




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第17章 生物圈中的動物動物在生物圈中的作用第1節(jié)思考問題:綠色植物能通過葉綠體利用光能,把無機物合成儲存能量的有機物,所以說綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者。2、動物能不能進行光合作用呢?1、植物是怎樣獲得生活必需的物質(zhì)和 能量呢?請同學再思考:3、動物怎樣獲得生活必需的 物質(zhì)和能量?從動物獲得營養(yǎng)的角度,動物必須直接或間接地以綠色植物為食,通過消耗綠色植物合成的有機物來維持生活,所以,動物是生物圈中的消費者。一、動物是生物圈中的消費者直接以綠色植物為食植食動物肉食動物既能吃植物、也能吃動物的雜食動物按食性的不同給動物分類:以其他動物為食 二、動物是食物鏈的組成成分小組探究:建立食物鏈和食物網(wǎng)記錄
2、 在記錄本上寫出你今天_或_時吃的所有食品。 分類 (1)根據(jù)食品中主要營養(yǎng)成分的_,將所有食品分成_和_兩大類,并注明食品來自哪種_或_。(2)對于食品成分中涉及的每種_,再寫出它的_。 早餐午餐來源植物動物植物動物動物食物連線 (1)把你分析得知的所有_名稱寫成一行。在這一行的上面,再寫出一行_的名稱。(2)用短線將每種_與其攝食的_連接起來,并用箭頭表示彼此間_的關系。(3)在植食動物的上面,再寫出一行_的名稱,同樣,用短線和箭頭表示每種_與_之間的營養(yǎng)聯(lián)系。 植物植食動物動物植物捕食與被食肉食動物肉食動物植食動物分析說明不同食物鏈之間的關系。找出食物網(wǎng)中最長的食物鏈,這條鏈有幾個環(huán)節(jié)?
3、設想一下,如果沒有動物,人類的食物結構將發(fā)生怎樣的變化?食物鏈的概念 在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復雜的捕食與被食的關系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。草 蟲 雞 人 食物鏈的字寫特點 由植物和動物組成起點是綠色植物(生產(chǎn)者)從第二個環(huán)節(jié)開始是消費者箭頭必須指向捕食者 各條食物鏈都不是單獨存在的,它們彼此交錯,形成復雜的網(wǎng)狀聯(lián)系,這就是食物網(wǎng) 食物網(wǎng)的概念草原生態(tài)系統(tǒng)草 兔 鷹草 兔 狐草 鼠 狐草 鼠 鷹 草 鼠 蛇 鷹請你數(shù)一數(shù):該食物網(wǎng)由幾條食物鏈構成?它們是哪幾條,找出其中最長的一條食物鏈?共有5條鏈生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間,通過捕食和被吃的營養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng),生物間
4、的這種相互依賴、相互制約的關系,使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡,從而有利于生物之間協(xié)調(diào)發(fā)展,食物鏈和食物網(wǎng)中任何一個環(huán)節(jié)上的生物消失,都會影響其他生物的生活,并破壞生物之間的協(xié)調(diào)發(fā)展與平衡。因此說,植物和動物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員課堂小結:一動物是生物圈中的消費者二動物是食物鏈的組成成分今天我們學到?植食動物肉食動物雜食動物 北美馴鹿和狼 北美馴鹿是可愛的動物,它們在廣闊的草原上生活??墒?它們經(jīng)常受到狼的威脅。于是,人們?yōu)楸Wo馴鹿,捕殺草原上的狼,馴鹿的家族繁盛起來??墒?過了一些年,人們發(fā)現(xiàn)草原被馴鹿糟蹋的很厲害,而且北美馴鹿有時成批死亡。是什么原因呢?科學家研究以后發(fā)現(xiàn),北美馴
5、鹿失去了天敵狼之后,種群擴大了。草場不足,草原被破壞,而且那些老弱病殘的鹿不能被淘汰,加劇了草場不足的困難。而且,沒有狼的追殺,馴鹿的運動少了,體質(zhì)下降,病死的增加了。于是,人們又把狼“請”了回來。(1)通過以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物,為什么?人類不可以隨意滅殺動物,會破壞生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈,影響其他生物的生存,破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。(2)你認為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物的數(shù)量能不能無限增長,為什么?不能無限增長,動物的數(shù)量會受到食物與天敵的制約,因為它是食物鏈的結構成分。(3)你從上述資料中得到什么啟示?我們要保護野生動植物,不要破壞生態(tài)平衡。資料分析1、在一優(yōu)良草種繁育基地,人們?yōu)榱朔乐锅B吃草籽,就用網(wǎng)把草地罩了起來,結果草地還是受到了極大的破壞,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是( )?蟲草食蟲鳥 A)土壤肥力不夠 B)鳥通過某種方法吃到了草籽 C)食草昆蟲大量繁殖,將草吃掉 D)氣候條件不好C2.動物在生物圈中充當( ) A)分解者 B)消費
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 林地全面清理施工方案
- 打磨施工方案
- 新型頂板套管施工方案
- 滑移施工方案
- TSHAEPI 006-2023 源分離水沖式廁所技術導則
- 2025年度汽車美容店技師專業(yè)用工合同示范文本
- 二零二五年度戶外廣告牌租賃與廣告效果評估協(xié)議
- 2025年度林業(yè)砍樹與生態(tài)保護基金管理協(xié)議
- 二零二五年度5G通信設備合作誠意金合同
- 2025年度碼頭港口集裝箱拼箱與拆箱服務合同
- 戶政知識技能比武大練兵考試題庫(完整版)
- 奶牛胚胎移植課件
- 慢性腎衰竭(慢性腎臟病)診療指南(內(nèi)容清晰)
- 瑪莎拉蒂路演執(zhí)行手冊升級版
- 《建筑工程資料管理規(guī)程》DB34T918-2019
- 小班數(shù)學掛燈籠教案反思
- 屈原《國殤》教學課件
- 美術課件:水印版畫
- GJ型高頻塑料熱合機電路圖
- LED驅動電源基礎知識(課堂PPT)
- 空白個人簡歷表格1
評論
0/150
提交評論