世界歷史復習

1、歷史總復習 一、研究新考綱 二、審題練習2017年考綱新增內(nèi)容1、知道炎帝、皇帝、和堯、舜、禹的傳說，了解傳說與史實的區(qū)別（識記）2、老子（識記）3、唐詩、宋詞與元曲（識記）4、長征精神（理解）5、輪船、火車、電報、照相和電影在中國的出現(xiàn)（識記）6、魏源、嚴復等人的主要思想（識記）7、三大改造（識記）三大改造完成的意義（理解）8、國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容（識記）9、阿基米德的主要成就（識記）2017年考綱刪減內(nèi)容北京人、半坡、河姆渡文化遺址及特征（識記）夏商周三代的更替（識記）三國鼎立局面的形成（識記）宋代的社會生活（識記）元代民族關系的發(fā)展（理解）北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍（識記）京師大學堂（識記）和

2、平共處五項原則，萬隆會議（識記）古巴倫王國、漢末拉比法典（識記）默罕默德主要活動、解放黑人奴隸宣言（識記）學習主題：亞歐非國家的獨立和振興“安徽歷史”學習板塊習題練習一、選擇題1.古代印度種姓制度把全體印度居民分為四個等級，即婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。假如中國的秦始皇穿越“時光隧道”來到當時的印度，按其標準劃分應屬于（ ）A婆羅門 B 剎帝利 C 吠舍 D首陀羅2.俗話說“有因必有果?！苯鞣桨l(fā)生的某一事件就印證了這一點：對黃金的追求、發(fā)財?shù)挠?、航海技術的進步這一切使該事件那么順其自然地發(fā)生了，并對整個世界產(chǎn)生了如此深遠的影響。該“歷史事件”是（ ）A拿破侖對外戰(zhàn)爭新航路的開辟工業(yè)革命

3、的興起一戰(zhàn)的爆發(fā).使官員“不敢貪、不能貪、不想貪”是當下中國反腐的最終目標。為此就要加強對權力的制約和監(jiān)督，把權力關進制度的籠子里。年，英國通過了把王權“關進制度的籠子里”的法案，即（）獨立宣言 權利法案 人權宣言 D 民法典4.“互聯(lián)網(wǎng)+”成為當前經(jīng)濟發(fā)展的新趨勢，也為網(wǎng)絡教育的發(fā)展提供新契機。如果想開展“資產(chǎn)階級革命”專題探究，下列下載的資料符合該專題的有（ ）a克倫威爾的生平簡介 b羅斯福就任總統(tǒng)誓詞 c華盛頓的照片 d人權宣言的內(nèi)容摘要A abc B acd C abd D bcd 5.當?shù)貢r間2016年7月12日，法國尼斯市慶祝國慶日活動遭襲，這再次引發(fā)人們對恐怖襲擊的深思。102年

4、前，塞爾維亞青年的一聲槍響給人類帶來了巨大的災難。此處的“災難”是( )A 法國大革命 B 美國獨立戰(zhàn)爭 C 第一次世界大戰(zhàn) D 第二次世界大戰(zhàn)6.赫魯曉夫雖有“鴻圖之志”，但是其改革卻以失敗告終，這種改革結果的出現(xiàn)雖令人惋惜，但卻也有其出現(xiàn)的必然性。此處的“必然性”主要指（ ）A為實現(xiàn)改革目標B未在政治上采取改革措施未能改變兩極格D未突破舊有的政治經(jīng)濟模式二、非選擇題（結合所學知識和所給材料）1.古今中外的改革，或成功，或失敗，命運各不相同。閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一 明治維新期間，日本推行“文明開化”政策。有人主張日本傳統(tǒng)的衣食住行應該全部廢除，提倡全部西化以改革封建時代的風俗

5、習慣，把把社會生活的“歐化”推到極致。(1)結合所學知識和材料一，分析日本明治維新與中國洋務運動面臨的相同時代背景。指出明治維新對日本社會轉型產(chǎn)生的主要影響。（背景：都面臨西方強國的侵略、民族危機空前嚴重。影響：使日本走上了資本主義的發(fā)展道路。）材料二 1932年，羅斯福在一次群眾集會上 發(fā)表演說：“當一個國家的貧困和失業(yè)人數(shù)超過了國家所能承受的范圍和程度，那政策的調(diào)整只能成為政府唯一的選擇?！?2)結合所學知識分析，羅斯福發(fā)表演說的主要背景是什么？羅斯福就任總統(tǒng)后，“政策的調(diào)整”的中心措施是什么？請指出“政策的調(diào)整”的主要特點？背景：19291933年經(jīng)濟危機激化了美國社會的主要矛盾。中心措

6、施：對工業(yè)的調(diào)整。特點；加強政府對經(jīng)濟的干預和指導。材料三前蘇聯(lián)國家領導人戈爾巴喬夫在對過去和未來的思考一文中曾這樣說道“他是蘇聯(lián)改革的先驅(qū)者。他第一個推動了蘇聯(lián)的改革進程。他留下的主要東西就是使斯大林主義失掉了聲譽這是改革得以開始的前提和條件之一?！保?）結合所學知識分析指出，材料中被譽為“蘇聯(lián)改革的先驅(qū)者”是誰？如何理解他“使斯大林主義失掉了聲譽”這句話？（赫魯曉夫。赫魯曉夫上臺后否定了斯大林的做法，批判了對斯大林的個人崇拜。）（4）綜合以上材料，你從中得出哪些有益的啟示？a 改革是推動社會進步和發(fā)展的動力；b 改革要從國情出發(fā)，要從實際出發(fā)；c 要堅持改革創(chuàng)新。2.2016年6月24日，

7、英國公投選擇“脫歐”，再次引發(fā)人們對歐盟前景的關注。閱讀材料，回答問題。（發(fā)展篇）材料一 新航路開辟把人的注意力從“天上”轉移到人間，追求財富、建功立業(yè)與現(xiàn)世享受的人生價值觀念逐漸取代了中世紀一切為了來世和禁欲的觀念。（1)結合所學知識分析，材料一中“把人的注意力從“天上”轉移到人間，追求現(xiàn)世享受的人生價值觀念與哪一思想相吻合？請指出新航路開辟的主要影響？（思想：人文主義。影響：使世界開始連成一個整體。）（崛起篇）材料二19世紀歐洲對世界的支配不僅建立在工業(yè)革命和科學革命的基礎上，也建立在歐洲政治革命的基礎上歐洲的霸權不僅在政治領域以大殖民帝國的形式表現(xiàn)的很明顯隨著權力的史無前例的集中，西歐已

8、成為世界的中心。材料二表明近代歐洲處于怎樣的國際地位？據(jù)此分析歐洲據(jù)此地位的主要原因。（地位：世界中心地位或稱霸全球。原因：工業(yè)革命的推動；資產(chǎn)階級革命和改革的完成；科學革命或自然科學的發(fā)展。）（衰落篇）“20世紀前半期歐洲的兩次分裂”帶來的只是生靈的涂炭、文明的衰落和地位的消弱。在不到一個世紀的時間里，被譽為“世界工廠”和“日不落帝國”的英國，在歐洲第二次分裂后不得不依附于美國。結合所學知識分析，材料三中20世紀前半期的兩次分裂主要指的是那兩次戰(zhàn)爭？這兩次分裂給歐洲造成了怎樣的影響？（戰(zhàn)爭：一戰(zhàn)和二戰(zhàn)。影響：造成生靈的涂炭、文明的衰落和歐洲國際地位的消弱)(復興篇）材料四 20世紀60年代，西歐國家加強了經(jīng)濟上的聯(lián)合在以后30年時間