歌曲和詩歌能夠較好的激發(fā)學生的學習興趣讓學生在愉悅的氛圍中學習英語。 具體達到如下目標1.學生能夠自己將4首歌曲有感情的唱完整，并且發(fā)音正確。2.學生能夠將詩歌完整的

8、朗讀。D.關于練習練習分別有書本練習、補充習題。這些練習都是以聽力練習為主。 具體達到如下目標：1.學生在完成的過程中能夠自己獨立完成。2.能夠正確有效的完成書本練習、練習冊。四、教學措施：1. 準確把握教學目標。教師不僅要熟悉本冊教材的教學目標，還要掌握單元和練習的教學目標，并且根據班級的實際情況，制訂課時教學目標，教學目標的制定要做到明確、適當、集中、有層次、可操作。2. 加強學生的朗讀訓練，在課堂上要多讓學生進行模仿朗讀，要讓學生正確的掌握朗讀方式，要避免枯燥的機械朗讀，要根據低年級學生的心心理特點，進行多種方式的朗讀訓練，例如：小組競賽，開火車。比比誰最棒等。3. 重視單詞和句型結合教

9、授，讓學生能根據句子主干進行造句。4. 抓好聽力訓練，在完成練習時，盡可能的采用面批，盡可能做到保質保量。5. 重視課后鞏固，每天讓學生跟讀錄音磁帶，讓家長有機會參與到學生的學習中。6. 改進教學方法，提高教學效率，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學生說起來，動起來。7. 實行開放式教學方式，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力。XX-XX學年度第二學期 一年級英語下冊教學計劃一、班級基本情況：一年級學生剛剛接觸英語，大部分學生對英語有著濃厚的興趣，渴望通過新學期的學習獲得更多的知識，以豐富自己的交際內容，提高交際能力。本學期必須

10、在繼續(xù)培養(yǎng)學生學習興趣和聽說能力的同時，采用符合學生心理特點的教學方法和教學手段，堅持聽說領先，有計劃地培養(yǎng)學生的讀寫能力。要耐心采取積極鼓勵的方法，創(chuàng)設生動活潑的課堂氣氛，調動他們的學習積極性。二、教材簡析：本冊教材共分8個單元，2個綜合性語言實踐項目，本冊教材的每個單元都增設一個Letter time板塊。共出現8個話題，包括數量、學習用品、蔬菜、春天、昆蟲、體育運動、農場動物和個人物品等，出現了約10個句型以及68個單詞和短語，4首歌曲和4首歌謠。本冊教材以培養(yǎng)學生的學習興趣，初步的語感和用英語進行簡單口頭交流的能力為教學的主要目標，以視、聽、說、唱、游、演、做等活動為上課的主要形式，以

11、聽說為訓練的主要項目。三、教學目標:A字母和單詞的學習字母和單詞應要求學生重點學習、練習、鞏固并牢固掌握。每個單元學生要學習4個字母和單詞。 具體達到如下目標：1要求學生能四會26個字母和會讀和說32個單詞。2學生在認讀單詞的基礎上說出對應的中文。B. 課文的學習Story time句型都比較簡短。有打招呼的，有問東西的等。配套的圖片比較符合真實的情景。 具體達到如下目標:1.學生能夠朗讀句型，發(fā)音正確到位。2.學生能過將靈活運用句型，表述自己的觀點。3.能根據對話場景，使用學過的句子主動交流。C歌曲和詩歌的學習Song time /Rhyme time本冊歌曲和詩歌共有8首，其中歌曲4首，詩

12、歌4首。歌曲和詩歌能夠較好的激發(fā)學生的學習興趣讓學生在愉悅的氛圍中學習英語。 具體達到如下目標1.學生能夠自己將4首歌曲有感情的唱完整，并且發(fā)音正確。2.學生能夠將詩歌完整的朗讀。D.關于練習練習分別有書本練習、補充習題。這些練習都是以聽力練習為主。 具體達到如下目標：1.學生在完成的過程中能夠自己獨立完成。2.能夠正確有效的完成書本練習、練習冊。四、教學措施：1. 準確把握教學目標。教師不僅要熟悉本冊教材的教學目標，還要掌握單元和練習的教學目標，并且根據班級的實際情況，制訂課時教學目標，教學目標的制定要做到明確、適當、集中、有層次、可操作。2. 加強學生的朗讀訓練，在課堂上要多讓學生進行模仿朗讀，要讓學生正確的掌握朗讀方式，要避免枯燥的機械朗讀，要根據低年級學生的心心理特點，進行多種方式的朗讀訓練，例如：小組競賽，開火車。比比誰最棒等。3. 重視單詞和句型結合教授，讓學